«Құстар қаншалықты ақылды» атты аңыз-әңгімені құрып түсінік беру.

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Дәлелдеп –талаптану

Балалар біз бүгін орманға саяхатқа шығамыз.

Балалар орманға келдік,

Енді жан –жағымызға қарайымыз.Нені көріп тұрсыңдар ?

Не естіп тұрсыңдар ?

Құстар қайда отыр ?

Балалар қуанышты.Иә біріміз барамыз.Тез барайықшы

Ағаштарды,жапырақтар,жасыл шөптер.

Құстардың дыбысын.

Ағаштың басында.

Ұйымдастырушулық

ізденіс

Онда балалар мен сендерге әңгіме оқып берейін.

Құстар қаншалықты ақылды ?

Мәнерлеп оқу.Мазмұндау.

Көрдіңдер ме балалар құстар өте ақылды екен.

Қарғалар мен көгершіндер не істей алады екен кім айтады.

Тоқұстар мен торғайлар.

Тоқылдақ пен шұбар шымшық.

Құстарға не жасау

керек ?

Ұяны орысша қалай атаймыз

Құстарға қандай көмек береміз ?

Ойын.«Мысық пен торғайлар» Торғайлар- воробей

Балалар зейін қойып

тындайды.

Қарапайым сандарды қоса алады.

Адамның сөзін ұқсата алады.

Ағаш қабығының астынан ұсақ жәндіктерді суырып алады.

Құстарға ұя жасау керек.

Гнездо

Тамақ береміз.балапандары түсіп қалса орнына қоямыз.

Балапандары түсіп қалса көтереміз.

Балалар қызыға бір-бірін қуып ойнайды.

Рефлекістік түзету

Балаларды мадақтау.

Балалар сендер құстарды өте жақсы біледі екенсіңдер.

Балалар орманға барғандарына өте көңілді.