Исследовательская работа на тему: «Реализация прав человека в условиях распространения новой коронавирусной инфекции СOVID-19»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №12»

368500, г.Избербаш, ул. Победы, 19

8(87245)2-67-41

Республиканский конкурс работ учащихся

«Права человека глазами ребенка».

Тема работы:

«Реализация прав человека в условиях распространения новой коронавирусной инфекции СOVID-19»

Автор: Курбанова Диана Расуловна,

ученица9 «А» класса

368500, г. Избербаш, ул. 2-я Магистральная, 47,

т.8 (960)-413-82-77

Руководитель: Шебединова Маликат Удзиевна,

учитель истории и права МБОУ «СОШ№12»

тел.89637927638

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………….….……….…...…3

Глава 1.Теоретическая часть

1.1. СOVID 19 – не имеет границ………………..….………………………….5

1.2. Ограничительные меры - это ущемление прав людей или забота о здоровье граждан страны …………………………………………..……………5

Глава 2. Практическая часть

2.1. Реализация основных прав человека в условиях пандемии СOVID-19...6

2.2. Роль неофициальных СМИ в распространении инфекционного заболевания СOVID- 19………………….….......................................................7

Заключение………………………………….………………......………………..8

Список использованной литературы…………..…….........................................10

Приложение

Введение

Весна 2020 года останется в памяти народа, как время потерь, страха, ужаса, ограничений, болезней…

СOVID-19 – не пощадил никого и продолжает свирепствовать. Инфекция, которая поражает без оружия, не имеет границ, пола, расы, возраста особенно опасна тем, что не имеет методов излечения. Эта тема особенно актуальна, сейчас в осенний период, когда в связи с климатическими изменениями количество больных возрастает с каждым днем и наступает,как мы сейчас часто слышим,«вторая волна».

Цели исследования:

изучить проблему ущемления прав человека в связи с угрозой распространения инфекционного заболевания СOVID-19;

выявление причин распространения СOVID-19на территории нашей республики, привлечение внимания общественности к проблемам людей, способствующих реализации прав людей (медицинские работники, педагогические работники, правоохранительные органы и т.д.);

выработка мер, направленных на профилактику и защиту и их прав.

Предмет – права людей в условиях распространения СOVID-19.

Задачи:

- Изучить различные источники о возникновении и распространении инфекционного заболевания СOVID19;

- Провести сравнительное исследование и свести полученные данные в таблицу;

- Выявить причины ущемления прав граждан страны в связи с угрозой распространения короновирусной инфекции;

-Обратить внимание общественности на проблемы, с которыми столкнулись госслужащие во время исполнения своего служебного долга с помощью исследования, опроса, анкетирования, интервью;

- Выявить роль неофициальных СМИ в распространении СOVID-19;

- Разработать план реализации мер, способствующих профилактике и защите прав людей в связи с угрозой второй волны распространения СOVID19.

Гипотеза–необъективная информация неофициальных СМИ ввела в заблуждения людей и стала причиной трагических последствий в условиях распространения СOVID-19.

Практическая значимость исследования: результаты исследования можно применить при выработке мер в случае возникновения второй волны, а также для проведения профилактических бесед среди населения.

Методы:анализ источников, анкетирование, сравнительный анализ.

Структура работы: введение, основная часть, практическая часть, заключение и приложение.

Глава 1. Теоретическая часть.

1.1. СOVID 19 – не имеет границ.

Острая респираторная инфекция, которая в народе получила название СOVID 19, впервые была зафиксирована в декабре 2019 года в китайском городе Ухань.Уже в 30 января Всемирная организация здравоохранения объявила чрезвычайную ситуацию международного значения в области здравоохранения⁽¹⁾, а в марте 2020 года эпидемия была признана пандемией⁽²⁾. Многие государства стали ограничивать въезд и выезд на их территорию с целью ограничения распространения заболевания.

На данный момент методов лечения от данного заболевания нет. В некоторых случаях болезнь протекает бессимптомно, многие пациенты не обращаются к специалистам и занимаются самолечением, что иногда приводит к плачевным последствиям.

Бессимптомные больные не были изолированы,имели контакт с поверхностями, на которых еще долго сохраняются бациллы заболевания, в результате количество заболевших увеличивалось быстрыми темпами.

Врачи оказались в трудном положении, нет методов лечения, нехватка медперсонала, в эту минуту даже студенты и узкие специалисты других направлений пришли на помощь. Все научные и медицинские организации подписали заявление о свободном доступе и обмене информации. Было принято решение изолировать население, чтоб уменьшить контакт с возможно больными. В связи с этим были закрыты увеселительные заведения, рынки, крупные магазины, учебные заведения были переведены в дистанционный режим, даже консультации врачей осуществлялись дистанционно.

1. . Ситуация с СOVID 19 в стране и мире.

С инфекционным заболеванием СOVID 19 – жители нашей страны впервые познакомились с экранов телевидения. Первые мероприятия, которые начали проводить наши соотечественники – это перестали покупать товары, привозимые с Китая. Однако после того как многие заметили, что заболевание, о котором с телеэкранов телевидения говорят не иначе как о пандемии – никто не заражается, не болеет – многие и расслабились, и вновь начали вести обычный образ жизни, совсем не прислушиваясь к официальным рекомендациям об ограничительных и санитарных мероприятиях. Все это, к сожалению, привело к необратимым последствиям – огромные жертвы по всему миру, у нас в стране и четвертое место среди субъектов занимает наша республика. С целью выявления количества жертв этой страшной болезни я подсчитала, количество заболевших, выздоровевших и погибших. Полученные данные я свела в сравнительную таблицу (Приложение 1).

Глава II.Практическая часть.

2.1 Кто и как осуществлял реализацию прав человека.

В связи с пандемией СOVID19 многие личные права человека были временно ограничены. Кто же,рискуя соей жизнью, обеспечивал нас правом на медицинскую помощь? В первую очередь это медработники, которые оказались в трудной ситуации, рискуя заразиться в условиях ограниченности даже средств необходимых для самозащиты, они совершили подвиг героев. А сколько медработников, выполняя профессиональный долг, отдали свою жизнь.

В условиях развития пандемии коронавирусной инфекции многие медработники были вынуждены работать в опасных для жизни условиях, врачи работали круглые сутки, они не могли прийти домой и отдохнуть. Врачи и медперсонал вынуждено оставляли семью, а сами рискуя жизнью выполняли свой служебный долг. О такой ситуации я знаю не понаслышке – во время пандемии СOVID 19 моя мать, работая медсестрой в инфекционной больнице не могла прийти домой целых 3 месяца. Я в семье старшая, и понимала всю эту ситуацию, но как мне было трудно объяснить всё это младшим братьям и сестрам. В свободное время мама звонила нам по видеозвонку.Вся наша семья переживала за ее здоровье, скучали и ждали ее звонка. Я старалась не подводить ее и учиться даже лучше чем в обычное время, всячески помогала папе по хозяйству. Нам очень сильно помогли соседи и родственники в организации домашних дел. Также учителя нашей школы и другие активные граждане начали проводить различные акции: «Подари маску, сделанную своими руками», «Ифтар для медработников», «Ролики и видео о героях в белых халатах» - мне очень приятно просматривать видео о маме и ее коллегах.

В условиях пандемии в сложной ситуации оказались и правоохранительные органы, т.к. многие несознательные граждане не выполняли рекомендации, связанные с ограничительными мероприятиями.Некоторые несознательные граждане воспользовались свободными днями и начали разъезжать по родственникам и решать все свои накопившиеся проблемы. Правоохранительным органам пришлось ограничить перемещения в период пандемии, в итоге многие имели контакт с зараженными, что стоило им здоровья и жизни.

2.2 Роль неофициальных СМИ в распространении инфекционного заболевания СOVID 19.

В условиях пандемии, многие учреждения были закрыты, людям было рекомендовано без острой необходимости не посещать места скопления людей. К сожалению, многие несознательные граждане не только не прислушивались к рекомендациям официальных источников, но и сами способствовали распространению ложной информации о том, что новое и неизвестное заболевание это всего лишь фейк, тем самым превратив опасную ситуацию в увеселительное видео. Очень жаль, что многие любители пиара не учли, что их действия могут привести к необратимым последствиям, что и подтвердил результат социологического опроса среди граждан разного возраста. (Приложение2)

Заключение

На основании проведенного исследования можно сделать следующие выводы:

В условиях распространенияСOVID-19были ущемлены ряд основных прав человека:

1. Право на свободное передвижение (ст.27 КРФ);

2. Право на благоприятную окружающую среду (ст.42 КРФ);

3. Свобода мысли и слова (ст.29КРФ);

4. Право на объективную информацию(ст.29 КРФ);

5. Право на сохранение жизни и здоровья(ст.41 КРФ);

6. Право на образование(ст.43 КРФ);

7. Право на заботу и воспитание детей (ст.38 КРФ).

Конечно, государство, ограничивая нашу свободу передвижения, прежде всего, хотело защитить наше право на сохранение жизни и здоровья. Но наше право на свободу мысли и словасыграло двоякую роль при защите именно права на сохранение жизни и здоровья. В условиях пандемии, многие учреждения были закрыты, людям было рекомендовано без острой необходимости не посещать места скопления людей. К сожалению, многие несознательные граждане, не только не прислушались к рекомендациям официальных источников, но и сами способствовали распространению ложной информации о том, что новое и неизвестное заболевание, всего лишь фейк. Онине учли, что их действия могут привести к необратимым последствиям.

Гипотеза–необъективная информация неофициальных СМИ,которая ввела в заблуждения людей и стала причиной трагических последствий в условиях распространения СOVID-19,подтвердила результат социологического опроса граждан разного возраста.(Приложение 2)

Особо хочется отметить, что в условиях пандемии были ущемлены права медицинских служащих на безопасность жизни и здоровья, на безопасные условия труда, на отдых, а так же на жизнь в семье, воспитание и заботу о своих детях.

В условиях СOVID 19 организованно обучение с помощью дистанционных технологий, в процессе которого учащиеся и студенты были лишены живого общения с их наставниками, нахождения в социуме, радости общения со сверстниками.

Сотрудники правоохранительных органов так же оказались в сложных условиях по долгу службы.

Я думаю, что государство должно привлечьк административной и уголовной ответственности лиц, распространявших ложную информацию, вводивших в заблуждение, с целью предотвращения подобной ситуации в будущем.

Список литературы

1. Конституция РФ. Москва. Кодекс 2020г.

2. КОАП РФ.

3. Полный сборник кодексов РФ. Москва 2002г.

4. Уголовный кодекс Российской Федерации.

Интернет ресурсы:

https://www.krasotaimedicina.ru/diseases/ (дата обращения 6.10.2020г.)

https://ru.sputnik.md/coronavirus/20200923/ (дата обращения 6.10.2020г.)

https://www.un.org/ru/coronavirus/ (дата обращения 8.10.2020г.)

https://www.hrw.org/ru/news/2020/04/01/  (дата обращения 10.10.2020г.)

Приложение 1. Статистические данные о распространении СОVID 19 с марта по август 2020г.

Приложение 2.

Анализ данных социологического опроса

(общее количество респондентов – 43 человек)

Рис.1,2. Анкетирование с учащихся МБОУ «СОШ№12»

г. Избербаш 2020г.