Интиллектуально-спортивная игра "Крестики-нолики"

Интеллектуально-спортивная игра «Крестики - нолики».

Возраст участников 7 – 9 лет.

Задачи:

Формировать у детей стремление к ЗОЖ.

Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Формировать у детей устойчивый интерес к занятиям физической культурой и спортом.

Подготовительная работа:

• Подготовить оборудование.

• Провести работу с детьми: рассказать о различных видах спорта, разучить физминутки, рассказать о витаминах и безопасном поведении.

• Подобрать видео и музыку.

Оборудование:

Для эстафеты

• 2 волейбольных мяча,

• 2 скакалки,

• 2 баскетбольных мяча,

• Кегли,

Для игры-викторины

• Компьютер,

• Колонки,

• Проектор,

• Игровое поле,

• Карточки с заданиями.

Ход игры.

Правила.

Класс делится на 2 команды: «крестики» и «нолики» при помощи жеребьёвки. Для игры готовится игровое поле из 9 ячеек (Приложение 1). После вступительной эстафеты определяется очерёдность первого хода. Команда называет номер ячейки, и отвечает на вопрос или выполняет задание. Если задание выполнено верно, команда ставит на игровом поле свой знак «крестик» или «нолик» и её соперники получают право хода. Если команда не справилась, свой знак ставит команда соперников и делает следующий ход – выбирает сектор.

Игра продолжается до победы одной из команд в двух раундах. Нужно выстроить 3 «крестика» или «нолика» в ряд.

Эстафета:

Дистанция отмечается кеглями.

1. Пробежать 10 м, ведя волейбольный мяч перед собой.

2. Пропрыгать 10 м, зажав баскетбольный мяч между ног.

3. Пропрыгать через скакалку 10 м.

Каждый сектор викторины относится к определённой области знаний:

Сектор 1. Здоровое питание.

Отгадайте витамин. (Приложение 2).

Сектор 2. Мультфильм-сюрприз.

Команда выбравшая этот сектор имеет право поставить свой знак, не отвечая на вопрос и посмотреть мультипликационный фильм из серии «Талисманы Сочи 2014».

Сектор 3. Блиц-турнир «Загадки о спорте».

Сектор 4. Собери пословицы о здоровье.

Команде необходимо правильно соединить части трёх пословиц о здоровье. (Приложение 3).

Сектор 5. Музыкально-танцевальная пауза.

Команда выбравшая этот сектор имеет право поставить свой знак не отвечая на вопрос и посмотреть видео с песней о спорте и потанцевать.

• «Попурри из песен о спорте» в исполнении коллектива «Домисолька».

• «Давай, Россия» в исполнении группы «Челси» и коллектива «Домисолька».

• «Вперёд, Россия» в исполнении группы «Премьер министр».

Сектор 6. Назови виды спорта.

• Назовите 5 видов спорта с мячом.

• Назовите 5 видов спорта с лыжами.

• Назовите 5 водных видов спорота.

Сектор 7. «Верю – не верю».

• Верите ли вы, что что Бразилия – единственная страна, которая принимала участие во всех проводимых чемпионатах мира по футболу? (да)

• что когда волейболист бьет по мячу, скорость мяча может достигать 130 км/ч? (да)

• самое главное событие спорта – Олимпийские игры – начали проводиться с 776 года до н.э. в древней Греции. (да)

Сектор 8. Как правильно поступить в ситуации?

Команда получает 2 карточки с изображением различных ситуаций, после совещания команда должна дать ответ на какой из карточек дети ведут себя правильно и почему. Чем опасно поведение детей на второй карточке. (Приложение 4).

Сектор 9. Проведи физминутку.

Дети должны провести любую физминутку из разученных ранее или подготовленных дома.

Литература и другие источники

http://znaeteli.ru/stati/viktorina-o-sporte-s-bazami-voprosov-dlya-viktoriny/

http://deti-online.com/zagadki/zagadki-pro-sport/

http://www.youtube.com

http://7a-klass.at.ua/index/bezopasnost_zhiznedejatelnosti_v_kartinkakh/0-111

http://vseposlovici.ru/2010/12/20/poslovicy-o-zdorove/

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3.

Приложение 4.