Изложение текста по готовому (или коллективно составленному плану)

Урок

Тема: Изложение текста по готовому (или коллективно составленному плану) (По В.Пескову)

«Друзья»

Цели: I. Формирование умения определять главную мысль текста.

2. Формирование умения выделять части при записи текста.

3.Формирование умения устанавливать связь между предложениями текста.

Ход урока

I.Ознакомление с текстом.

Друзья

Стояли сильные морозы. Голодно и холодно было в лесу.

Однажды Коля увидел в лесу олениху. Она с трудом передвигалась по снегу. Коля осторожно стал подходить к животному. Скоро олениха взяла из рук мальчика овёс. Утром Коля принёс ей угощение. Она стала лизать соль.

Олениха привыкла к мальчику. На зов она выходила из березняка.

II.Анализ текста.

• В какое время происходили события?

• Кого увидел Коля?

• Как повёл себя Коля с оленихой?

• Как Коля позаботился о животном?

• Можно ли назвать их друзьями?

• Какая главная мысль этого рассказа'

• Докажите, что заголовок отражает главное.

III. Работа над структурой текста. Постановка учебной задачи.

• Сколько частей выделено в тексте? (3)

• Разберемся, почему в тексте четыре части. Поможет план.

План

1.Трудное время

2.Встреча

3.Помощь друга

4.Друзья

• Прочитайте первый пункт плана к вводной части. Сколько в ней предложений? (2)

• О чем рассказывается в основной части? Скажите ко­ротко. (Как Коля встретился с оленихой и помог ей)

• Сколько частей в основной части? (2) Почему? (В 1 ч. —о помощи в этот же день, во 2 ч. — что происходило на другой день.)

• В основной части две маленькие части, потому что две главные мысли.

• Сколько вопросов задано к основной части? (2)

• Прочитайте второй пункт плана. Сколько предложений нуж­но составить, чтобы ответить на этот вопрос? (4) Прочитайте эти предложения.

• Прочитайте третий пункт плана. Сколько предложений нужно для ответа? (2)

• Прочитайте предложения, отвечающие на этот вопрос.

• Прочитайте последний пункт плана. Как называется послед­няя часть?

• Сколько в ней предложений?

• Почему в тексте четыре части?

• Почему поставлено четыре пункта плана? (К каждой части.)

• В чем трудность работы? (На каждый пункт плана для ответа нужно несколько предложений.)

• Расскажете текст по плану.

IV. Орфографическая подготовка

— Почему в словах некоторые буквы выделены? Какие из них можно проверить? Какие нужно запомнить?

Слова для справок: однажды, увидел, олениху, осторожно, овёс, утром, принёс, угощение, на зов

V. Запись текста.

• О чем надо помнить при записи текста? (Каждую часть пишем с красной строки.)

• Сколько в этом тексте частей?

• Как будете работать? (Прочитать пункт плана. Составить ответ. Записать.)

VI. Проверка.

Друзья

Стояли сильные морозы. Голодно и холодно было в лесу.

Однажды Коля увидел в лесу олениху. Она с трудом передвигалась по снегу. Коля осторожно стал подходить к животному. Скоро олениха взяла из рук мальчика овёс. Утром Коля принёс ей угощение. Она стала лизать соль.

Олениха привыкла к мальчику. На зов она выходила из березняка.

План

1.Трудное время

2.Встреча

3.Помощь друга

4.Друзья

Слова для справок: однажды, увидел, олениху, осторожно, овёс, утром, принёс, угощение, на зов

Друзья

Стояли сильные морозы. Голодно и холодно было в лесу.

Однажды Коля увидел в лесу олениху. Она с трудом передвигалась по снегу. Коля осторожно стал подходить к животному. Скоро олениха взяла из рук мальчика овёс. Утром Коля принёс ей угощение. Она стала лизать соль.

Олениха привыкла к мальчику. На зов она выходила из березняка.

План

1.Трудное время

2.Встреча

3.Помощь друга

4.Друзья

Слова для справок: однажды, увидел, олениху, осторожно, овёс, утром, принёс, угощение, на зов

Друзья

Стояли сильные морозы. Голодно и холодно было в лесу.

Однажды Коля увидел в лесу олениху. Она с трудом передвигалась по снегу. Коля осторожно стал подходить к животному. Скоро олениха взяла из рук мальчика овёс. Утром Коля принёс ей угощение. Она стала лизать соль.

Олениха привыкла к мальчику. На зов она выходила из березняка.

План

1.Трудное время

2.Встреча

3.Помощь друга

4.Друзья

Слова для справок: однажды, увидел, олениху, осторожно, овёс, утром, принёс, угощение, на зов