İşlik.Paalı anaciim.

Tema

Subkompeten-ţiyalar

İş çeşitleri

Kantarlamak

Didaktik kolaylıkları

İşlik.

Paalı anacım

Üürenicileri aktiv çalışmaya doorutmak

Enı temaylanı hem neetlerinnan taniştırmak

Epigrafın maanasını açıklamak;

logika fikirini aazdan ilerletmäk;

Yaradıcılık uurunda becermekleri ilerletmäk

İşlik için bilgileri tekrarlamak

Epigrafta işlikleri bulmak

İşliklerin bölümnerini bulmak, kullanarak kuralları

Sintaksis analizi yapmak, kullanarak üürenilmiş kanonnarı

Grupalarda işlemeyi becermäk

İşliin zamannarı , üzleri hem sayıları için bilgileri kaaviletmäk

Ürenicilerin kuşkuluunu ilerletmäk, söz zebilliini zenginnetmäk

Bobaya hem anaya sevgi hem saygi terbietmäk

Logika fikirini işletmäk

Kabul edilmiş bilgilerä çıkış yapmak;

I.Selemneşmäk.

-Zaman hayır olsun üürenicilär hem paalı musaafirlär!

- Gimn çalmak!

Gagauz gimni çalarkan,

Tez dostum sän kalk!

Kafanı sän tut üüsek,

İşitsin bütün millet!

-Büün var bizdä musaafirlär, onuştan isteerim ii çalışasınız bu urokta.Gagauzlarda, nicä da başka halklarda var ölä bir adet: insan bir erä gidärsä ,nesoy sa iş çekettirärsä , ona adȇȇrlar en gözäl lafları. Ne siz da adȇȇrsınız biri-birinizä?

-Büünkü bizim temamız: “İşlik.”

Söz temamız: “ Paalı anacıım.”(kasım ayın 25-anaların günü.)

-Biz büün:

• tekrarlayacez bilgileri işlik için;

• ilerledecez becermekleri türlü analiz yapmaklarında;

• ilerledecez üürenicilerin becermekleri kendibaşına ,gruplarda işlemää;

• genişledecez üürenicilerin laf zebilliini;

• terbiedecez sevgi hem saygı analara-bobalara,ana dilinä, folklora.

-Uroomuza deyni bän ayırdım te bu epigrafı:

Bän severim seni, benim anacıım.

Bän sendän uzaktaykan – er bulamêêr canım.

Bän hazırım evä kaçarak kär dönmää.

Anamdan uzacık bireri gitmemää!

-Nicä annȇȇrsınız bu lafları?

-Olun kuşku, uroon bitkisindä biz bu laflara genä gönäcez.

II. Kontrol evdeki işä.

-Ne verildi evä iş?

Üürenicilär okuyerlar yaratmalarını...

III.Üürenilmiş materialın bütünneştirilmesi

1. -Artık sölendi, ani bizim büünkü temamız- işlik. Ya bakalım, ne siz bilersiniz işlik için. Tekrar

• İşliin kuralı

• İşlik düzülmesinä görä

• İşliin 3 forması

• Zamannarı

• Sayıları, üzleri

• Çalımnarı

• Sintaksis funkţiyası

-Pek gözäl cuvapları verdiniz. Bilgileri işlik için islää tutmuşunuz aklınızda.

Büünkü urokta onnar hepsi sizä lääzım olaceklar.

2. İş epigraflan

-Ya okuyun taa bir kerä epigrafı da bulun bu sıracıklarla işlikleri.

- Neçin onnar işlik?

-Ya taa bir kerä söläin kuralı...

3.İş kiyatlan

- İlerlederiz çalışmamızı. İşliklerin düzülmesi:

• 1 gr.- çıkarın sadä işlikleri.(iş 7. s.35)

• 2 gr.- bulun da yazın düzülü işlikleri.

(iş 1. s.33)

• 3 gr.-bulun katlı işlikleri. (iş2. s.34)

4.Sintaksis analizi

-Ya getiriniz aklınıza, nesoy analizlär siz bilersiniz?

- Şindi yapacez bir sintasis analizi.

Ananın canında herkerä bulunȇr prost etmäk uşaana.

-Bän bakȇrım,siz yorulmuşunuz.Ya yapalım bir fizaralık...

Fizaralık

Gözleri açıp kapêêrız,

Kafayı biz çevireriz,

Elleri biz saurdêrız,

Güüdeyi biz döndüreriz,

Sora da çöküp kalkêrız,

Erimizä oturêrız!

5. Ayırmalı diktand:

İşleeriz ötää dooru.

Verilmiş laflardan ayırın:

• 1gr.- temel formada işlikleri;

• 2gr.- infinitiv formada işlikleri;

• 3gr.- inkärlik formada işlikleri;

Git, saymaa, gücendirmä, sevindirmää, öp, satma, aalama, kahırlanmaa, inan.

6.Zamannar.

-Herzaman bizi ana sevdi, sever hem sevecek.

-Bulun burada işlikleri.

-Söläin zamannarını.(geçmiş, şindiki, gelecek.)

-Dooru- laf gidecek işliin zamannarı için.

-Şindi herbir grupa kableder birär yıldız, angısının oklarında yazacenız lääzımnı işlikleri.

Gelecek

PhjjkkkKkkkkkkPPPPK

Şindiki Geçmiş

K

SK

-Ko bu yıldızlar hekerä şılasınnar sizin önünüzdä da götuürsännar sizi salt iilää!

7.İşleeriz ileri dooru: Üzlär hem sayılar

- Herbir kişi grupalarda alȇr birär laf yıldızlardan da diiştirer sayılara hem üzlerä görä.

• Birlik sayısı Cokluk sayısı.

1-ci üz-Bän 1-ci üz- Biz

2-ci üz-Sän 2-ci üz - Siz

3-ci üz- O 3-cü - Onnar

Bir kişi da taftada diiştirer lafı – Sevmää.

8.Sevmää – bu lafın maanası sizä hepsinizä yakın, neçinki biz lääzım sevelim bobaları da, anaları da.

- Ya şindi sesleyelim bir gözäl türkünün parçasını.

İki ayoz.

-Olun hepsiniz kuşku. Sesledikän sora lääzım olacek bulasınız işlikleri hem

• 1gr. söleyecek- ne işitti

• 2gr. söleyecek- ne gördü

• 3gr. söleyecek- ne duydu

9. 5- ci emir.

Bibliyada var 10 emir, angıların arasında 5-ci söleer: “ Hatırla bobanı hem ananı senin, hayır bulacan bu dünnedä, ömürün da uzun olacek.”

• Nicä annȇȇrsinız bu ayoz lafları?

• Neya dülündürerlär onnar sizi?

• Nesoy yaşamak paalılıkları alȇrsınız kendinizä?

• Bulun işlikleri da yapın onnara harakteristika.

10.Topla söleyişleri

- Bibliyanın emirlerin nasaatlarını göreriz gagauz halkın söleyişlerindä dä.

-Siz lääzım olacek bulasınız söleyişin ikinci payını.

-Herbir grupaya veriler birär yapracık söleyişlärlän.

1gr. Kuş seviner ilkyaza - uçsuz ,kenarsız.

uşak anaya.

iilää üüreder.

2gr. Ana sevgisi - ölçü bilmeer.

boşuna sölenmeer.

uşak anaya.

3gr. Ana canı - ev daalȇȇr.

yuva yapȇr.

güneştän taa pek

yısıdȇr.

IV.Refleksiya

-Bän büün üürendim...
-Büün bän annadım, ani...
-Büün en meraklıydı bana...
-En zor iş büün bana...
-Bän büün becerdim...
-Bän büün şaştım....
-Urok benim yaşamama deyni verdi...

-Şindi döneriz geeri bizim epigrafımıza.

-Kayılsınız mı avtorlan?

V.Notalamak

VI. Evdeki iş

Yapın o işi, angısı sizä taa yakışıklı olacek.

-tekrarlamaa kuralları;
-kurmaa 5 cümlä, kullanarak işliin türlü formalarını.
-test- sayfa 49.

Saa olasınız! Kalın saalıcaklan!

Slayd 1

kuşku olmayı

Slayd 2

Üüredicinin kantarlaması

Slayd 3

Slayd 4

Üüredicinin kantarlaması

Biri- birini kantarlamak

Slayd 5

Slayd 6

Kendini kantarlamak

Slayd 7

Biri- birini kantarlamak

Slayd 8

Slayd 9

Kendini kantarlamak

Slayd 10

Biri- birini kantarlamak

Biri- birini kantarlamak

Slayd 11

Kendini kantarlamak

Üüredicinin kantarlaması

Slayd 12

Kendini kantarlamak

Slayd 13

Kendini kantarlamak

Slayd 14

Biri- birini kantarlamak

Slayd 15

Üüredicinin kantarlaması

Slayd 16

Slayd 17

Günnüklerä yazmayı kontrol etmäk.

Üüredicinin sözü

Sincircik

Söz metodu

Kontrol metodu

Payacık

Frontal metodu

Soruş- cuvap

Diskusiya

Operativ metodu

İş kiyatlan

Taftada iş

Kendibaşına iş

Aaraştırıcı metod

İş grupalarda

Kendibaşına iş

İş taftada

Muzika seslemesi

Ne işittim,

ne gördüm,

ne duydum..

Üüredicinin

sözü

(Bibliya )

İş grupalarda

Refleksiya