Юминова Е.В. Средства выразительности. Тесты. Русский язык. 2014. №2

Порядок работы

Занятие можно проводить так: рассказать про наиболее часто встречающиеся средства выразительности - это по 20-25 минут работы на двух следующих друг за другом занятиях. На заучивании определений настаивать не стоит, а вот разобрать примеры, запомнить по одному на  каждое средство выразительности и научиться хорошо ориентироваться в своих записях ученикам стоит. Затем вместе (фронтально, группами, индивидуально) поразбирать фрагменты из текстов, посмотреть, что вносят в них использованные средства выразительности.

Предлагаемый тест необходим для того, чтобы научить ребят видеть и узнавать средства выразительности. Он включает пять вариантов, что позволяет сделать работу индивидуальной. Каждому ученику дается список из 25 наиболее часто встречающихся средств выразительности и 10 примеров из художественной литературы, нужно назвать выделенное средство выразительности, использованное во фрагменте.

Ученикам предлагается следующий порядок работы: прочитать задание, определить, какой троп или стилистическая фигура использованы автором (разрешается пользоваться собственными записями), и только затем из представленного списка выбрать соответствующую цифру и записать ее в таблицу (иная последовательность действий часто приводит к ошибкам).

Цель занятия - научить детей ориентироваться в довольно объемном материале и не бояться экзаменационного задания В8, в котором представлено 9 средств выразительности.