Использование метода 5 почему на уроке английского языка

Задание 2.1.1.

Использование метода «5 почему?»

Учитель: Шаталина Т.Н.

1. Преподаваемая дисциплина: английский язык

2. Тема: Путешествие в Лондонский дом-музей Шерлока Холмса

3. Этап урока: Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

4. Формулировка задания: проблемный вопрос или проблемная ситуация: Почему люди путешествуют в Лондонский дом-музей Шерлока Холмса?

5. Необходимое время: 2 мин

6. Вариант решения:

1. Почему люди путешествуют в Лондонский дом-музей Шерлока Холмса? Потому что они хотят ближе познакомиться с творчеством А.К. Дойла.

2. Почему они хотят ближе познакомиться с творчеством А.К. Дойла? Им интересно увидеть предметы быта и сцены из книг.

3. Почему им интересно увидеть предметы быта и сцены из книг? Хотят получить культурно-исторические знания об Англии.

4. Почему хотят получить культурно-исторические знания об Англии? Хотят поддерживать интерес к искусству и литературе страны изучаемого языка.

5. Почему хотят поддерживать интерес к искусству и литературе страны? Потому что это способствует повышению интереса к изучению английского языка и развитию речи.