СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Изотерапия. "Монотипия"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Изотерапия. Развитие творческого мышления с помощью художественной техники- монотипия

Просмотр содержимого документа
«Изотерапия. "Монотипия"»

Занятие №2

Тема: «Мы рисуем» техника рисования –«Монотипия»

Цель: развитие творческого мышления с помощью художественной техники «Монотипия». Снятие эмоционального напряжения.

Монотипия – это своеобразная графическая и нетрадиционная техника рисования художественных оттисков. Состоит из двух древнегреческих слов «Моно — один, типия — отпечаток». Рисунок наносится сначала на ровную и гладкую поверхность, а потом он отпечатывается на другую поверхность. И сколько бы отпечатков мы не делали, каждый раз это будет новый, неповторимый отпечаток.

Для того что бы получился рисунок нужны лист плотной бумаги, краски и кисточки. Сложи лист пополам. Чтобы получился ровный сгиб. На одной стороне бумаги нарисуй красками цветные пятна. Вторую половину смачиваем губкой.

Влажную половину накладываем на первую половину с краской и проглаживаем. Разверни – и любуйся. Исследуете полученную печать. Старайтесь увидеть образы. Теперь включите фантазию, дорисуйте вашу работу и придумайте ей название.

Правила техники безопасности.

При работе с красками и водой будьте аккуратными. Краска должна быть густой. При намачивании листа слегка выжимает губку, чтоб бумага получилась только влажной.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Давно не было дождя, растения завяли. Сначала опустились головки, потом – листики, а потом согнулся весь стебелек до земли (дети за учителем опускают голову, затем роняют руки вдоль туловища, потом приседают на корточки). Вдруг закапал дождик, растения стали оживать (движения в обратном порядке). Подул ветерок (руки над головой), зашумели стебельки (покачивание руками), затих ветерок (руки вниз). Сели.


Педагог: Наша работа готова. Ребята, посмотрите на свои работы и придумайте названия. Вам понравились? Скажите, в какой технике Вы их нарисовали?