Исследовательский проект на тему: «Математика на кухне».

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад № 18 «Колосок» станицы Прочноокопская муниципального образования Новокубанский район

Исследовательский проект на тему:

«Математика на кухне».

Выполнили:

Круподеров М., Наумов В., Турченкова А.

Руководители: Мигунова Т.А., Лысова Н.П

Цель работы: Исследовать применение математических знаний в жизненных ситуациях. Гипотеза : использование математических знаний, полученных в детском саду может помочь нам  в повседневной жизни, даже на кухне. Задачи : 1.Значение математики в нашей жизни. 2. Развить вычислительные навыки через количественный счет предметов (фруктов, овощей, посуды), их сравнение. 3. Познакомиться с приборами, которые помогают определить массу продуктов, необходимых при приготовлении пищи

С математикой мы встречаемся каждый день!

Кухонные предметы и математика

Приготовление плова

Вам понадобится:

любое мясо- чеснок-

рис-

морковь –

лук –

растительное масло –

Вывод: Если добавить много воды, то получится каша, а не плов и блюдо будет испорчено

Приготовление блюда «Борщ»

Вывод : если положить много овощей, то получится не борщ, а овощное рагу. А нам нужно совсем другое блюдо

Приготовления салата «Крабовые палочки»

Крабовые палочки –

Кукуруза консервированная-

Огурец -

Яйца отварные –

Зелень, соль по вкусу мамы, Добавляем сметану или майонез, перемешиваем и подаем на стол.

Вывод: для приготовления салата необходимо точно знать сколько нужно добавить заправки, а не то получим окрошку а не салат.

Мы выяснили, что полученные на кухне знания очень помогают при решении практических задач, с которыми я сталкиваются постоянно. Проведённые нами исследования помогли убедиться в правильности выдвинутой гипотезы: математические знания, полученные на кухне применимы в жизни.