Интеллектуальная игра «Самый умный» для учащихся 5 – 6 классов

Для ребенка игра – естественная форма обучения. Она часть его жизненного опыта. По утверждению К.Д. Ушинского, игры помогают не только проявить способности и наклонности ребенка, но и совершенствовать их. А.М. Горький считал, что труд и учение, сочетаясь с игровой деятельностью, способствуют формированию характера и развитию воли и интеллекта.  Поэтому школьное обучение и воспитание, интеллектуальное развитие должно быть неразрывно связано с игрой. Интеллектуальная игра «Самый умный» – является одной из развивающих форм организации образовательно-воспитательного процесса в условиях адаптивной школы. Она строит свою деятельность в соответствии с основными направлениями образовательной школы. Игра «Самый умный» в полной мере соответствует развитию интеллекта учащихся, является продолжением игры, проводимой в школе на I ступени обучения в 3 – 4 классах. Игра предназначена для проведения среди учащихся II ступени обучения в 5 – 6 и 7 – 8 классах и является эффективным стимулятором познавательной деятельности учащихся, активизируя их учебную деятельность и способствуя занятости во внеурочное время.