"Қыста құстар қадірі"

Іс –әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық –қозғаушылық

Ұйымдастыру-іздестіру

Тәрбиеші балаларға конверт көрсетіп, тауып алғанын айтады да айтып береді. «Өтінемін, бізге көмектесіңіздерші. Бізге өте суық. Сауысқан мен бозторғай».

Сұрақ қою:

• Балалар бұлар кімдер екен?
• Енді не істесек екен?
• Мүмкін оларды топқа шақырып, жылы киінтіреміз?
• Мүмкін астау алып, нан қоқымын салып, дән шашып апарайық!

«Қыста құстар қадірлі» әңгімесін оқу.

Әңгімені талдау:

-Әңгімене туралы?

-Құстар не деді?

-Құстар тоңбау үшін, аштан қалмауы үшін не істеу керек?

Қане, қанат жазайық

Қарлығаш боп ұшайық

Ұшып-ұшып алайық

Орнымызға қонайық

«Жасырынған суретті тап» ойынын ұйымдастыру

Мақсаты:Әңгімені есте сақтауға баулу

Шарты: Тақтадағы жасырынған суретті аттау

-Қыста құстардың не үшін қадірлеудің мәнісін түсндіру.

-Сауысқанмен бозторғайға қамқорлық жасауды ұсыну.

Балалар конвертті көріп таңданады.

 Мұқият тыңдап, құстарға қалай көмектесуге болатынын ойлайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Сауысқан мен бозторғай.

-Көмектесу керек.

-Жоқ, құстарды киіндіре алмаймыз.

-Астау тауып дән жәнне нан қоқымын шашып қоямыз.

Әңгімені тыңдайды

Өз ойларын ортаға салады.

Тақпақты қайталап қимылдарын көрсетеді.

Тақтаға әңгіме желісімен суреттерді қатарлап қояды да, көздерін жұмып отырады, көздеріңді ашыңдар деген ұсынысты естіген соң тақтаға қарап, жасырынған суретті атын атайды(әңгіме желісіне байланысты)

Рефлексивті-түзетушілік

«Құстар қадірлі»  ойны арқылы қорытындылау

Құстар неге қадірлі екені туралы өз ойларын айтады.