Кабинет педагога-психолога

КАБИНЕТ

ПЕДАГОГА - ПСИХОЛОГА

Педагог-психолог: Мордвинцева Виктория Ивановна

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №7 «Родничок» г. Суоярви

2023 г.

Паспорт кабинета педагога-психолога

Кабинет педагога-психолога в МДОУ №7 г. Суоярви можно рассматривать как своеобразное поле взаимодействия практического психолога с детьми разного возраста, их родителями и педагогами, в центре которого сосредоточены интересы ребенка.

Кабинет психолога – это отдельная от других помещений комната, удобно расположенная для доступа родителей со всех групп (кабинет находится на втором этаже дошкольного учреждения).

Кабинет предназначен для оказания своевременной квалифицированной консультативно-методической, психодиагностической, психокоррекционной помощи детям, родителям и педагогам по вопросам развития, обучения и воспитания, а также социально-психологической реабилитации и адаптации.

Контингент обслуживаемых детей кабинета – воспитанники ДОУ. Особое внимание уделяется детям с отклонениями в развитии, имеющим неярко выраженные нарушения в познавательной деятельности, речи и эмоциональной сфере. Основной принцип работы – индивидуальный подход к детям.

Организационные зоны кабинета

1 .  Зона взаимодействия с детьми  содержит:

• мебель и оборудование: детский полукруглый стол, 4 детских стула (стандарты старшего дошкольного возраста), песочница и коллекция игрушек для песочной терапии, сенсорный уголок, мягкий диван с подушками (для отдыха), ковер, мягкие игрушки
• диагностические комплекты: стимульные материалы к диагностическим методикам и тестам в соответствии с возрастной дифференциацией воспитанников
• материалы для коррекционно - развивающей работы (программы, бланки - задания для детей, развивающие игры и пособия, демонстрационные карточки различной тематики, картотека игр и упражнений)
• материалы для творческой деятельности детей (бумага, цветные и простые карандаши, фломастеры, краски и др.)
• вспомогательный материал: наборы деревянных развивающих игрушек, наборы для сенсомоторного развития, конструкторы и мозаики, куклы - рукавички, маски сказочных героев, мячи.

2. Зона взаимодействия с педагогами и родителями  (для формального и неформального общения) содержит:

• анкетные бланки, бланки опросников, тестов
• печатный материал: буклеты, памятки различной тематики
• литературу по проблемам возрастного развития детей, особенностей их поведения, а также по вопросам семейных взаимоотношений
• литературу по проблемам познавательного, личностно - эмоционального развития детей, школьной готовности, адаптации к новым социальным условиям и др.
• распечатки с играми и упражнениями для занятий с детьми в домашних условиях и в учреждении
• стол, мягкие стулья .​

3 . Зона организационно-методической деятельности  содержит:

• письменный стол, стул, шкаф для пособий
• документацию (нормативную, специальную, организационно - методическую)
• программы обработки и анализа данных, полученных в результате коррекционно - диагностической деятельности.

Рабочая зона для детей

Световой стол для пескотерапии

Сенсорный уголок

Зона отдыха

Развивающие игры, игрушки

Развивающие игры

Диагностические комплекты и коррекционно-развивающая литература

Литература с разработанными упражнениями и заданиями

Литература по развитию эмоционально-волевой сферы детей

Настольные книги педагога-психолога

Рабочее место педагога-психолога

Шкаф для пособий

Спасибо за внимание!