Государственное бюджетное профессиональнее образовательное учреждение Республики Бурятия
Преподаватель: Кравцова А.Н.
с. Мухоршибирь,2017г
| № п/п занятий | Наименование разделов и тем | Максимальная нагрузка | В том числе по видам учебных занятий | Самостоятельная работа |
| Лекции | Практическая работа | Контрольная работа |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| ОУД 01. Русский язык |
| Введение |
|
| Язык и общество. Язык как система. Основные уровни языка. Понятие о русском литературном языке и языковой норме. |
| 2 |
|
| 8 |
| Раздел 1.Язык и речь. Функциональные стили речи. |
|
| Тема 1.1. Язык и речь. Виды речевой деятельности. Основные требования к речи.
|
| 1 |
|
|
|
|
| Тема 1.2.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Функциональные стили речи и их особенности. Разговорный стиль речи. |
|
| 1 |
|
|
|
| Тема 1.3.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Функциональные стили речи. Научный стиль речи. Работа с терминами
|
| 1 |
|
|
|
|
| Тема 1.4.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Лингвостилистический анализ текста. |
| 2 |
|
|
|
|
| Тема 1.5.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Функциональные стили речи. Официально-деловой стиль речи. Специфика официально-делового стиля. |
| 2 |
|
|
|
|
|
| Тема 1.6.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Функциональные стили речи. Публицистический стиль речи. |
| 1 |
|
|
|
|
| Тема 1.7.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Функциональные стили речи. Художественный стиль речи. Особенности стиля художественной литературы. |
| 1 |
|
|
|
|
| Тема 1.8.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Лингвостилистический анализ текста. |
|
| 1 |
|
|
|
| Тема 1.9.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Текст как произведение речи. Функционально-смысловые типы речи. |
|
| 1 |
|
|
|
|
|
| Тема 1.10 |
|
|
|
|
|
| 1. | Изложение с творческим заданием.
|
|
| 1 |
|
|
| Раздел 2.Лексика и фразеология. |
|
| Тема 2.1.
| 10 |
|
|
|
|
| 1. | Слово в лексической системе языка. Лексическое и грамматическое значение слова. Многозначные слова. |
| 1 |
|
| 2 |
|
| Тема 2.2.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Изобразительные возможности синонимов, антонимов, омонимов, паронимов. Контекстуальные синонимы и антонимы. |
| 1 |
|
|
|
|
| Тема 2.3.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Русская лексика с точки зрения ее происхождения. Лексика с точки зрения ее употребления.
|
| 1 |
|
|
2 |
|
|
Тема 2.4. |
|
|
|
|
|
| 1. | Активный и пассивный словарный запас. |
|
| 1 |
|
2 |
|
|
Тема 2.5. |
|
|
|
|
|
| 1. | Фразеологизмы. Сочинение-рассуждение. |
|
| 2 |
|
|
|
|
Тема 2.6. |
|
|
|
|
|
|
|
Лексические нормы. Лексические ошибки, их исправление. |
| 1 |
|
|
|
| Раздел 3. Фонетика, орфоэпия, графика, орфография. |
|
| Тема 3.1.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Фонетические единицы. Ударение. Фонетический разбор слова. |
| 1 |
|
|
|
|
| Тема 3.2.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Орфоэпические нормы. Орфоэпические словари. Благозвучие речи. |
| 2 |
|
| 2 |
|
| Тема 3.3.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Правописание безударных гласных в корнях слов. |
|
| 1 |
|
2 |
|
|
Тема 3.4. |
|
|
|
|
|
| 1. | Правописание О-Е после шипящих и Ц. |
| 1 |
|
|
|
|
|
Тема 3.5. |
|
|
|
|
|
|
|
Правописание приставок на З-С |
| 1 |
|
|
|
|
|
Тема 3.6. |
|
|
|
|
|
|
|
Правописание И-Ы после приставок. |
| 1 |
|
|
|
| Раздел 4. Морфемика, словообразование, орфография |
|
| Тема 4.1.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Морфема как значимая часть слова. Морфемный разбор слова. |
| 2 |
|
|
|
|
| Тема 4.2.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Способы словообразования. Понятие об этимологии. Словообразовательный анализ. |
|
| 2 |
| 2 |
|
| Тема 4.3.
|
|
|
|
|
|
| 1. |
Употребление приставок. Речевые ошибки. |
|
| 2 |
|
2 |
|
|
Тема 4.4. |
|
|
|
|
|
| 1. |
Правописание чередующихся гласных в корнях слов. |
| 2 |
|
|
2 |
|
|
Тема 4.5. |
|
|
|
|
|
|
|
Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-. |
|
| 2 |
|
|
|
|
Тема 4.6. |
|
|
|
|
|
|
|
Правописание сложных слов. |
| 2 |
|
|
|
| Раздел 5. Морфология и орфография
|
|
| Тема 5.1.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Имя существительное. Лексико-грамматические разряды имен существительных. Род, число, падеж существительных. Склонение. Морфологический разбор. Правописание окончаний имен существительных |
|
| 2 |
| 2 |
|
| Тема 5.2.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Имя прилагательное. Лексико-грамматические разряды имен прилагательных. Степени сравнения имен прилагательных.. Правописание суффиксов и окончаний имен прилагательных. Правописание сложных прилагательных. Морфологический разбор. |
|
| 2 |
| 2 |
|
| Тема 5.3.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Правописание суффиксов и окончаний имен прилагательных. Правописание сложных прилагательных. |
| 2 |
|
|
2 |
|
|
Тема 5.4. |
|
|
|
|
|
| 1. | Имя числительное. Лексико-грамматические разряды имен числительных.Правописание числительных.Морфологический разбор имени числительного. |
|
| 2 |
|
2 |
|
|
Тема 5.5. |
|
|
|
|
|
|
|
Местоимение. Значение местоимения. Лексико-грамматические разряды местоимений. Правописание местоимений. Морфологический разбор местоимения |
| 1 |
|
|
|
|
|
Тема 5.6. |
|
|
|
|
|
|
| Глагол.Грамматические признаки глагола. Правописание суффиксов и личных окончаний глагола. Правописание НЕ с глаголами. Морфологический разбор глагола.
|
| 1 |
|
|
2 |
|
| Тема 5.7
|
|
|
|
|
|
| 1. | Причастие как особая форма глагола. Образование действительных и страдательных причастий. Правописание суффиксов и окончаний причастий. Правописание НЕ с причастиями. Правописание -Н- и –НН- в причастиях и отглагольных прилагательных |
| 1 |
|
|
|
|
| Тема 5.8.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Деепричастие как особая форма глагола. Образование деепричастий совершенного и несовершенного вида. Правописание НЕ с деепричастиями. Деепричастный оборот |
| 1 |
|
|
|
|
| Тема 5.9.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Наречие. Грамматические признаки наречия. Степени сравнения наречий. Правописание наречий. |
| 2 |
|
|
2 |
|
| Тема 5.10.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Слова категории состояния (безлично-предикативные слова).Отличие слов категории состояния от слов-омонимов. Группы слов категории состояния. Их функции в речи. Тест |
| 2 |
|
|
|
| 2 курс Раздел 6. Служебные части речи |
|
| Тема 6.1.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Предлог как часть речи. Правописание предлогов. Отличие производных предлогов (в течение, в продолжение, вследствие и др.) от слов-омонимов. Употребление существительных с предлогами благодаря, вопреки, согласно и др. |
|
| 4 |
| 6 |
|
| Тема 6.2.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Союз как часть речи. Правописание союзов. Отличие союзов тоже, также, чтобы, зато от слов-омонимов.
|
| 2 |
|
| 2 |
|
| Тема 6.3.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Частица как часть речи. Правописание частиц. Правописание частиц НЕ и НИ с разными частями речи. Междометия.
|
|
| 4 |
|
2 |
| Раздел 7. Синтаксис и пунктуация
|
|
| Тема 7.1.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Словосочетание. Простое предложение. Виды связи слов в словосочетании. Нормы построения словосочетаний. Синтаксический разбор словосочетаний |
|
| 4 |
| 2 |
|
| Тема 7.2.
|
|
|
|
|
|
| 1. |
Грамматическая основа простого двусоставного предложения. |
|
| 4 |
| 2 |
|
| Тема 7.3.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Второстепенные члены предложения |
|
| 2 |
|
|
|
| Тема 7.4.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Односоставное и неполное предложения |
|
| 4 |
| 2 |
|
| Тема 7.5.
|
|
|
|
|
|
| 1. |
Осложненное простое предложение |
|
| 2 |
|
|
|
| Тема 7.6.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Вводные слова и предложения. |
|
| 4 |
| 2
|
|
| Тема 7.7.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Знаки препинания при обращении. Знаки препинания при междометии. Употребление междометий в речи |
|
| 4 |
| 2 |
|
| Тема 7.8.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Способы передачи чужой речи. Знаки препинания при прямой речи. Замена прямой речи косвенной. |
|
| 4 |
|
|
|
| Тема 7.9.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Оформление диалога. Знаки препинания при диалоге. |
|
| 4 |
|
|
|
| Тема 7.10
|
|
|
|
|
|
| 1. | Сложносочиненное предложение. Знаки препинания в сложносочиненном предложении |
|
| 4 |
|
|
|
| Тема 7.11.
|
|
|
|
|
|
| 1. |
Знаки препинания в сложноподчиненном предложении |
|
| 4 |
|
|
|
| Тема 7.12.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Бессоюзное сложное предложение. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Использование бессоюзных сложных предложений в речи.
|
|
| 4 |
|
|
|
| Тема 7.13.
|
|
|
|
|
|
| 1. | Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи. |
|
| 4 |
|
|
|
| Итого:143, ПР- 42ч, ауд. 45ч, СРС 56ч |
|
|
|
|
|
2 026
31 008 
