Исследовательская работа "Как рождается мультфильм"

Как рождаются

мультфильмы

2024 г

Объект исследования : мир мультипликации

Предмет исследования : мультфильм

Цель : узнать, как «оживают персонажи» и попробовать создать свой мультфильм.

Практический результат : мультфильм

Задачи :

1.Найти информацию о видах анимации.

2. Провести опрос знакомых людей на тему «Ваши любимые мультфильмы».

3. Придумать мультфильм и выполнить его.

Гипотеза : я предположил, что если раскрою секреты создания мультфильмов, то смогу сам создать свой первый мультфильм.

Методы исследования :

• Поисковый: поиск информации во всемирной сети Интернет.

• Анкетирование учащихся

• Практический метод : работа по созданию мультфильма

Праксиноскоп

Эмиль Рейно

День рождение мультипликации 30 августа 1877г.

Праксиноскоп - аппарат, собранный из коробки из-под печенья и зеркального барабана, и позволяющий просматривать на прозрачной ленте фазовые картинки, создающие иллюзию движения фигур.

Первые в мире мультфильмы представляли собой рисованные и раскрашенные от руки пантомимы продолжительностью вплоть до 15 минут. Уже тогда могло применяться звуковое сопровождение, синхронизированное с изображением.

Возникла фотографическая промышленность.

Открылись фабрики пластинок, фотоаппаратуры,

кинопленки.

" Почта" по произведению С.Я.Маршака

В 1936 г. Создана студия

Улица поперёк

К

А

К

А

Я

Б

Ы

В

А

Е

Т

А

Н

И

М

А

Ц

И

Я

Перекладная анимация «Ёжик в тумане» режиссёр Юрий Норштейн

Рисованная классическая анимация

Живопись на стекле Александр Петров «Старик и море»

Кукольная анимация

Пластилиновая анимация «Падал прошлогодний снег»

Режиссёр Александр Татарский

Компьютерная 2D анимация

3 D анимация

Комбинированная анимация

Другие анимации

Игольчатая анимация

Песчаная анимация

Фото анаимация

Лазерная анимация

Секреты создания анимации

Практическая часть

Анкетирование «Ваши любимые мультфильмы»

Исследуя различные российские и зарубежные мультфильмы, мне стало интересно узнать, а какие мультфильмы смотрят ребята в нашей школе. Я провёл анкетирование среди 20 учеников начальных классов. И вот, что я узнал :

1. Любишь ли ты смотреть мультфильмы?

• Да - ответили все ребята -20

• Нет

2.Как часто ты смотришь мультфильмы?

• каждый день - 4

• иногда - 4

• по выходным - 11

• редко - 1

3.Что привлекает тебя в мультфильмах?

• яркие краски -3

• персонажи -7

• песни -3

• сюжет -4

• возможность узнать что-то новое -3

4.Как называется твой любимый мультфильм?

(На этот вопрос ребята написали самые разные мультфильмы, но самым

популярным оказался «Барбоскины».)

5.Твой любимый мультипликационный герой

• герои отечественных мультфильмов - 12

• герои зарубежных мультфильмов - 8

Вывод: Дети любят смотреть мультфильмы, часто их привлекает сюжет - исход событий, герои отечественных мультфильмов нравятся больше.

Создание мультипликационного мультфильма «Добрый мальчик»

Перед началом работы, я решил составить план:

1. Выбрать сюжет для мультфильма.

2. Подготовить декорации и персонажей.

3. Подготовить оборудование для съемки.

4. Покадровое создание мультфильма в программе создания видео по моему сценарию.

5. Наложение музыки и озвучки на мультфильм.

Вот, что получилось!