Интерактивное обучение

Интерактивное обучение

— это специальная форма организации познавательной деятельности, в которую вовлечены все участники учебного процесса, созданы комфортные условия для обучения.

Преимущества интерактивной игры.

• Глубокий уровень усвоения информации (через переживания).
• Выработка умений слушать и слышать другого.
• Знания "пропускаются через себя", и к необходимому выводу ученикк приходит сам, либо во время обсуждения в группе.
• Обучение через обмен опытом или пассивное наблюдение.
• Взаимодействие, активизация мышления.
• Личностный рост.
• Возможность обменяться опытом и размышлениями.
• Высокая эффективность рассмотрения материала.
• Разнообразие форм.
• Интеграция группы при взаимодействии в теплой атмосфере.
• Развитие индивидуальных способностей.

Структура интерактивной игры

• Ориентация
• Проведение игры
• Обсуждение игры

Интерактивный метод обучения

субъект-обучающий

(педагог)

объект-обучаемый (ученик или группа учеников )

объект-субъект (др. ученики и их группы)

объект-обучаемый

(все ученики класса)

объект-субъект (все ученики класса)

Интерактивные подходы

• Творческие задания.
• Работа в малых группах.
• Обучающие игры.
• Соревнования.
• Представления, песни и сказки.
• Разминки.
• Мысленная прогулка.
• Интерактивная лекция.
• Работа с наглядными пособиями, видео- и аудиоматериалами.
• Ученик в роли учителя.
• Каждый учит каждого.
• Мозговой штурм.

Интерактивное обучение одновременно решает несколько задач:

• развивает коммуникативные умения и навыки, помогает установлению эмоциональных контактов между учащимися;
• решает информационную задачу, поскольку обеспечивает учащихся необходимой информацией, без которой невозможно реализовывать совместную деятельность;
• развивает общие учебные умения и навыки (анализ, синтез, постановка целей и пр.), то есть обеспечивает решение обучающих задач;
• обеспечивает воспитательную задачу, поскольку приучает работать в команде, прислушиваться к чужому мнению.

Интерактивное обучение отчасти решает еще одну существенную задачу. Речь идет о релаксации, снятии нервной нагрузки, переключении внимания, смене форм деятельности и т. д.

Таким образом, применяя в своей практике методы интерактивного обучения могу отметить, что дети:

• Не боятся общения, не бояться высказывать свою точку зрения;
• Развивается их коммуникабельность;
• Дружно работают в коллективе и в группах;
• Делают свои маленькие открытия;
• Более уверенны в своих силах;
• Лучше усваивают материал
• Охотно идут в школу.