ИОП 2018-2019 учебный год

Проблема практики педагога

Образовательная задача

(ОЗ)

Программа деятельности (шаги) по реализации образовательной задачи

Форма отчета и сроки

Возможности обучать других

Дети испытывают трудность при раскрытии смысла текста, извлечении нужной информации, выделении главного и второстепенного.

Технология смыслового чтения

1.Изучить литературу по проблеме.

2.Изучить опыт коллег

2.Анализ эффективных методов,приемов. Отбор эффективных форм работы.

4. Применение отобранных методов , форм и игр в дальнейшей педагогической практике

5. Анализ результатов деятельности.

03.09.18-28.09.18

01.10.18.-31.10.18.

14.11.18.-20.12.18.

11.01.18-30.04.19

02.05.19-30.05.19

1.Новые методики скорочтения.

2.Применение на практике методов и приемов развития критического мышления.

3.Применения технологий критического мышлениядля развития мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни.

4.Методы и формы организации работы над словарными словами на уроках русского языка.

5.Использование игровых технологий на уроках обычения грамоте в 1 классе.

6.