Итоговый тест по музыке 6 класс

Фамилия имя обучающегося___________________________________________________

Итоговый тест

6 класс

Вариант № 1

Часть А

1. Музыка – это:
   А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков
   Б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок
   В) искусство, воздействующее на человека словом

1. Сколько инструментов входит в состав симфонического оркестра:
   А) 10
   Б) 200
   В) 100

1. Низкий мужской голос:
   А) бас
   Б) тенор
   В) сопрано

1. «Увертюра» - это:
   А) определение темпа
   Б) название балета
   В) оркестровое вступление

1. Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра:
   А) гобой
   Б) виолончель
   В) кларнет

1. Какого инструмента нет в народном оркестре:
   А) баяна
   Б) балалайки
   В) валторны

1. На какой линейке пишется нота СИ:
   А) на первой
   Б) на второй
   В) на третьей

1. «Аккорд» - это:
   А) созвучие из трех и более нот
   Б) музыкальный жанр
   В) музыкальный инструмент

1. «Мажор» - это:
   А) грустный лад
   Б) название оперы
   В) веселый лад

1. Какого номера нет в опере:
   А) арии
   Б) па-де-де
   В) дуэта

1. К зарубежным композиторам относится:
   А) С.В. Рахманинов
   Б) П.И.Чайковский
   В) Ф.Шопен

1. Оркестр народных инструментов создал:
   А) М.И. Глинка
   Б) В.В. Андреев
   В) Н.А. Римский-Корсаков

1. К числу русских композиторов относится:
   А) В.А.Моцарт
   Б) И.С. Бах
   В) М.И.Глинка

1. Название последней части симфонии:
   А) финал
   Б) адажио
   В) аллегро

1. Сколько балетов написано П. И. Чайковским:

А) 5
Б) 3
В) 6

1. Темп – это:

А) окраска звука
Б) характер музыкального произведения
В) скорость в музыке

1. Пауза – это:

А) знак молчания
Б) сила звучания в музыке
В) высота звука, голоса

1. Бард – это:

А) автор балета
Б) автор и исполнитель собственных песен
В) автор стихотворных композиций

1. Кто из перечисленных людей является бардом:

А) П.Чайковский
Б) С.Прокофьев
В) Б.Окуджава

1. Симфония - это:

А) песня без слов
Б) крупное музыкальное произведение для оркестра
В) крупное вокальное произведение

Часть В

1.Установите соответствие между именами и фамилиями композиторов

2. Соедините фамилии композиторов и названия их произведений

1) Ф.Шуберт А) опера «Снегурочка»

2) П.Чайковский Б) песня-баллада «Лесной царь»

3) Н. Римский-Корсаков В) симфония № 40

4) В.Моцарт Г) романс «Я помню чудное мгновенье»

5) М.Глинка Д) балет «Щелкунчик»

3. Соедините названия средств выразительности с их определениями:

1) РИТМ А) скорость движения в музыке

2) МЕЛОДИЯ Б) чередование коротких и длинных звуков

3) ТЕМБР В) сила звучания в музыке

4) ТЕМП Г) настроение в музыке

5) ДИНАМИКА Д) окраска голоса, звука

6) ЛАД Е) высота звука, голоса

7) РЕГИСТР Ж) главная мысль музыкального произведения

4. Соедините стрелками правильно рисунки и названия музыкальных инструментов

1)Бубен 2)Домра 3)Ложки 4)Гусли 5)Балалайка 6)Баян

А) Б) В) Г) Д) Е)

5. Переставьте буквы в слове так, чтобы получилось новое слово, относящее к музыке:

• лось…… с- - - (название ноты)

• осло…… с- - - (исполнение музыкального произведения одним исполнителем)

• фара……. а- - - (щипковый музыкальный инструмент)

• шрам…… м- - - (один из основных жанров музыки)

• мирон …. м- - - - (музыкальный лад грустной окраски)

• нато…… н- - - (музыкальный знак)

Часть С

1. Напиши музыкальные размышления на тему: «Что такое музыка?»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия имя обучающегося___________________________________________________

Итоговый тест

6 класс

Вариант № 2

Часть А

1. «Аккорд» - это:
   А) созвучие из трех и более нот
   Б) музыкальный жанр
   В) музыкальный инструмент

1. «Увертюра» - это:
   А) определение темпа
   Б) название балета
   В) оркестровое вступление

1. Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра:
   А) гобой
   Б) скрипка
   В) кларнет

1. Музыка – это:
   А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков
   Б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок
   В) искусство, воздействующее на человека словом

1. Сколько инструментов входит в состав симфонического оркестра:
   А) 10
   Б) 200
   В) 100

1. Низкий мужской голос:
   А) бас
   Б) тенор
   В) сопрано

1. Какого инструмента нет в народном оркестре:
   А) баяна
   Б) балалайки
   В) тромбона

1. На какой линейке пишется нота МИ:
   А) на первой
   Б) на второй
   В) на третьей

1. Симфония - это:

А) крупное музыкальное произведение для оркестра

Б) песня без слов
В) крупное вокальное произведение

1. «Минор» - это:
   А) грустный лад
   Б) название оперы
   В) веселый лад

1. Какого номера нет в опере:
   А) арии
   Б) па-де-де
   В) дуэта

1. К зарубежным композиторам относится:
   А) С.В. Рахманинов
   Б) П.И.Чайковский
   В) И.С.Бах

1. Кто управляет оркестром:
   А) пианист
   Б) дирижер
   В) сценарист

1. К числу русских композиторов относится:
   А) В.А.Моцарт
   Б) И.С. Бах
   В) С.С.Прокофьев

1. Название последней части симфонии:
   А) финал
   Б) адажио
   В) аллегро

1. Сколько балетов написано П. И. Чайковским:

А) 5
Б) 3
В) 6

1. Динамика – это:

А) окраска звука
Б) сила звучания в музыке
В) скорость в музыке

1. Бард – это:

А) автор балета
Б) автор и исполнитель собственных песен
В) автор стихотворных композиций

1. Кто из перечисленных людей является бардом:

А) П.Чайковский
Б) М.Глинка
В) Б.Окуджава

1. Пауза – это:

А) знак молчания
Б) сила звучания в музыке
В) высота звука, голоса

Часть В

1.Установите соответствие между именами и фамилиями композиторов

2. Соедините фамилии композиторов и названия их произведений

1) Ф.Шуберт А) опера «Снегурочка»

2) П.Чайковский Б) песня-баллада «Лесной царь»

3) Н. Римский-Корсаков В) симфония № 40

4) В.Моцарт Г) романс «Я помню чудное мгновенье»

5) М.Глинка Д) балет «Щелкунчик»

3. Соедините названия средств выразительности с их определениями:

1) РИТМ А) скорость движения в музыке

2) МЕЛОДИЯ Б) чередование коротких и длинных звуков

3) ТЕМБР В) сила звучания в музыке

4) ТЕМП Г) настроение в музыке

5) ДИНАМИКА Д) окраска голоса, звука

6) ЛАД Е) высота звука, голоса

7) РЕГИСТР Ж) главная мысль музыкального произведения

4. Соедините стрелками правильно рисунки и названия музыкальных инструментов

1)Бубен 2)Домра 3)Ложки 4)Гусли 5)Балалайка 6)Баян

А) Б) В) Г) Д) Е)

5. Переставьте буквы в слове так, чтобы получилось новое слово, относящее к музыке:

• лось…… с- - - (название ноты)

• осло…… с- - - (исполнение музыкального произведения одним исполнителем)

• фара……. а- - - (щипковый музыкальный инструмент)

• шрам…… м- - - (один из основных жанров музыки)

• мирон …. м- - - - (музыкальный лад грустной окраски)

• нато…… н- - - (музыкальный знак)

Часть С

1. Напиши музыкальные размышления на тему: «Что такое музыка?»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы на итоговый тест

6 класс

Вариант № 1

Ключ к тесту

Часть А

Вариант № 2

Ключ к тесту

Часть А

Часть В

1. 1Г, 2В, 3К, 4А, 5Е, 6И, 7З, 8Д, 9Ж, 10Б

2. 1Б, 2Д, 3А, 4В, 5Г

3. 1Б, 2Ж, 3Д, 4А, 5В, 6Г, 7Е

4. 1Б, 2А, 3Д, 4Е, 5В, 6Г

5. МИНОР, НОТА, СОЛЬ, СОЛО, АРФА, МАРШ

Часть С

Музыкальное размышление на тему «Что такое музыка?»

Критерии оценок итогового теста

6 класс

Часть А

Всего 20 вопросов

За каждый правильный ответ - 1 балл

Итого: 20 баллов

Часть В

Всего 5 вопросов

За каждый правильный ответ - 2 балла

Если есть ошибки в ответе - 1 балл

Если задание не выполнено - 0 баллов

Итого: 10 баллов

Часть С

Если тема раскрыта и высказано свое мнение о музыке – 3 балла

Если тема раскрыта, но своего мнения о музыке нет – 2 балла

Если тема не полностью раскрыта – 1 балл

Если задание не выполнено – 0 баллов

Итого: 3 балла

Итого за итоговый тест: 33 балла

Критерии оценок

Баллы: 33 - 28 – «5»

27 - 20 – «4»

19 - 11 – «3»

10 - 0 – «2»