Использование информационных технологий в образовательном процессе

ГПОУ «Донецкий техникум ресторанного сервиса и торговли»

Использование Информационных технологий в образовательном процессе

Разработала:

Стретенцева А.В.

Качество обучения

Диагностика

Здоровьесберегающие технологии

Квалификация и компетентность педагогических

кадров

Программно – целевой подход к развитию системы образования

Информатизация

ИКТ

Информационные и телекоммуникационные технологии (ИКТ) –

это обобщающее понятие, описывающее различные методы, способы и алгоритмы сбора, хранения, обработки, представления и передачи информации.

Аспекты:

Предмет изучения

Информационные технологии

Средство обучения

Инструмент автоматизации учебной деятельности

Системный подход

Технологизация учебного процесса:

Дифференциация обучения

Повышение объема выполняемой работы на уроке

Усовершенствование контроля знаний

Формирование навыков проектно-исследовательской деятельности

Обеспечение доступа к различным информационным ресурсам

ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

ЦЕЛЬ:

ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ

ФУНКЦИИ КОМПЬЮТЕРА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Функция контроля знаний

Экономия времени на уроке

Иллюстрация материала

Дифференцированный подход

Индивидуализация обучения

Применение компьютера

с позиций

«поддерживающего средства»

Подготовка печатных

раздаточных

материалов

Мультимедийное

сопровождение урока

Уроки

компьютерного

тестирования

Уроки тренинга

и моделирования

Информационная культура и ИКТ

Если бы компьютер не был изобретен как универсальное техническое устройство, его следовало бы изобрести специально для целей образования.

Энтони Маллан

Урок должен быть пронизан творчеством и вместе с тем оставаться уроком!

• Концептуальный

• Технологический

Этапы разработки урока

• Операциональный

7

СТРУКТУРНАЯ СХЕМА ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИТ

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

ОБУЧАЕМЫЙ

УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ

МЕДИА-РЕСУРС

12

Аспекты

урока

РЕСУРСЫ

Технические- (физическая составляющая)

Кадровые-(интеллектуальная составляющая)

Учебно-методические

(информационная составляющая)