Как работать с аналогиями

Аналогии – это схожесть двух понятий

• Будьте внимательны. Между парами в вариантах могут быть несколько связей. Чтобы верно определить связь между словами, попробуйте составить несколько предложений.
• Ищите не похожие слова, а аналогичную связь между словами
• Порядок слов тоже очень важен.

Как работать с аналогиями?

1. Найти связь между эталонной парой и вариантом ответа.

2. Составить с аналогиями краткое предложение.

3.Проверить варианты подставляя их к предложению.

4. Если совпадают несколько вариантов ответа, то следует искать дополнительную связь.

5.Составить с аналогиями предложение.

6.Сравнить связь в вариантах, которые кажутся верными.

7. Если опять совпадает несколько вариантов, то вернуться к шагу – 4.

Важно! При выборе правильного ответа соблюдать порядок.

1. Герой – трус ( качества человека)

А) долг : возврат

Б) хаос : мир

В) скряга : расточитель

Г) добряк : злодей

1. Антонимы

• Антонимичные пары составляют слова одной части речи, отвечающие на один и тот же вопрос

Н: давление:свобода

А) важность: незначительный

Б) жалость : страдание

В) дальновидность : близорукость

Г) равенство : сватовство

2. Категория предмета, понятия, явления и его виды Три направления: -общее:конкретное медицина:онкология, биология: зоология - конкретное:общее яблоко:фрукт, тарелка:посуда - конкретное:конкретное

малина: клубника, ручка: карандаш

3. Синонимы

*Слова одной части речи, различные по произношению, но имеющие похожее лесическое значение

4. Усиление или ослабление признака ( степень) - сравнение

Симулянт - притворщик

*слова разной части речи, вместе объясняют одно значение

Союзник - соратник

Молодость – молодой

Младенчество - беззаботный

* Сравнительная величина различных признаков предмета или действия

Маленький : малюсенький

* Степень может усиливать или наоборот ослаблять признак

Мелкий : крошечный

Теленок : бык

Козленок : коза

5.Причина - следствие

*Природные причины и их следствия

Ливень - паводок

6. Порядок явлений

Рана - боль

Деятельность человека и ее следствия

Ушиб - отек

Старость - слабость

Порядок понятий, находящихся по соседству

Май – июнь

Вторник - среда

Порядок интервальных понятий

Носок - вердикт

Зима - лето

Зачин - заключение

Суд - вердикт

7.Соотношение целого и части

• Стена – кирпич Позвоночник - позвонок
• Стена – кирпич
• Позвоночник - позвонок

Целый предмет и его разделение

Предмет и его часть

• Рыба – плавник Голубь – крылья Медведь - лапы
• Рыба – плавник
• Голубь – крылья
• Медведь - лапы

Вещество и его состав:

А) Вещество и его настоящий состав

Б) Вещество и его прежний состав

• А) Лед - вода Б) Джем - ягоды
• А) Лед - вода
• Б) Джем - ягоды

8

8. Признак предмета

• Размер предмета . Кит : большой, мышь : маленький.
• Влияние предмета . Молоко : полезный, фаст-фуд: вредный
• Внешность предмета . Дом : красивый, девочка: симпатичный
• Цвет предмета. Мак : красный, небо:голубой
• Срок предмета . Обелиск: новый, памятник: старый
• Ценность предмета. Металл : дешёвый, серебро : дорогой
• Характер предмета . Собака : злой, лиса : хитрый

8

9 . Принадлежность Принадлежность ( относительность ) предмета к предмету, человеку или понятию

• Ученик:дневник, поэт:перо.

Гастрит:желудок, ангина:горло 10. Предмет, его функции и предназначение

Кассир:считать, учитель: учить. Гость:гостиная, пссажир: такси.

11. Предмет и его помощник.

• Постоянные помощники: швея:иголка, плотник:молоток.
• Временные помощники : швея: нитка

8

12. Единицы измерения (инструменты)

• Предметы и единицы измерения . Уголь : тонна, вода : литр, поле : гектар.
• Предметы и измерительные приборы . Уголь: весы, температура: термометр.
• Понятия и единицы измерения. Вес : грамм/ килограмм/центнер/тонна. Объем: куб/баррель/литр.
• Предметы и понятия . Уголь: вес, дорога: длина
• Понятие и признак . Благотворительность: щедрый, жадный

8

13. Место

• Человек, профессия, животное, действие – место.

Гость : гостиная, студент: университет. Повар:кухня, надзиратель:тюрьма. Медведь: берлога,мышь:нора. Курица:курятник, лошадь:загон. Поле:овца, саванна: слон. Плавать: бассейн, бег:стадион.

Ученик : школа, избиратель: выборы.

8