Кыргызстан, Бишкек
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 15.09.2025 04:04
Бекмурзаева Буажар Абдусаттаровна
преподаватель
45 лет
4 891
11 355 
Местоположение
Специализация
Информатика предмети
Категория:
Информатика
08.10.2020 11:12
Просмотр содержимого документа
«Информатика предмети»
Тема:
https://learningapps.org/1467138
Что такое WWW (всемирная паутина)?
Что такое гипертекст?
Что такое web-страница (сайт)?
Адрес веб-страницы состоит из?
Что такое браузер?
Назовите основные способы поиска
информации в Интернете?
Какие два вида поисковых машин вы
знаете?
Назовите наиболее популярные
поисковые машины Интернета.
Приложение 1
Ф.И. учащегося___________________________
Рефлексия настроения «Смайлики» :
Р
ефлексия «Лестница успеха»
|
| Ступени – критерии деятельности | Начало урока | Конец урока |
| 1 | Хорошо знаю тему |
|
|
| 2 | Знаю тему, но затрудняюсь в применении |
|
|
| 3 | Нуждаюсь в помощи, так как многое не понял |
|
|
| 4 | Мне нужно разобраться в данной теме, я недостаточно работал над ней |
|
|
Приложение 2
Критерии оценивания задания «диаграмма Венна»
Красочность оформления
Полнота
Разборчивость написанного
Лист самооценки творческого дела
Ф.И. ученик ___________________
|
| Необыкновенный результат, его будет сложно повторить
| |||
|
| Очень доволен, так как результат отличается от обычного
| |||
|
| Доволен, похоже на то, что делаю обычно
| |||
|
| Цель достигнута, но в следующий раз многое сделаю иначе
| |||
Выбери нужное окошечко и вставь в него смайлик
Лист самооценки «Лесенка успеха»
1-я ступенька – ученик не понял новое знание, ничего не запомнил, у него осталось много вопросов; с самостоятельной работой на уроке не справился;
2-я и 3-я ступеньки – у ученика остались вопросы по новой теме, в самостоятельной работе были допущены ошибки;
4-я ступенька – ученик хорошо усвоил новое знание и может его рассказать, в самостоятельной работе ошибок не допустил.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
