Использование ментальных карт на уроках английского языка.

Ментальные карты при обучении написания электронного письма.

Подготовка в ОГЭ.

Проблема оптимизации на уроках английского языка остаётся актуальной как никогда. Одним из наиболее эффективных инструментов инновационных технологий обучения могут это Mind Maps, что можно перевести как ментальные карты, интеллект-карты, карты ума, концепт карты, карты знаний, карты памяти, ассоциативные карты. Создавая ментальную карту, обучающиеся структурируют, визуализируют и контролируют предмет, который они хотят представить. Ментальные карты способствуют развитию критического мышления, внимания и памяти учащихся, кроме того, помогают сделать процесс обучения наиболее интересным, занимательным, целенаправленным и эффективным. Ментальные карты могут широко применяться при изучении всех аспектов языка. Они представляют собой эффективный способ изучения и запоминания лексических, грамматических структур, фонетики и страноведческого материала.

Использую в своей работе ментальные карты при составлении электронного письма. Это помогает «разложить материал по полочкам» и способствует более уверенному запоминанию материала.

Используемые электронные ресурсы:

1.https://libr.msu.by/ Электронный архив библиотеки МГУ имени А.А. Кулеша

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Елисеенко Татьяна Эдуардовна Горецкий педагогический колледж учреждения образования «Могилёвский государственный университет имени A.A. Кулешова» (г. Горки, Беларусь)

2. https://ege-oge-english.ru/letter-oge-english/

• обращение (слева, на отдельной строке), например, Dear Jim/Alice, Hello/ Hi Jim/Alice;

• благодарность за полученное письмо и/или выражение положительных эмоций от его получения (начало письма) например, «Thank you for your recent letter (e-mail, message). I was very glad to hear from you again», «Thanks for writing to me. I’m always glad to get messages from you./ I always like to read your  emails. /I enjoy reading your emails and writing to you.» и т.д;

Электронное письмо.

Подготовка к ОГЭ.

• ответы на три вопроса друга по переписке (основная часть письма). Для того чтобы письмо было логичным, можно использовать фразы: «You asked me about … Well, I can say that …» или «As you are interested in … I’d like to tell you that …» и т. п.;

• упоминание о дальнейших контактах, например, «Write back soon»; «Hope to hear from you soon»; «Please, write to me soon» и т. д.;

• завершающая фраза, например, «Best wishes»; «All the best»; «With love»; «Yours» (на отдельной строке);

• подпись автора (только имя, на отдельной строке).