К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 20.09.2025 12:41

Бережная Юлия Ивановна

Преподаватель естественно-научных дисциплин

2 902

21 247

Подписчики

Подписки

Местоположение

, Константиновск

Специализация

Биология

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Инструкционно-технологическая карта лабораторной работы по биологии:"Проницаемость мембраны (плазмолиз и деплазмолиз)".

Категория: Биология

02.06.2024 21:16

Инструкционно- технологическая карта

Просмотр содержимого документа
«Инструкционно-технологическая карта лабораторной работы по биологии:"Проницаемость мембраны (плазмолиз и деплазмолиз)".»

ГБПОУ РО КТАУ

«КОНСТАНТИНОВСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»

Инструкционно-технологическая карта №____

Лабораторной работы по биологии №______

Тема: «Структурно-функциональная организация клеток»

Наименование работы: «Проницаемость мембраны (плазмолиз, деплазмолиз) ».

Цель работы: выявить влияние различных условий на состояние мембран клеток; опытным путем убедиться в проницаемости клеточной мембраны, в наличии плазмолиза и деплазмолиза- существенных признаков клетки как живой системы.

Приобретаемые умения и навыки: наблюдение за процессами происходящими в клетке, заполнение рабочей таблицы, интерпретация наблюдаемых явлений, формулирование выводов.

Норма времени:2 часа

Оборудование: школьный световой микроскоп, предметные и покровные стекла, раствор хлорида натрия (10% NaCl), дистиллированная вода, полоски фильтрованной бумаги, пипетки, препаровальная игла, скальпель (бритва), листочки аквариумного растения элодеи. .

Литература:

1. Биология. 10-11 класс (углубленный уровень): учебник для среднего общего образования В. Н. Ярыгин [и др.]; под общей редакцией В. Н. Ярыгина. 2-е изд. — Москва: Издательство Юрайт, 2022.

2. Константинов В.М. «Общая биология»: учебник для студентов общеобразовательных учреждений среднего профессионального образования. – М.: Издательский центр «Академия» 2017г. – 320с.

Основные правила техники безопасности на рабочем месте: соблюдать трудовую дисциплину и общие правила безопасности.

Ход работы

№ п/п	Содержание работы	Применяемое оборудование	Инструкционные указания
1	Приготовьте микропрепарат листочка аквариумного растения элодеи.		Для этого с помощью пинцета поместите один лист элодеи в каплю воды на предметном стекле. Накройте микропрепарат покровным стеклом. Рассмотрите препарат при малом и большом увеличении микроскопа. Обратите внимание на оболочку клетки, ядро, цитоплазму. Зарисуйте строение клетки
2	Погрузите микропрепарат в 10% раствора хлорида натрия (NaCl). -Что происходит с клетками? -Какую роль играет мембрана? -Объясните причину плазмолиза.		С одной стороны покровного стекла микропрепарата нанесите каплю 10% раствора хлорида натрия (NaCl), а с другой полоской фильтровальной бумаги «оттяните» воду. Рассмотрите препарат при малом и большом увеличении микроскопа. Зарисуйте наблюдаемое явление – постепенное отставание цитоплазмы от оболочки клетки (плазмолиз).
3	Замените в микропрепарате солевой раствор на дистиллированную воду Куда двигалась вода при помещении ткани в воду? -Какую роль в этом играет мембрана ? -Объясните причину плазмолиза. -как вы думаете, что бы могло произойти в клетках, если бы их оставили в растворе соли на длительное время? -Можно ли использовать раствор соли для уничтожения сорняков?		Нанесите несколько капель дистиллированной воды с одной стороны покровного стекла, с другой стороны фильтровальной бумагой «оттяните» воду, смывая плазмолизирующий раствор. Наблюдайте восстановление тургора (напряжения) в клетках в результате постепенного возвращения цитоплазмы к оболочке клетки. Сделайте рисунок.
4	Какие функции плазматической мембраны выявлены при наблюдении плазмолиза и деплазмолиза? Сделайте выводы.