Использование музыки в процессе занятий физическими упражнениями в детском саду

Использование музыки

в процессе занятии физическими

упражнениями в детском саду

Всегда актуален поиск эффек­тивных путей укрепления здо­ровья ребенка, развития его фи­зических и интеллектуальных качеств, социально-коммуника­тивных навыков. Огромные воз­можности в этом направлении заложены в синтезе музыки и движения. Известно, что музыка обладает целебными свойства­ми для души и тела человека. Целенаправленно используемая (функциональная) музыка при двигательной деятельности име­ет большое оздоровительное, воспитательное и образователь­ное значение.

Я активно использую дви­жения под музыку как универ­сальное средство гармоничного развития личности.

Особенности моего опыта работы.

♦ Я стараюсь осуществлять комплексный подход при взаимо­действии воспитанников, педа­гогов и родителей. С этой целью предусмотрено проведение сов­местных мероприятий обучающихся школы с детьми детского сада.

• Реализация современных об­разовательных программ с музы­кальным сопровождением.

• Внедрение элементов игрово­го стретчинга в индивидуальную работу с дошкольниками, не име­ющими противопоказаний к это­му виду занятий.

• Использование в качестве музыкального сопровождения наряду с популярной музыкой и детскими песнями отрывков из классических музыкальных произведений, вальсов, этюдов, маршей и т.д.

Необходимо формировать му­зыкальную культуру с раннего детства.

♦ Составление и внедрение в работу музыкальных разминок.