«Информационные технологии в деятельности учителя-предметника»

Гогидзе Ирина Александровна учитель немецкого языка , «МОУ Георгиевская СОШ»

Тема урока: Wir lernen über Berlin sprechen.

Работа создана на курсах повышения квалификации по программе «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» в рамках проекта ИСО 5 – 21 июня 2007, г.Красноярск, ИПК РО РЦИО

Современные условия жизни требуют от учителя новых форм обучения и воспитания. Для организации эффективного обучения школьников необходимо осуществлять нестандартный подход к общим педагогическим положениям. На обострение проблем массовая практика отреагировала так называемыми нетрадиционными формами проведения уроков –игровых занятий с использованием ИКТ, работой с Интернетом и ОРГ техникой.

Для использования ИКТ в ОУ созданы условия:

• Компьютерный класс укомплектован необходимым количеством ПК и проекционным оборудованием;
• Имеется мобильный класс;
• Методический кабинет оборудован ПК, для работы коллектива, библиотекой ЦОР;
• Имеется скоростной доступ в Интернет.

• Содержит элемент новизны;
• Повышает эмоциональное состояние детей;
• Вовлечение всех учащихся в учебную деятельность.

• Презентация на тему: « Wir lernen über Berlin sprechen »
• Презентация: « Schule und Wissen : Unsere Schule – eure Schule »

Части урока, где использованы ИКТ

При подготовке материалов к уроку

Программный продукт

Конспект урока

Актуализация знаний

Для ученика

Для учителя

Текст

Объяснение нового материала

Возможность оперативного редактирования и компактного хранения подготовленных материалов

• Повышение интереса

Презентация по

Новому

материалу

• Расширение языкового запаса
• Развитие навыков устной речи

• Возможность провести актуализацию знаний с общим, пониманием содержания текста, обеспечить дифференцированный подход

• Повышение интереса к изучаемому предмету за счет использования компьютера.
• Обеспечение наглядности
• Обеспечение необходимого эмоционального состояния для восприятия материала

- Оптимально использовать наглядный материал

- Повысить интерес у учащихся к изучаемому предмету

- Возможность увеличения объема материала урока

Части урока, где использованы ИКТ

Программный продукт

Чтение текста о Берлине

Для ученика

Текст

Контроль знаний

Для учителя

-Разнообразие способов учебно- познавательной деятельности

- Развитие творческой деятельности и коммуникативных навыков

-

Фотографии,картинки, коллаж.

Домашнее задание

Найти информацию о достопримечательностях Берлина

- Позволяет создать нетрадиционный урок

• Обеспечение самоконтроля,

- интересная форма контроля

• Увеличить производительность труда на уроке.
• Позволяет отследить теоретические знания

• Оптимизирует процесс проверки знаний
• Увеличивает продуктивность использования времени на уроке
• Позволяет поставить оценку каждому ученику

• Повысить интерес к домашнему заданию
• Обеспечение дифференцированного подхода
• Привлечение ресурсов домашнего компьютера

Литература:

Сухова Т. П. Внеклассные мероприятия по немецкому языку. Волгоград. Издательство «Экстремум», 2005 год.

ЦОР:

Россия 20 век.

Ресурсы Интернет(ссылки):

-http://www.joy-germany.ru/berlin.html

-http://posternazakaz.ru/shop/category/77/#content