Консультация "Использование Су-джок терапии в речевом развитии детей дошкольного возраста"

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ г. Иркутск АДМИНИСТРАЦИЯ КОМИТЕТ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ И КУЛЬТУРЕ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА ДЕТСКИЙ САД №110 664039, город Иркутск, улица Профсоюзная,40, телефон 54-90-87

Проект «Использование Су-Джок терапии в речевом развитии детей дошкольного возраста» Павлюченко Анфиса Анатольевна  

Су-джок терапия

Одной из нетрадиционных технологий работы с детьми является Су-джок терапия

(«Су»-кисть, «Джок»-стопа)

• Тип проекта :  практико-ориентируемый
• Участники проекта:   дети  подготовительной группы ТНР, воспитатели, родители
•   Длительность проекта:  долгосрочный  (сентябрь 2021года- май 2022года)

Цель: Создание условий для речевого развития детей посредством «Су-Джок» терапии.

Задачи:

• Воздействие на все биологические точки по системе Су-джок
• Стимулирование речевых зон коры головного мозга
• Развитие мелкой и общей моторики, ориентировки в пространстве
• Совершенствование памяти и внимания

Используемые в проекте виды детской деятельности:

• - игровая;
• - коммуникативная;
• - познавательно-исследовательская;
• - восприятие художественной литературы и фольклора;
• - изобразительная;
• - музыкальная;
• - двигательная  

Ожидаемый результат:

• -проявляют интерес к пальчиковой гимнастике с  шариками и мячиками Су Джок
• - увеличился словарный запас детей, речь детей стала более эмоциональной и   выразительной.
• -возросла речевая активность детей в различных видах деятельности;
• -дети используют пальчиковую гимнастику в повседневной жизни;
• - у детей более развита мимика, моторика пальцев рук, внимание, память, воображение, речь.

Этапы

• 1 этап – подготовительный

Период: с 1.09.2021-16.09.2021

• Изучение методики «Су Джок»
• Подбор и изучение методической литературы, информационных Интернет ресурсов.
• Составление плана работы в рамках проекта.
• Создание условий для внедрения метода «Су Джок»:
• Подбор материала для внедрения данного метода.
• Приобретение шариков «Су Джок»
• Подборка речевых упражнений с шариками Су Джок, изготовление картотеки по лексическим темам группы на данный год, изготовление картотеки пальчиковых игр, звуковых дорожек, логопедических сказок и т.д.

2 этап - основной

• Ознакомление детей с шариками  Су Джок, ( самомассаж ладоней)
• Разучивание игровых упражнений в подгрупповой и индивидуальной работе с детьми в ходе режимных моментов
• Использование шариков Су Джок в утренней гимнастике.
• Массаж пальцев эластичным кольцом

Игры, направленные на совершенствование навыков пространственной ориентации, ориентировки в схеме тела, развитие памяти, внимания.

Игры из серии “Слушай и запоминай, повторяй и выполняй”

• надеть колечко на определённый палец указанной руки или покатать шарик по инструкции. «Подними красный шарик левой рукой, а синий шарик правой» и т.д.
• Прокати шарик левой рукой, а правой сожми
• Постучим (стучим по столу по типу «морзе», дети должны повторить)
• Элементы утренней гимнастики

Совершенствование навыков пространственной ориентации, ориентировка в схеме тела, развитие памяти, внимания.

Игры с шариком Су-Джок, направленные на развитие мелкой моторики.

• Рассказывая сказку, ребёнок прокатывает шарик через специально оборудованные препятствия (через мостик, между деревьями и т. д.)
• Прокатывание шарика по дорожкам различной конфигурации.
• Выполнение различных упражнений с шариками в руках по инструкции взрослого.

Игры с шариком Су-Джок, направленные на развитие мелкой моторики.

Игры, направленные на совершенствование лексико-грамматических категорий

• Игры из серии «мячик кати - слово говори»
• «Один-много», «Назови ласково», «Что из чего сделано?», «Наоборот», «Едет-плывет-летит», «какое» и т.д.
• Игры из серии «Ловко мячиком играем и предлоги называем» Положить мячик красного цвета в коробочку, на коробочку, слева от коробочки, справа от коробочки, а после назвать, где какой мячик находится

Совершенствование лексико-грамматических категорий

Игры, направленные на развитие фонематического слуха

• Игры из серии «Звук услышишь, не зевай! Шарик смело выше поднимай!»
• Покажи соответствующий заданному звуку шарик (синий, красный,зелёный)
• Игры из серии«Раз,раз, раз слово выложим сейчас» (детям даётся инструкция выложить звуковую схему слова при помощи мячиков Су-джок)
• Игры из серии «Буквы знаю и пишу, шарик верно прокачу»

Развитие фонематического слуха

Коррекция звукопроизношения, автоматизация звука в слогах, словах, фразах.

• Отрабатывая звук в слогах, фразах (ребёнок по очереди передаёт шарик Су – Джок из одной ладони в другую. Прокатывает по слоговым дорожкам, прокатывает пружинки по пальцам.)
• Проговаривание звуков в сказках с заданным звуком

Коррекция звукопроизношения, автоматизация звука в слогах, словах, фразах.

Упражнения с шариками Су – Джок для развития связной речи.

• Разучивание пальчиковых гимнастик с применением шариков Су-джок
• Рассказывание сказок с применением шариков Су-джок и т.д.

Упражнения с шариками Су – Джок для развития связной речи.

Речевой центр пополнен материалами Су-джок терапии

Спасибо за внимание!!!