Как организовать работу с одаренными школьниками

Опыт работы учителя математики МОУ «Средняя школа №22 имени Маршала Сергеева г.Макеевки»

Винниковой И.А.

Какими дети рождаются, это ни от кого не зависит, но чтобы они путем правильного воспитания сделались хорошими - это в нашей власти.

Плутарх .

Винникова Ирина Александровна, учитель математики,

“ специалист высшей категории”, педагогическое звание

“ учитель - методист”

• Изучение индивидуальных способностей и возможностей

одаренного ребенка

• Разработка индивидуального образовательного маршрута для каждого одаренного ребенка;
• Развитие творческих способностей на уроках;
• Развитие интереса к научно-исследовательской деятельности обучающихся;

Этапы работы с одаренными детьми

Создание условий для

всестороннего развития

одаренных детей

Разработка индивидуального

образовательного маршрута

для каждого ребенка

Изучение индивидуальных способностей одаренных

детей

Выявление одаренных детей

(проведение диагностики)

Работа на уроке

Внеклассная

работа

Заочная

работа

Внешкольная

работа

• Индивидуальная работа – подготовка проектов, докладов, рефератов, математических сочинений и т.д.;
• Групповая – факультативы, кружки, спецкурсы, курсы по выбору;
• Массовая – недели математики, конференции, конкурсы, олимпиады

• Решение олимпиадных задач, связанных с темой урока ;
• Упражнения на аналогию, абстрагирование, сравнение и классификацию ;
• Творческие и олимпиадные домашние задания

• Курсы при ВУЗах;
• Участие в городских и республиканских олимпиадах,
• Участие в научно-практических конференциях

• Участие в заочных олимпиадах: «Абитуриент», «Фоксфорд» ;
• Участие в заочных конкурсах «Золотой сундучок», «Золотой ключик», «Карта сокровищ»

5

Формы работы с одаренными учащимися

Решение

олимпиадных

задач

На уроках

Решение

задач на анализ и синтез

Задачи на

абстрагирование

и обобщение

Творческие и

олимпиадные

домашние

задания

Достигнутые результаты:

Рост участия обучающихся

в заочных конкурсах и

олимпиадах

Повысился познавательный интерес

обучающихся к математике

Рост участия обучающихся в школьных олимпиадах, конкурсах, конференциях

Повысился интерес к научно-исследователь-ской деятельности