Какие действия необходимо предпринять педагогу-психологу в случае суицидальных действий обучающегося?

❓ Какие действия необходимо предпринять педагогу-психологу в случае суицидальных действий обучающегося?

📄 Согласно письму Минпросвещения России от 10.04.2025 N 07-1613 «О методических рекомендациях» (вместе с Методическими рекомендациями «Алгоритмы деятельности педагога-психолога по оказанию психологической помощи участникам образовательных отношений») алгоритм действий педагога-психолога в ситуации совершения суицидальных действий обучающимся в образовательной организации следующий:

1️⃣ Проинформировать руководителя образовательной организации об известных ему обстоятельствах совершения самоповреждающего поведения/суицидальных действий, результатах предшествующих психодиагностических, консультационных, психокоррекционных мероприятий (если проводились).

2️⃣ Оценить собственные ресурсы по оказанию экстренной/кризисной психологической помощи.

3️⃣ Выявить нуждающихся в получении экстренной/кризисной психологической помощи из числа обучающихся, родителей, педагогических работников с помощью наблюдения, психологической диагностики, непосредственной беседы с обучающимися, педагогическими работниками, представителями администрации образовательной организации.

4️⃣ Если собственных ресурсов достаточно, оказать психологическую помощь участникам образовательных отношений в форме психологического консультирования, групповых мероприятий. При необходимости, согласовать с руководителем образовательной организации возможность привлечения психологов ППМС-центра.

5️⃣ Подготовить информацию о результатах оказания экстренной/кризисной психологической помощи, психолого-педагогического сопровождения пострадавших участников образовательных отношений для последующего предоставления руководителем образовательной организации, иным должностным лицам в рамках межведомственного взаимодействия для оказания медицинской, социальной и (или) иной специализированной психологической помощи суициденту, его родителям (законным представителям), педагогическим работникам.

6️⃣ Совместно с членами Рабочей группы провести встречи с учебной группой (классом), в которой произошел случай самоповреждающего поведения или совершены суицидальные действия обучающимся, с целью реализации профилактической и психопросветительской работы.

7️⃣ После группового занятия по необходимости может проводиться индивидуальная работа с отдельными обучающимися, родителями и педагогическими работниками для стабилизации их эмоционального состояния.

8️⃣ Включиться в совместную работу со специалистами антикризисных подразделений ППМС-центров для осуществления психолого-педагогического сопровождения суицидента и его родителей в рамках своих компетенций, а также других участников образовательных отношений, пострадавших в результате кризисной ситуации.

9️⃣ Совместно с членами Рабочей группы проводить дальнейшее пролонгированное сопровождение участников происшествия (в случае необходимости), профилактические беседы с обучающимися, мониторинг и регулярный контроль динамики состояния обучающихся (с помощью комплекса психодиагностических мероприятий).

🔟 Непрерывно реализовать меры по профилактике суицидального поведения, которые включают оперативное информирование представителей администрации образовательной организации о фактах чрезвычайных происшествий с участием обучающихся. Внимание уделяется таким важным аспектам, как наличие лиц или источников, склоняющих обучающегося к совершению суицида, сведений о привлечении обучающихся к участию в акциях и мероприятиях, потенциально опасных для их жизни и здоровья.

➡️ Методические рекомендации доступны по ссылке (https://legalacts.ru/doc/pismo-minprosveshchenija-rossii-ot-10042025-n-07-1613-o-metodicheskikh/).

___

📨 Вопросы по проблемам воспитания и профилактики деструктивного поведения детей и молодежи можно направлять на адрес электронной почты t.bagnyukova@fioco.ru

‼️Подписывайтесь на наш канал в MAX (https://max.ru/ac_fioco)‼️

#вопросыиответы