Исследовательская работа "Род семьи Кравченко"

Конышевский район

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Васильевская средняя общеобразовательная школа»

Номинация: «Родословие»

Тема: «История рода Кравченко»

Выполнила: Дорохова Виктория Александровна

4 класс

Руководитель: Дорохова Светлана Владимировна

учитель истории

Васильевка 2015 г.

Оглавление

1. Введение

2. История рода Кравченко

3. Генеалогическая схема моего рода

4. Заключение

5. Приложение.

Введение

Невозможно воспитать достойного человека без памяти о своих предках. Память - это прочный фундамент, защита и поддержка человека в его жизни. И каждый должен знать историю добрых дел, которые совершали его родные. Действительно, каждый должен больше знать о своих родственниках не только близких, но и далёких. Ведь нити связи так просто не порвёшь. Они всё равно проявятся и через четыре и через пять поколений. И когда в тебе проявляется какой-то талант, очень интересно узнать, от какого он предка, далёкого или близкого. Расспрашиваешь маму, бабушку, деда, а какой он был, тот родственник, на кого похож, чем занимался. И чувствуешь, что это есть и в тебе, частичка далёкого прошлого.

Новизна и актуальность изучения истории семьи, своей родословной возрастает, так как в современных условиях идёт историческое отмирание семьи. Всё чаще звучит тревога в СМИ, научной литературе по поводу снижения рождаемости в России. Профессор А.И. Антонов, анализирует: «Только семья спасёт Россию от вымирания, мы разорвали связь поколений. Наступил перерыв в преемственности, в исторической памяти. Мы создали поколение людей, которые не помнят, не знают своего прошлого». Изучать свою семью, свой род, своих предков - значит выполнять огромную нравственно-этическую функцию. Семья - самая сплочённая ячейка общества. Именно семья, дом и дети составляют основу развития человеческой личности.

Цели работы: увидеть себя в зеркале истории своей семьи, помочь сберечь тепло родительского дома, написать историю своей родословной, так как в каждой семье есть захватывающие страницы любви, жизненные трагедии, героизм. Чтобы чувствовать себя уверенным в беспощадном урагане жизни, каждый человек должен ощущать свои корни.

В результате исследования я узнаю: о

- семейном укладе и традициях семьи;

-о том, где его корни и кто его предки;

-о взаимоотношениях родителей и детей;

Задачи:

- изучить родословную;

- семейные обычаи и традиции;

- развитие и поощрение интереса к истории рода;

Для чего мы изучаем историю своего рода? Чтобы извлекать уроки и не повторять ошибок своих предков. Ведь в жизни все повторяется… Чтобы гордиться славою своих предков. Чтобы не думать, что мы вот явились, и мы самые лучшие, а до нас ни чего не было. Чтобы лучше знать себя. 
Не знать историю своего рода – признак низкой культуры. Еще А.С. Пушкин писал, что «неуважение к предкам есть первый признак дикости и безнравственности». И как дерево с гнилой сердцевиной непрочно стоит на земле, также и род, утративший родовую память, родовое самосознание – близок к искоренению.

История рода Кравченко (Приложение 1)

В конце 19 века в село Васильевка пришел кузнец. Звали его Иван Кравченко (Приложение 2). Родом был из Чернигова и была у него жена, красавица цыганка. Кузнец был опытный так и прижился в Васильевке. Родились дети: сын Дмитрий (Приложение 3), две дочери - Екатерина и Мария. Сын перенял у отца кузнецкое дело, работал в трёх деревнях в Васильевке, Макаро-Петровском и Нижнем Песочном, тогда нуждались в хороших кузнецах. Женился Дмитрий на девушке по имени Ксения Архиповна, добрая и спокойная была женщина, хозяйственная. У них родилось пятеро детей, три сына Егор, Владимир и Алексей и две дочери – Клавдия и Зинаида. Семью надо было кормить. В 1929 году стали образовываться колхозы: имени Ворошилова, имени Молотова, имени Крупской. Вначале в селе было пять бригад, в каждой бригаде по 20 лошадей. В летописи нашего села написано, что первым колхозником, вступивший в колхоз был Кравченко Дмитрий Иванович. Это был мой пра-прадед.

В 1941 году началась Великая Отечественная война. С первых дней забрали на войну Сына Егора, а потом и Алексея. В 1943 году Егор попал под обстрел, три дня был засыпан землёй, получил ранение и контузию. Тогда он был уже в звании лейтенанта. Из-за ранения был комиссован домой, а в 1944 году умер.

Мой прадед Алексей Дмитриевич Кравченко (Приложение 4) родился в 1913 году. Женился на 16-летней Ефросиньи, вырастили пятерых детей, двух сыновей и трёх дочерей. Был участником Советско-финской войны, а затем и Великой Отечественной. До войны родилось двое детей Валентина и Мария. В семейном альбоме сохранилась фотография двух девочек, на обратной стороне надпись: «Если любишь, то храни, а не любишь – то порви», это старшая дочь отправляла фотографию на фронт.

Моя мама говорит, что дедушка редко говорил о войне, знаю, что он находился в плену у немцев, как немцы издевались над нашими солдатами, это были зверства, о которых страшно вспомнить. У мамы сохранились прадедушкины награды: медали и Орден Отечественной войны второй степени. (Приложение 5)

Вернулся прадедушка с войны в 1948 году, надо было строиться, семья была большая, работал в колхозе, пас коров, овец. Приходилось самим копать торф на топливо. Прадедушка и прабабушка жили дружно, вместе переносили трудные годы, вырастили пятерых детей. Получали благодарственные письма за своих сыновей. (Приложение 6-7) Вырастили одиннадцать внуков, трое из них стали учителями, 16 правнуков и 3 праправнука.

Мой дедушка Кравченко Владимир Алексеевич (Приложение 8) был старшим сыном в семье, достойно служил в армии, нес службу на Дальнем Востоке. В 1973 году женился на девушке Валентине. Работал шофером в колхозе имени Крупской, затем в Конышевском райтопсбыте, и 20 лет проработал лесником Конышевского лесничества. Дедушка добросовестно относился к своей работе, неоднократно был награжден грамотами и значком «20 лет службы в государственной лесной охране Российской Федерации». Бабушка работала в колхозе дояркой, позже заведующей молочно-товарной фермой. Мои дедушка и бабушка вырастили и воспитали двух дочерей, Оксану и Светлану, дали им высшее образование, обе стали учителями , трудятся в МКОУ «Васильевская СОШ». В 2005 году не стало бабушки, а в 2010 году ушел из жизни мой любимый дедушка. В память о нём мы с мамой сочинили стихотворение «Дедушка-лесник»

Когда была совсем ещё ребёнком

Мой дедушка работал лесником

И каждую берёзку, и все ёлки

Он точно знал в лесу красивом том

Судьба распорядилася иначе:

Болезнь настигла в пятьдесят,

И, даже, сидя в инвалидном кресле

Он всей душою был в «своих» лесах

Переживал за срубленную ёлку,

за мусор, брошенный в лесу

Костёр, что после бурного веселья,

Оставлен был забывчивой толпой

Он в своей жизни сделал очень много

Построил дом и вырастил детей

Я так хочу, похожей быть немного

На дедушку, ведь был он всех мудрей

Я им горжусь, и вспоминаю часто

И даже думаю о том,

Когда я вырасту и стану взрослой,

Наверно буду лесником!

В роду Кравченко много было гармонистов, на гармошке играли мой прадед и его брат Владимир, самоучкой был и мой дедушка Володя, ни один семейный праздник не обходился без гармошки. Дедушкина гармошка и сей час хранится у нас дома. Мама бережно хранит её, как священную память.

Бабушки хорошо пели песни и частушки, танцевали русские плясовые.

До сих пор в наш дом приезжают многочисленные родственники, ведь мама Дорохова Светлана Владимировна (Приложение 9), живёт в родительском доме и бережёт давние семейные традиции. Я люблю слушать воспоминания моих близких и дальних родственников, и я горжусь, что их много, что им есть, что вспомнить. Мне приятно, что я в истории моей семьи считаюсь шестым поколением. У меня есть двоюродный брат Дима, ( а может его тоже назвали в честь пра-прадеда) я надеюсь, что историю своего рода мы передадим своим детям, внукам и правнукам. Летопись нашего рода должна пополняться новыми именами и традициями.

Заключение

Работу по направлению «Родословие» мне помогала выполнять моя мама Дорохова Светлана Владимировна, она же является руководителем движения «Отечество». По её инициативе мы проделали огромную работу, разговаривали с родственниками, листали семейные альбомы, поднимали семейный архив.

Я думаю, что и дальше я продолжу изучение своего рода.