Использование современных образовательных технологий на уроках специальных дисциплин.

Педагогические технологии

Достигаемые результаты

Информационно - коммуникационные технологии

Главным преимуществом этих технологий является наглядность и интерактивность. Информационные технологии позволяют сделать процесс обучения творческим. Разрабатываю интерактивные сопровождения к урокам, применяю электронные образовательные ресурсы. Даю задания обучающимся по созданию мультимедийных презентаций. Использую возможности сети Интернет для работы с родителями: своевременно решаю возникшие вопросы.

Технология уровневой дифференциации

У преподавателя появляется возможность помогать слабому, уделять внимание сильному, реализуется желание сильных учащихся быстрее и глубже продвигаться в образовании. Сильные учащиеся утверждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации ученья

Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа)

Сотрудничество трактуется как идея совместной развивающей деятельности взрослых и детей, Суть индивидуального подхода в том, чтобы идти не от учебного предмета, а от ребенка к предмету, идти от тех возможностей, которыми располагает ребенок, применять психолого-педагогические диагностики личности

Здоровьесберегающие технологии

Использование данных технологий позволяют равномерно во время урока распределять различные виды заданий, чередовать мыслительную деятельность с физ.минутками, определять время подачи сложного учебного материала, выделять время на проведение самостоятельных работ, нормативно применять технические средства обучения, что дает положительные результаты в обучении.

Система инновационной оценки «портфолио»

Формирование персонифицированного учета достижений обучающегося как инструмента педагогической поддержки социального самоопределения, определения траектории индивидуального развития личности.