Изменение личных местоимений по падежам

Изменение личных местоимений

по падежам.

Правописание местоимений.

МОО «ОШ №15 им. М.С.Батраковой г.Енакиево»

Горяшник Н.В.

Чистописание

Я я яяя Яя Яя ЯЯЯ ля Ям мя бя Яг

Яша ягода яблоня яблоко

Подбери однокоренные слова к слову яблоня

яблочко яблочный яблонька яблоневый

Словарная работа

Загадки

Отгадать загадки, написать отгадки .  Он всю зиму в шубе спал  Лапу бурую сосал,  А, проснувшись, стал реветь.  Это зверь лесной - …

Была зеленой маленькой,  Потом я стала аленькой.  На солнце покраснела –  И вот теперь я спелая.

Всегда шагаем мы вдвоем,  Похожие, как братья.  Мы за обедом под столом,  А ночью – под кроватью . 

Желтым глазом смотрят,  На поле растут,  Из них веночки  Девочки плетут.

С роду я не ем, не пью –  Песни звонкие пою.  И с урока на урок  Подаю свой голосок.

Повторялка

• Назовите местоимения ед. числа…., мн. числа

2. В каком местоимении два звука, одна буква?

3. Сколько личных местоимений в слове семья?

4. Какие два личных местоимения мешают движению на дорогах?

5. Первый слог – личное местоимение 2-го лица. Второй - звук, который издает лягушка

Работа в группах

Вставьте в предложения подходящие по смыслу местоимения.

Определите род, число, падеж

1) Ветер, ветер!____ могуч! ___ гоняешь стаи туч . (А.С.Пушкин)

2) Взял____ вилы и топор и отправился в дозор . (П.П.Ершов)

3) Злой тоской удручена к муравью ползёт ____ (И.А.Крылов)

4 ) Всех ___ вас люблю сердечно,

Но другому ___ навечно отдана. (А.С.Пушкин)

5) «Ах ____, мерзкое стекло!

Это врёшь ___ ___ назло».

(А.С. Пушкин)

6)Не оставь___, кум милый.

Дай___ ____собраться с силой . (И.А.Крылов)

Работа с учебником

С .62, упр. № 131

1вариант - 1 часть

2 вариант – 2 часть

3 вариант – 3 часть

Выполнить звуко-буквенный анализ вставленного местоимения .

«Отвечай, не зевай»

Написать местоимение в нужном падеже.

Я – Д.п.

Ты – Т.п.

У (ОН) - Р.п.

НАД (ОНА) - Т.п.

К (ОН) - Д.п.

ЗА (ТЫ) - Т.п.

О (ОНА)- П.п.

Ты – Р.п.

Мне, тобой,

у него,

над ней,

к нему,

за тобой, о ней, тебя

Контроль

Поставить местоимения в нужном падеже, определить падеж.

Из рощи вышла птица. Пёрышки (она) … были окрашены в светлый цвет, а на (они) … – тёмные пятна и чёрточки. Это была глухарка. Вслед за (она) … выскочили глухарята.

Работа

с предложением

нареч.

предл.

сущ.

глаг.

мест.

Вслед за нею выскочили глухарята.

( повеств., невосклиц., простое, распрастр.)

Найти грамматическую основу предложения.

Определить части речи.

Дать характеристику предложению.

Рефлексия

Домашнее

задание

С . 63, упр. № 132

https://www.google.com.ua/search?q= земляника& source= lnms&tbm = isch&sa = X&ved =0ahUKEwiOg5j0g-bgAhVJmIsKHSV2ANIQ_AUIDigB&biw=1920&bih=968#imgrc=XJ1hCWek7ba2hM : земляника

https://www.google.com.ua/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwj9mM64hObgAhXslYsKHQPVB_AQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fru.depositphotos.com%2Fstock- ромашки

https://www.google.com.ua/search?biw=1920&bih=968&tbm=isch&sa=1&ei=utJ7XLOxHLGyrgTvp4vQBg&q=дети+рисунок&oq=дети