Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 03.02.2025 00:16

Овсянникова Инна Анатольевна

учитель истории и обществознания

6 лет

544

93 904

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Георгиевск

Специализация

История

Обществознание

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

«Из опыта работы. Проектная деятельность»

Категория: История

10.11.2023 00:30

Введение ФГОС предполагает личностно – ориентированное обучение. Основной принцип этого направления: в центре обучения должен находиться ученик, а не учитель, деятельность познания, а не преподавания. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроке – это проблема, которая в полной мере присуща особенностям учебного предмета «история и обществознание». Так как же влияет личностно – ориентированный подход на выбор приемов/технологий обучения?