Итоговая контрольная работа «Русская классика»
Вариант 1
1. Соотнесите фамилию писателей и поэтов с их именем и отчеством.
| 1) Лермонтов 2) Гоголь 3) Некрасов 4) Тургенев 5) Пушкин 6) Чехов | а) Иван Сергеевич б) Николай Васильевич в) Михаил Юрьевич г) Николай Алексеевич д) Александр Сергеевич е) Антон Павлович |
2. Прочитайте описание героев и соотнесите со списком, помещённым ниже.
а) Была женщина лет двадцати осьми, маленькая, худая, белокурая, с родинками на левой щеке. Родинки на левой щеке почитаются на Руси худой приметой предвещанием несчастной жизни...
б) Не минуло еще и семнадцати лет, как во всём почти свете, и по ту сторону Диканьки, и по эту сторону Диканьки, только и речей было, что про неё. Парубки гуртом провозгласили, что лучшей девки и не было ещё никогда и не будет никогда на селе.
в) В больших сапогах, в полушубке овчинном,
В больших рукавицах... а сам с ноготок!
г) С детства привык он к полевым работам, к деревенскому быту. Отчужденный несчастьем своим от сообщества людей, он вырос немой и могучий, как дерево растёт на плодородной земле…
д) Служил на Кавказе офицером один барин. …Пришло ему раз письмо из дома. Пишет ему старуха мать: «Стара я уж стала, и хочется перед смертью повидать любимого сынка».
1) Оксана ; 2) Татьяна; 3) Крестьянский мальчик ; 4) Жилин; 5) Герасим.
3. Из какого произведения строки: «Вот смерклось. Были все готовы заутра бой затеять новый и до конца стоять…»?
4. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Да, вот вы говорили насчёт того, что человек может совладать, как говорят, с нечистым духом. Оно, конечно, то есть, если хорошенько подумать, бывают на свете всякие случаи… Однако ж не говорите этого. Захочет обморочить дьявольская сила, то обморочит; ей-богу, обморочит!»
5. Напишите, что такое кульминация произведения.
6. Вставьте пропущенные слова:
Скажи-ка, … , ведь не даром
Москва, спалённая пожаром,
Французу …?
Ведь были ж … боевые,
Да, говорят, ещё какие!
7. Соотнесите стихотворную строку и использованное средство выразительности:
| 1) Буря плачет у окна.
2) Он услышал какой-то таинственный шорох . 3) Он плывёт, как безвестный рыбак. | а) Эпитет. б) Сравнение. в)Олицетворение. |
8.Как звали главного героя рассказа И.С. Тургенева «Муму»?
А) Герасим; Б) Капитон; В) Татьяна; Г) Гаврила.
9. Татьяна в произведении И.С. Тургенева «Муму», уезжая с мужем в деревню, поцеловала на прощанье Герасима, потому что:
а) существовал такой обычай перед дальней дорогой;
б) они были друзьями;
в) она оценила его доброту, в знак благодарности.
10. Напишите сочинение – миниатюру «История, которая меня тронула» (из прочитанного на уроках литературы в 5 классе).
Итоговая контрольная работа «Русская классика»
Вариант 2
1.Соотнесите автора и его произведения:
| А) В.А. Жуковский | 1) «Заколдованное место» |
| Б) А.С. Пушкин | 2) «Мороз, Красный нос» |
| В) М.Ю. Лермонтов | 3) «Муму» |
| Г) Н.В. Гоголь | 4) «Няне» |
| Д) И.С. Тургенев | 5) «Спящая царевна» |
| Е) Н.А. Некрасов | 6) «Бородино» |
2. Узнайте героя по описанию (укажите произведение и автора).
А)«Подъехала карета к крыльцу, и вышла из неё сама, как солнце ясное, светится. Все на неё дивятся, любуются, от удивления слово вымолвить не могут».
Б) «Одаренный необычайной силой, он работал за четверых – дело спорилось в его руках…».
В) «Наевшись, выспалась под ним; потом, глаза продравши, встала и рылом подрывать у Дуба корни стала».
Г) «Коня на скаку остановит,
В горящую избу войдёт!
Д) «… хоть не велик ростом, а удал был, выхватил шашку, пустил лошадь на красного татарина…»
3. Из какого произведения строки: «Но царевна молодая, тихомолком расцветая, между тем росла, росла, поднялась – и расцвела»?
4. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Нрава она была весьма смирного, или, лучше сказать, запуганного, к самой себе она чувствовала полное равнодушие, других боялась смертельно…»
5. Напишите, что такое экспозиция произведения.
6. Вставьте пропущенные слова:
Подруга дней моих … ,
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов …
Давно, давно ты … меня.
7. Соотнесите стихотворную строку и использованное средство выразительности.
| 1)То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя…
2) Вьюга злилась. 3) Белый снег пушистый. | а) Эпитет б) Сравнение в)Олицетворение |
8. Определите основную мысль рассказа И.С. Тургенева «Муму».
А) сумасбродство барыни; Б) любовь Герасима к Татьяне; В) осуждение жестокости и унижения человеческого достоинства; Г) любовь к животным.
9.Как звали "мужичка с ноготок"(Н.А. Некрасов «Крестьянские дети»)
А) Фингал; Б) Влас; В) Кузяка.
10. Напишите сочинение – миниатюру «Произведение, которое не забудется» из прочитанного на уроках литературы в 5 классе).
2 621
26 653 
