Инициативный проект"Аллея Памяти"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 5»

с.Сергиевское Грачевского муниципального округа

Ставропольского края

Инициативный проект

«Аллея Памяти»

Автор проекта:

Емельянова Инесса Вячеславовна, учащаяся 11 класса

Руководитель проекта:

Зайцева Ирина Викторовна, куратор д/о «Волонтёр»

Координатор проекта:

Прыдченко Елена Валерьевна, учитель истории, обществознания

Основное содержание

1. Обоснование. Постановка проблемы………..……………….………………3

2. Содержание проекта…………………………………………………..............5

2.1.План реализации проекта…………………………………………….............7

2.2 Механизм реализации……………………………………………….………10

2.3 Кадровое обеспечение …………………………………………….………..11

2.4 Схема управления проектом…………………………………….…………..12

2.5 Юридическая правомерность действий………………………..………......13

2.6 Бюджет…………………………………………………………..……………14

2.7 Схема сотрудничества……………………………………….………………15

2.8 Предполагаемый конечный результат…………………..………...………..16

2.9 Потенциалы развития проекта…………………………...………...……….17

3. Приложения…………………………………………………..……................18

4. Ожидаемые результаты……………………………………………………….19

1. Обоснование. Постановка проблемы. Актуальность.

Краткая аннотация проекта.

Проект направлен на создание Аллеи Памяти на территории с. Сергиевское

Мемориал Победы, располагающийся на центральной площади - очень значимый памятник архитектуры, открытый в честь подвига советского народа , но, к сожалению, полномасштабно не достаточно облагорожен. Поэтому для увековечивания памяти защитников Родины родилась идея создания аллеи Памяти , ведь именно с посещения таких памятных мест, к людям возвращается историческая память, появляется чувство благодарности и гордости за родную Отчизну. 
«Бережное отношение к памяти предков - вот что отличает образованность от дикости», сказал великий русский поэт А. С. Пушкин.
Не смотря на то, что прошло уже более 77 лет, со времени окончания Великой Отечественной Войны, мы не должны забывать те трагические события и колоссальные потери. Современное поколение обязано помнить о великом подвиге наших предков и благодарить их за данное ими нам право жить.
Нужно отметить, что в данный период жизни память народа о Великой Отечественной Войне ослабевает и растворяется, поэтому главной и приоритетной задачей проекта является увековечивание памяти подвигов наших героев и событий тех тяжелых лет. Аллея Памяти заставит обратить на себя внимание широких масс и слоев населения, главным образом, молодежи и школьников, которые являются хранителями истории наших предков, которые защищали страну и сохранили мир на нашей земле. Современное поколение практически лишено возможности непосредственного общения с участниками Великой Отечественной, так как с каждым годом, к сожалению, их становится все меньше. Наша Аллея Памяти окажет влияние на формирование исторической памяти, нравственных приоритетов, на изучение истории родной страны, получения знаний относительно отдельных событий и подвигов советских героев, заставит уважать и чтить память всего советского народа, который своими подвигами изменил ход истории!

Постановка проблемы.

Хранить память, беречь память -

это наш нравственный долг перед потомками.

Память – наше богатство, это дорога в грядущее.

Д.С. Лихачев

 В Великую Отечественную войну люди показали, на что способен российский народ и какая могущественная наша страна.

Многие наши земляки, сражаясь за правое дело, сложили головы, чтобы мы жили лучше, чтобы наша Родина стала ещё краше. Мы должны помнить тех, кто совершил этот подвиг во имя нашей Родины.

Совесть и долг перед погибшими и пережившими войну не должны позволить нам забыть эту героически-трагическую страницу летописи нашего  государства.

В нашем селе есть красивый памятник , открытый в честь воинов, погибших в годы войны. Территория вокруг памятника не ухожена. В связи с этим возникла идея создания проекта «Аллея Памяти».

Проблема проекта: каким образом сохранить для потомков память о земляках- участниках Великой Отечественной войны, их подвиге.

Актуальность проекта "Аллея Памяти".

Хотелось бы начать с цитаты великого русского поэта А.С. Пушкина: «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно. Не уважать оной есть постыдное малодушие». А ведь нас сейчас к этому малодушию изо всех сил толкают. Самое страшное и постыдное в наше время это то, что память наших предков, память о Великой Отечественной войне уходит в далекие корни. Упущение знаний в истории среди молодого поколения приводит к тому, что школьники и студенты не только не знают героев Великой Отечественной Войны, но в настоящее время, когда происходит переписывание истории целых эпох и государств, рост фашистких и экстремистских движений среди молодежи только усиливается. Здесь можно только восскорбеть об историческом беспамятстве. Необходимость создания Аллеи Памяти навеяна действительно эпохальным событием XX века – победой над фашистской Германией, где наш народ понес небывалые в истории потери как материальные: разрушены города, деревни , заводы, фабрики, так и ни с чем не сравнимы людские потери, горе, слезы, кровь, смерть. Ни один народ, ни одна страна не понесли подобных потерь. Такое невозможно забыть. Влияние культурно-исторических памятников на воспитание подрастающего поколения, формирование нравственных и духовных ценностей и ориентиров, чувства патриотизма – это приоритетная задача нашего общества. Создание Аллеи Героев позволит сформировать эти ценности у молодого поколения.

Цель проекта.

Благоустройство территории , где установлен памятник воинам, погибшим во время Великой Отечественной войны 1941-1945гг.

Задачи проекта.

Облагородить территорию вокруг памятника воинам, погибшим в ВОв.

• Решить проблему по разбивке и благоустройству аллеи;

• Воспитывать у подростков и молодежи патриотические чувства и активную гражданскую позицию;

• Создать у подростков и молодежи положительную позицию в вопросах решения социальных проблем;

• Популяризировать гражданскую позицию участников проекта через беседы, встречи с инициативными людьми;

• Привлечь к данному виду деятельности «трудных» подростков и молодых людей, находящихся в социально-опасном положении.

2. Содержание проекта.

В Муниципальном казенном общеобразовательном учреждение «Средней общеобразовательной школе 5» с.Сергиевское Грачевского муниципального округа Ставропольского края действует д/о «Волонтёр» актив которого вышел с предложением создать Аллею Памяти.

Данный проект на­правлен на благоустройство участка к памятнику землякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны, это место является посещаемым местом для жителей и гостей села, местом где проходят массовые патриотические мероприятия.

В настоящее время данная территория эстетически не привлекательна, на данной территории отсутствует упорядоченная посадка зеленых насаждений, газонов, цветников. Такое местоположение заставляет уделять особое внимание территории, ее озеленению и обустройству, преданию центральной части села более живописной картины. Уважение к старшему поколению, сохранение исторической памяти – вот ценности, которые легли в основу проекта. В памяти не важно, кто жив, кто погиб, кто ушёл из жизни после войны. Ведь несмотря ни на что мы ценим, бережем, помним, а значит – мы живы.

Реализовав данный проект, мы бы решили не только проблему отдыха односельчан, но проблему патриотического и экологического воспитания. Эта деятельность объединит различные социальные и возрастные группы людей для совместного решения проблемы создания комфортных условий жизненного пространства. Данный объект будет использоваться долгие годы не только для отдыха, но и для проведения мероприятий патриотической направленности.

Создание базы данных предполагает выполнение следующих социально – воспитательных функций:

Информационную – рас­пространение сведений о

подготовке инициативного проекта «Аллея Памяти».

Воспитательную – воспитание патриотизма и любви к Родине.

Образовательную – получение детьми и подростками знаний о ВОв..

Социально - управленческую – формирование социальных ориентаций, организация общественного сознания, мнения по поводу создания «Аллеи Памяти».

То, что в качестве ведущих и организаторов всех мероприятий выступают не взрос­лые люди, а подростки, во многом повышает дове­рие и интерес младших ребят к предоставляемой ин­формации. Но и для старшеклассников участие в таких проектах оказывается полезным, поскольку в ходе их подготовки происходит формирование лич­ностного отношения к поставленной проблеме.

Как следствие – мы создаем интересную и необходимую систему работы, нацеленную на разновозрастные группы учащихся.

Проект нацелен на детей и подростков средней школы .

Девиз проекта: «Нам жить и помнить»

Гипотеза: реализация данного проекта, поможет жителям с. Сергиевское не забыть ветеранов Великой Отечественной Войны и тех, кто трудился в тылу.

2.1 План реализации проекта

Инициативной группой был разработан план инициативного проекта

«Аллея Памяти»

Этапы реализации инициативного проекта «Аллея Памяти»

План мероприятий подготовительного этапа

План мероприятий проектировочного этапа

План мероприятий практического этапа

2.2 Механизм реализации.

Разработка проекта «Аллея Памяти» и его реализация в селе Сергиевское – это замечательный пример сотрудничества, данный вид деятельности сплачивает, развивает творческую активность, развивает умение убеждать в правоте своего мнения, позволяет чувствовать уверенность в своих силах, чувствовать причастность к истории своей великой страны, является прекрасным опытом постижения жизни.

С целью реализации данного проекта мы разработали следующий план действий:

1. Подготовка участка.

2. Разметка составных частей Аллеи Памяти (положение памятника, положение зеленых насаждений и т.д)

3. Благоустройство (скамьи, ограждение, освещение).

4. Озеленение (насаждение зеленой зоны, разбивка клумб)

2.3 Кадровое обеспечение.

2 .4 Схема управления проектом

2.5 Юридическая правомерность действий.

КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА

(извлечение)

Статья 3.1. Во всех действиях в отношении детей, независимо от того, предпринимаются они государственными или частными учреждениями, занимающимися вопросами социального обеспечения, судами, административными или законодательными органами, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка.

Статья 13.1.Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода, независимо от границ, в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка.

Статья 13.2. Осуществление этого права может подвергаться некоторым ограничениям, однако этими ограничениями могут быть только те, которые предусмотрены законом и которые необходимы;

а) для уважения прав и репутации других лиц;

б) для охраны государственной безопасности или общественного порядка, или здоровья или нравственности населения.

2.6 Бюджет проекта.

ОСНОВНЫЕ ПРЯМЫЕ РАСХОДЫ

ОПИСАНИЕ К БЮДЖЕТУ

1.Оплата труда:

К работе будет привлечена активная часть молодежи, волонтёры и незанятая часть населения села для непосредственного участия в проекте на добровольных началах.

2.7 Схема сотрудничества в рамках проекта.

Администрация сельского совета.

Администрация ООО «Сергиевское»

Администрация ООО «Моя Мечта»

Волонтёры

Родительская общественность

Жители села

Предприниматели

с. Сергиевское

Народный фронт

2.8 Предполагаемый конечный результат.

Критерием эффективности работы над проектом "Аллея Памяти" может стать:

• востребованность проекта, охват детей и подростков, привлечение специалистов, общественности;

• уровень образованности участников проекта;

• знание и понимание детьми проблемы создания проектов данного типа;

• профессионализм и качество программ включенных в базу данных, созданных в рамках проекта.

База данных, составленная в результате проекта, как продукт могла бы стать:

• справочной информацией для детей, родителей;

• справочным пособием для старшеклассников, классных руководителей;

• реальной информацией для понимания общественностью проблемы воспитания патриотизма и любви к Родине;

• методической помощью для педагогов.

2.9 Потенциалы развития проекта.

1. Привлечение большого числа детей и подростков к реализации проекта;

2. Участие в создании «Аллеи Памяти»;

3. Передача накопленного опыта организациям, желающим принять участие в реализации программы;

4. Сотрудничество с социумом;

5. Освещение полученных результатов.

3. Приложения.

Для определения важности проблемы был проведен сбор информации и ее анализ. Мониторинг общественного мнения по выяснению актуальности идеи мы начали с опроса жителей села по поводу их точки зрения. Обсуждались вопросы:

• Нужна ли в селе Аллея Памяти воинам Великой Отечественной войны 1941-1945гг?

• Как вы считаете, оборудование данного памятника повлияет на уровень воспитания патриотизма молодежи в селе?

• Готовы ли вы внести свой вклад в решение данной проблемы (в том числе материальный)?

Результаты анкетирования.

Опрошено 70 семей

Общее количество человек 210

Выразили согласие 70 семьи

Материальную помощь могут оказать 30 семей

Помощь в благоустройстве 10 семей

Выразили свое несогласие 0 семьи

Алгоритм оценки:

4. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Реализуя данный проект, мы ожидаем получить следующие результаты:

• Село получит Аллею Памяти, которая будет облагорожена стараниями самих жителей;

• Усиление внимание к воспитанию патриотических чувств, среди различных категорий населения;

• Вовлечение (занятость) подростков и молодежи в реализацию проекта;

• Вклад в социализацию личности.

К работе над проектом будет привлечено д/о «Волонтёр» из числа активистов для непосредственной работы; незанятая молодежь и подростки во внеурочное время будут заняты общественно полезным трудом, тем самым отвлечем молодежь от пагубных привычек (курение, алкоголизм, наркомания).

Оценка результатов.

Данный проект будет оцениваться по следующим критериям:

- уровень эффективности;

- конструктивность и конкретность социального проекта (планы, конкретные способы реализации, их четкая последовательность, сроки исполнения);

- уровень востребованности среди различных категорий населения ;

- соответствие социальным нормам, стандартам и условиям соблюдения прав человека;

- качество повышения воспитательного уровня населения (патриотизм, гражданственность);

22