Искусственный интеллект на уроках естественно научных дисциплин

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

Институт естественных наук и математики

Кафедра химии и геоэкологии

Искусственный интеллект на уроках естественнонаучных дисциплин

Выполнила:

Студентка 4 курса

Группы ХБ-41

Подсумкина Людмила Владимировна

Абакан, 2024

Искусственный интеллект (ИИ) революционизирует естественные науки, открывая новые горизонты в исследованиях и предоставляя беспрецедентные возможности для понимания мира вокруг нас.

Преимущества

Персонализация обучения

ИИ может анализировать данные о прогрессе ученика и адаптировать учебный материал к его индивидуальным потребностям.

Интерактивные упражнения и симуляции

ИИ может создавать интерактивные задания и симуляции , которые позволяют ученикам визуализировать и лучше понять сложные концепции.

Помощь в выполнении домашних заданий

ИИ-инструменты могут помогать ученикам с решением задач, поиском информации и проверкой ответов

Улучшение обратной связи

ИИ может анализировать письменные работы и предоставлять ученикам подробную обратную связь , что помогает им улучшить свои навыки письма.

Автоматизация рутинных задач

ИИ может взять на себя некоторые рутинные задачи учителей , такие как оценка тестов и составление расписания , что освобождает время для более творческой и индивидуальной работы с учениками

Применение

Виртуальные лаборатории

позволяют ученикам проводить эксперименты без необходимости использовать реальные химикаты или оборудование

Адаптивные системы обучения

Анализируют ответы учеников и адаптируют уровень сложности заданий к их уровню знаний

Искусственный интеллект для обучения языкам

помогают ученикам изучать научные термины на разных языках

Визуализация данных

Создает интерактивные графики и диаграммы , которые помогают ученикам лучше понять сложные научные данные

Чат-боты

Отвечают на вопросы учеников о научных концепциях и помогают им с домашними заданиями

Проблемы

Доступность

Этика и безопасность

Не все школы имеют доступ к ИИ-инструментам и необходимой инфраструктуре

Необходимо тщательно рассматривать вопросы этики и безопасности при использовании ИИ в образовании

Обучение учителей

Зависимость от технологий

Учителям необходимо пройти обучение, чтобы эффективно использовать ИИ-инструменты в своей работе

Чрезмерная зависимость от ИИ может привести к снижению самостоятельности и критичности мышления у учеников

Искусственный интеллект может стать ценным инструментом для обучения естественнонаучным дисциплинам в школе. Однако важно использовать его разумно, чтобы максимально эффективно использовать его потенциал и избежать потенциальных проблем

Создание презентаций с помощью ИИ

• slider-ai.ru

Создание изображений с помощью ИИ

• shedevrum.ai

Рисунок. Строение саркомера

Создание тестов в помощью ИИ

• aitxt.ru

Создание видео с помощью ИИ

• shedevrum.ai

Создание конспектов и технологических карт уроков

• ultratext.ru