Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 18.05.2020 16:16

Садвокасова Венера Арыстанбековна

воспитатель

33 года

17 588

1 893

Подписчики

Подписки

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Қолымызды үйретеміз

Категория: Дошкольное образование

28.02.2018 19:23

Балаларға геометриялық пішіндерден үй жасауға үйрету

Просмотр содержимого документа
«Қолымызды үйретеміз»

Ұйымдастырылған оқу-әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности Күні: 28.11.2016 Тәрбиеші:

Білім саласы: Вариативтік компонент, «Қолымызды үйретеміз»

Тақырыбы: «Матрешкаға үйшіктер» (аналар күніне)

Мақсаты:

балаларды геометриялық пішіндерден үйшік жасауға үйрету;
пішін атауларын бекіту: шаршы, үшбұрыш;
өз бетінше жұмыс жасау дағдыларын дамыту.

Керекті құралдар: матрешка-қуаршағы, геометриялық пішіндер (түрлі-түсті картоннан): шаршылар, үшбұрыштар

Билингвалді компонент: қуыршақ – кукла

үйшіктер – домики

Іс-әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің қызметі	Балалардың іс-әрекеті
1 кезең мотивациялық – қозғаушы	Балалар қараңдаршы бізге кім келді? (Суретпен жұмыс) Балалар матрешка сендерге мынадай суреттер әкеліпті Суретте кім бейнеленген? Сендер аналарыңды жақсы көресіңдер ма? Аналарың қайда? Аналарың үйде не істейді? Жарайсыңдар балалар Балалар қараңдаршы Матрешка тағы да сендерге бір нәрсе әкеліпті қарайықшы Бұл не екен?	Балалар тәрбиешіге назар аударады -Матрешка келді Балалар суретке қарайды -Ана -Ия жақсы көреміз -Жұмыста -Үй жинайды -Тамақ пісіреді -Кір жуады Балалар қызығады Бәрі бірге қарайды -Геометриялық пішіндер
2 кезең ұйымдастырушылық –ізденіс	Балалар Матрешка кеше кешке ұйқыға жатқан кезде үлкен үйі болыпты, ал таңертең тұрса үйлері бұзылып қалыпты Енді Матрешкаға үйшіктер керек Ол сендердан көмек сұрайды Матрешка көңілденді Олай болса балалар мына пішіндерден үйшіктер жасайық Сергіту сәті	Балалар тәрбиешіні тыңдайды Матрешканың айтқанына ойланады Бәрі көмекке дайын екендерін білдіреді Балалар да қуанады Балалар пішіндерді Қарайды Пішіндерді алып үйшік жасауға кіріседі Буратино созылды Бір еңкейді, екі еңкейді, үш еңкейді. Қолын жанға созды Жүрді, жүрді, жүрді Тәрбиешінің көрсеткен қимылдарын қайталайды
3 кезең рефлексивті -түзетушілік	Жарайсыңдар балалар сендер Матрешкаға көмектестіңдер Балалар айтыңдаршы мынау не ? Пішіндерден не жасадыңдар? Матрешкамен қоштасу	Тәрбиешінің айтқанына назар аударады Пішіндер Матрешкаға үйшіктер жасадық Балалар Матрешкаға шапалақтайды, қуанады, қоштасады