| № урока | № урока в теме | Дата | Тема урока | Виды и формы контроля |
| Тема 1. Ты учишься изображать-9 часов |
| 1 | 1.1. |
|
Изображения, красота всюду вокруг нас. Экскурсия «В парке».
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 2 | 1.2. |
|
Мастер изображения учит видеть.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 3 | 1.3. |
|
Изображать можно пятном.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 4 | 1.4. |
|
Изображать можно в объеме.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 5 | 1.5. |
|
Изображать можно линией.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 6 | 1.6. |
|
Разноцветные краски | Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 7 | 1.7. |
| Изображать можно и то, что невидимо. | Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 8 | 1.8. |
| Художники и зрители (обобщение темы). Картина. Скульптура.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 9 | 1.9. |
| Художники и зрители (обобщение темы). Художественный музей. | Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| Тема 2. Ты украшаешь - 8 часов |
| 10 | 2.1. |
| Мир полон украшений.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 11 | 2.2. |
| Цветы.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 12 | 2.3. |
| Красоту надо уметь замечать.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 13 | 2.4. |
| Узоры на крыльях. Ритм пятен.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 14 | 2.5. |
| Красивые рыбы. Монотипия.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 15 | 2.6. |
| Украшения птиц. Объёмная аппликация.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 16 | 2.7. |
| Как украшает себя человек.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 17 | 2.8. |
| Мастер Украшения помогает сделать праздник (обобщение темы). | Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| Тема 3. Ты строишь -11 часов |
| 18 | 3.1. |
|
Постройки в нашей жизни.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 19 | 3.2. |
|
Дома бывают разными.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 20 | 3.3. |
|
Домики, которые построила природа.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 21 | 3.4. |
|
Форма и конструкции природных домиков.
| Устный опрос; Письменный
контроль |
| 22 | 3.5. |
|
Дом снаружи и внутри.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 23 | 3.6. |
|
Внутреннее устройство дома.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 24 | 3.7. |
|
Строим город.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 25 | 3.8. |
|
Все имеет свое строение.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 26 | 3.9. |
| Строим вещи.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 27 | 3.10. |
| Город, в котором мы живем (обобщение темы). | Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 28 | 3.11. |
| Прогулка по родному городу. | Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| Тема 4. Изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу -5 ч |
| 29 | 4.1 |
|
Три Брата-Мастера всегда трудятся вместе.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 30 | 4.2. |
|
Праздник весны. Праздник птиц.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 31 | 4.3. |
|
Разноцветные жуки.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 32 | 4.4. |
|
Сказочная страна.
| Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
| 33 |
4.5. |
|
Здравствуй, лето! | Самооценка с использованием «Оценочного листа» |
Изобразительное искусство: программа: 1–4 классы/ Л.А. Неменская, - М.: Просвещение, 2021год. УМК «Школа России».
Дмитриева О. И. и др. Поурочные разработки по изобразительному искусству
1 класс. - М.: ВАКО
Электронное приложение к учебнику «Изобразительное искусство», 1 класс (Диск СD), автор Л.А. Неменская
95 480
156 
