Использование эффективных современных образовательных технологий и разнообразных форм организации познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка.

Изменение парадигмы учебной деятельности изменило её цели, содержание образования, а также роли учителя и учащегося. Учебная деятельность всегда определяется образовательными потребностями, социальными и экономическими запросами общества. Ученик, развитие его личности, формирование интеллектуальной, культурной и гражданской идентичности стоит сегодня в центре внимания педагогического сообщества. Учащийся должен сам добыть знания, получить результат, он учится мыслить и самостоятельно принимать решения. А учитель направляет и корректирует его индивидуальную образовательную траекторию, осуществляет управление учебной деятельностью. Для учителя важно уметь выбрать оптимальные формы, методы и технологии для организации управления учебной деятельностью и стимулирования мотивации учащегося для дальнейшего успешного овладения языковыми и коммуникативными компетенциями. Творческое комбинирование элементов современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий является одним из условий повышения результативности работы учителя.