Использование ИКТ при организации воспитательно-образовательного процесса с детьми

Использование ИКТ при организации воспитательно-образовательного процесса с детьми

« Если сегодня будем учить так,

как учили вчера,

Мы украдём у наших детей завтра»

Джон Дьюи

ИКТ

Информационные технологии Коммуникационные технологии

Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании – это комплекс учебно-методических  материалов, технических и   инструментальных средств вычислительной техники в учебном процессе, формы и методы их  применения для совершенствования деятельности специалистов учреждения (администрации, воспитателей и других специалистов), а также для образования, развития, диагностики и коррекции детей.

ИКТ включает в себя:

• компьютер и интернет
•   телевизор 
•   видеомагнитофон
•   видеокамера и фотоаппарат
•   DVDи CD
•   радио
•   игровые приставки
•   мобильные телефоны
•   магнитофоны
•   мультимедиа и 

интерактивная доска.

Цель  ИКТ в дошкольном образовании:

повышение качества образования через активное внедрение в воспитательно-образовательный процесс информационных технологий в соответствии с ФГОС ДО.

Задачи ИКТ в дошкольном образовании:

•   обеспечение качества воспитательно-образовательного процесса;

•   обеспечение взаимодействия с семьёй;
•   обеспечение открытости работы дошкольного образовательного учреждения для родителей (на основе сайта детского сада и электронной почты) и для вышестоящих (контролирующих) организаций;
•   повышение уровня безопасности детей (видеонаблюдения);
•   облегчение реализации образовательной деятельности ( за счёт интернет-ресурсов, медиатеки, радио и телевидения,аудиосистем);
•   облегчение методической работы (электронные методические библиотеки);
•   обеспечение коммуникации, переписка (электронная почта);
•    возможность самореализации;
•   возможность самообразования

Области применения ИКТ современным педагогом:

• Взаимодействие с детьми
• Взаимодействие с родителями
• Взаимодействие с коллегами
• Оформление документации
• Повышение профессионального

мастерства педагога

Преимущества использования ИКТ в образовательном процессе:

• Повышает интерес детей к обучению
• Способствует повышению

профессионального уровня педагога

• Поднимает уровень педагогической

компетентности родителей

Проблемы по внедрению ИКТ в образовательном процессе:

• Недостаточная ИКТ – компетентность  педагога.
• Недостаточная обеспеченность компьютерной и коммуникационной техникой.
• Отсутствие методики использования

ИКТ в образовательном процессе ДОУ.

• Не сформулированы единые

программно-методические требования

к применению ИКТ

в образовательной деятельности.

Каждый участник образовательного процесса сам решает, идти в ногу с будущим или вышагивать пятками назад.

Спасибо за внимание!

Успехов в освоении информационно- коммуникационных технологий.