Итоговая контрольная работа по русскому языку. 7 класс.

Итоговая контрольная работа по русскому языку в 7 классе

1вариант

Дом аиста.

1)На околице Михайловского немноголюдно. 2)Здесь всегда спокойно и ласково. 3) В особенности в час, когда день подходит к концу и наступает вечер, когда засыпают воды, травы, деревья. 4)Лишь на лугах таинственно перекликаются дергачи. 5) В небе спешат какие-то большие снежно-белые, поразительной красоты птицы - это аисты. 6)Дом аиста на высокой, очень старой, ещё ганнибаловской ели - единственной на околице. 7) Аистов радостно встречают молодые аистята. 8)Они безмолвно размахивают крыльями, кружась хороводом по гнезду. (По С. Гейченко)

Выполни задания А1-А

А1. Определи стиль текста.

1)художественный

2)разговорный

3)публицистический

4)научно-популярный

А2. Определи тип текста.

1)Описание

2)повествование

3)повествование с элементами описания

4)описание с элементами повествования

А3. Укажи номер сложного предложения

А4. Выпиши грамматическую основу 2 предложения.

А5. Укажи номер предложения с деепричастным оборотом

А6. Выпиши эпитет из предложения 5.

А7. Укажи слово, в котором все согласные звуки звонкие.

1)дом; 2)крыльями; 3)аиста; 4)лишь

А8.Укажи слово, в котором все согласные звуки глухие.

1)травы; 2)птицы; 3)хороводом; 4)околице

А9. Выпиши наречие из 8 предложения.

А10. Какой частью речи является слово ЕЩЁ из предложения 6?

А11.Какое из сочетаний является причастным оборотом?

1)пролетающие журавли; 2)в распахнутом окне;

3)раскрасневшийся от бега; 4) желтеющий огонёк

А12. В каком слове нет окончания?

1)здесь; 2)вечер; 3)дом; 4)аистята

А13. Выпиши из предложения производный предлог

Высокие, гладкие, тонкие стволы сосен в течение многих столетий двигали бесчисленные корабли, поддерживали паруса.

А14. Укажи номер предложения, в котором нет междометия.

1)О, не оставляй меня одну!

2)Друзья, но это было так давно.

3)Ага! Никуда теперь не денешься!

4)О боже! Что подумает он обо мне после этих слов?

А15. На месте каких цифр следует писать Е?

Всё проходит: любовь, сожаление о ней, горечь утрат, даже боль от ран,- но н (1)когда н (2) проходит и н (3) гаснет тоска по родине.

А16. Укажите сочинительный союз

1)потому что; 2) также; 3)что; 4)чтобы

А17. В каком ряду все служебные части речи-предлоги?

1)на, как будто, всё-таки, насчёт

2)к, из-за, в течение, через

3) около, в течение, для, лишь

4)а, как бы, вряд ли, мимо

А18. В каком ряду все слова пишутся раздельно

1)перевести (на) счёт, (по)зади всех, (в) течение дня, (в) связи с непогодой

2)(в) отличие от многих, (в) течении реки, (на)кануне праздника,(по) мере сил

3)(во ) время урока, (в) следствии по делу, (на) встречу с братом, (в) продолжение лета

4)(по) прошествии недели, (в) целях самообороны, (в)следствие засухи,(во) круг дома

А19.Сколько запятых нужно поставить в следующем предложении?

Он резко вставал начинал расхаживать по комнате сложив руки на груди не находя себе места.

Итоговая контрольная работа по русскому языку в 7 классе

2 вариант

1)Красив лес в снегу! 2)Жалкий кустарник, в своём обычном виде похожий на растрёпанный веник, напоминает взрыв, с силой вырвавшийся из- под запорошенной земли. 3) Куча полусгнившего хвороста, загромоздившая крошечную полянку, похожа на перепутанное полотно, сплетённое рукою великана. 4) Пень выглядывает из- под тучной чалмы. 5) Еловые лапы, если приглядеться, каждая имеет свою физиономию,- прямо в глаза строит немые смешные рожи. 6) Все необычно в этом лесном краю. ( По В. Тендрякову)

Выполни задания А1-А

А1. Определи стиль текста.

1)художественный

2)разговорный

3)публицистический

4)научно-популярный

А2. Определи тип текста.

1)повествование

2)описание

3)повествование с элементами описания

4повествование с элементами рассуждения

А3. Укажи номер сложного предложения

А4. Выпиши грамматическую основу 6 предложения.

А5. Укажи номер предложения с причастным оборотом

А6. Выпиши эпитет из предложения 2.

А7. Укажи слово, в котором все согласные звуки звонкие.

1)пень; 2)глаза; 3);краю; 4)кустарник

А8.Укажи слово, в котором все согласные звуки глухие.

1)полянку; 2)лапы; 3)куча; 4похожий

А9. Выпиши наречие из 5 предложения.

А10. Какой частью речи является слово ИЗ-ПОД из предложения 2?

А11.Какое из сочетаний является причастным оборотом?

1)полусгнивший хворост; 2)растрёпанный веник;

3)перепутанное полотно; 4) загромоздившая поляну

А12. В каком слове нет окончания?

1)красив; 2)кустарник; 3) здесь; 4)пень

А13. Выпиши из предложения производный предлог

Подобно небольшим обломкам зеркала, блистали стоячие воды.

А14. Укажи номер предложения, в котором нет междометия.

1)Ой! Как жаль!

2)Ни с кем не попрощавшись, ойкая, она убежала домой.

3)Караул! Что подумает она?

4) О! Как это ужасно!

А15. На месте каких цифр следует писать Е?

Он начал являться (н1)давно, (н2)известно откуда и всегда вместе с собакой. (Н3)кто (н4)когда (н5) решался с ним заговорить.

А16. Укажите сочинительный союз

1)зато; 2)как; 3)словно; 4)что

А17. В каком ряду все служебные части речи-предлоги?

1)над, как будто, всё-таки, ввиду

2)за, из-за, в течение, вокруг

3) про, в течение, для, под

4)насчёт, как бы, вряд ли, мимо

А18. В каком ряду все слова пишутся раздельно

1)(не) выключая мотора, остаётся (по) зади

2)заниматься (до) вечера, (в) продолжение лета

3)опоздал (в) виду болезни, остановился (для) ночлега

4)(не) работал в поле, ходил (во) круг леса

А19.Сколько запятых нужно поставить в следующем предложении?

Со всех сторон высятся неприступные скалы обвешанные зелёным плющом жёлтые обрывы исчерченные промоинами а внизу Арагва тянется серебряной нитью.