| Рассмотрено методической комиссией
филиала № 7 ФКП образовательного учреждения № 46
Протокол от « » 2020 г. № | УТВЕРЖДАЮ
старший мастер филиала № 7 ФКП
образовательного учреждения № 46
____________________ А.В. Роднев
«____»___________________20___г. «____»___________________20___г. «____»___________________20___г. |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Преподавателя Кривошеина Сергея Геннадьевича
По дисциплине ОП.03 «Электротехника»
Профессия 14621 «Монтажник санитарно-технических систем и оборудования»
Группа № 7.МСТС.П5.21
Количество часов 12 часов
составлен в соответствии с рабочей программой, утверждённой в 2020 г.
Распределение часов по дисциплине
|
| Максималь ное кол-во часов | Общее кол-во часов | Из них | Внеаудиторная самостоя-тельная работа (часов) |
| Теоретические занятия | Лабораторные работы | Практические занятия | Контрольные работы |
| 1 пол. | 2 пол. | 1 пол. | 2 пол. | 1 пол. | 2 пол. | 1 пол. | 2 пол. | 1 пол. | 2 пол. |
| Всего часов на дисципли ну | 12 | 12 | 5 |
|
|
| 3 |
| 4 |
|
|
|
Преподаватель: С. Г. Кривошеин ______________
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Учебники:
1. Бутырин П.А., Толчеев О.В., Шакирзянов Ф.Н. «Электротехника», Москва Издательский центр «Академия», 2007.
2. Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. «Электробезопасность при эксплуатации электроустановок промышленных предприятий», Москва Издательский центр «Академия», 2008.
Дополнительные источники:
Афанасьева Н.А., Булат Л.П. Электротехника и электроника для неэлектрических специальностей. Учеб. пособие. СПб.: СПбГУНиПТ, 2009.
Китаев В.Е. «Электротехника с основами промышленной электроники», Москва Издательство «Высшая школа», 1985.
Ярочкина Г. В., Володарская А. А. Электротехника. Рабочая тетрадь для учащихся учреждений начального профессионального образования, — М.: Изд. центр «Академия», 1998.
Пёрышкин А.В. «Физика», М. Издательство «Дрофа», 2008.
Денисова А.В. Электрические цепи «на ладони»: Методическое пособие. – СПб: Университет ИТМО, 2014.
Попов В.С., Николаев С.А. «Электротехника», Москва-Ленинград Издательство «Энергия», 1965.
Расовский Э.И. Электротехника в рисунках и чертежах. Часть I Основы электротехники. Государственное энергетическое издательство Москва-Ленинград, 1952.
Расовский Э.И. Электротехника в рисунках и чертежах. Часть II Электрические машины, аппараты и установки. Издательство «Энергия» Москва-Ленинград, 1966.
Маслов М.Ю., Ружников В.А., Скачков Д.В. Контрольные задания и рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине «Электротехника и электроника». Самара, 2011.
Пискунова Ж.Г., Трубникова В.Н. Методические указания для самостоятельной работы и контрольные вопросы по курсу «Теоретические основы электротехники» Часть I, Оренбург, 2000.
Акулинин И. Н., Кирьянов А. В., Моторина Н. П. Электротехника (часть 1). Электрические цепи: Лабор. раб., Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2002.
Акулинин И. Н., Набатов К.А., Моторина Н. П. Электротехника (часть 2). Электрические машины: Лабор. раб., Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2002.
Маслов М.Ю., Ружников В.А., Скачков Д.В. Методическая разработка к лабораторному практикуму по курсу «Электротехника и Электроника». Самара, 2011.
Усольцев А.А. Общая электротехника: Учебное пособие для неэлектротехнических специальностей. – СПб: СПбГУ ИТМО, 2009.
Интернет-ресурсы:
1. Электротехника (часть I). Линейные электрические цепи. Нелинейные электрические и магнитные цепи – http://ets.ifmo.ru/usolzev/SEITEN/u1/
2. Электрические измерения: Методические указания к лабораторным работам – http://ets.ifmo.ru/shalin/list.htm
3. Испытания электрических машин: Лабораторный практикум – http://elmech.mpei.ac.ru/books/lab/EMtest/index.html
4. Школа для электрика: устройство, проектирование, монтаж, наладка, эксплуатация и ремонт электрооборудования – http://electricalschool.info/
5. "Основы электротехники". Часть I. – http://old.exponenta.ru/educat/systemat/1006/2_tutorials/et_1.asp
6. "Основы электротехники". Часть II. – http://old.exponenta.ru/educat/systemat/1006/2_tutorials/et_2.asp
7. ToeHelp.Ru: решение задач по электротехнике – http://www.toehelp.ru/
8. Электротехника (часть 1): Конспект лекций – http://ets.ifmo.ru/tolmachev/et1/et1.htm
9. Электротехника в доступной форме – http://electrono.ru/
10. Электротехнологические процессы и оборудование: Электронный учебно-методический комплекс – http://de.dstu.edu.ru/CDOCourses/10.06.2018open/631/316/index.htm
11. Лабораторный практикум в Интернет – http://learning.itsoft.ru/coding/index.html
12. Новости электротехники – http://news.elteh.ru/arh/
|
Форма и порядок промежуточной аттестации студентов за учебный год
в соответствии с рабочим учебным планом: |
| зачёт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| № занятия | Наименование разделов, тем по программе, тем отдельных занятий | Количество часов | Уровень усвоения | Тип и вид занятия | Материальное обеспечение занятий | Внеаудиторная самостоятельная работа студентов | Примечания |
| вид задания | кол-во часов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Электротехника | 12 |
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 1. Постоянный и переменный ток. |
|
|
|
|
|
|
|
| 1 | Электрическое поле. Электрические цепи постоянного тока | 2 | 1 | Урок первичного усвоения знаний (УПУЗ), лекция, демонстрация | Видеоурок «Происхождение эл-ва. Первый шаг», «Эл. поле», «Пост. ток», мультимедийный учебный курс «В мир электричества – как в первый раз», плакаты по теме |
|
| Ф* (58-123) ЭБ (189-214) ЭТ (3-26, 260-262) ЭТ-65 (13-98) ЭсОПЭ (6-24) РТЭ (5-24)
1, 2 |
| 2 | ЛПЗ № 1 Электризация тел. Закон Ома. Магнитные цепи. Электромагнитная индукция.
| 2
| 2 | Урок совершенствования и систематизации знаний (УСиСЗ), лабораторно-практическое занятие (ЛПЗ), демонстрация
| Видеоурок «Постоянный ток», «Магнитные цепи. Электромагнитная индукция» мультимедийный учебный курс «В мир электричества – как в первый раз», плакаты по теме, методические указания (МУ), рабочие тетради.
|
|
| Ф (58-123, 130-140) ЭБ (189-214) ЭТ (5-39, 260-262) ЭТ-65 (13-98) ЭсОПЭ (6-24, 36-55) РТЭ (5-31)
3, 4 |
|
| Тема 2. Электрические измерения Электрические машины. |
|
|
|
|
|
|
|
| 3 | Переменный ток. Трёхфазный ток. Электрические измерения | 2 | 2 | УУЗнИ, комбинированный | Видеоурок «Переменный эл. ток. Трёхфазный ток», эл-изм. приборы презентация ЭИП, плакаты по теме, учебник |
|
| ЭТ (40-96, 260-262) ЭТ-65 (117-225) ЭсОПЭ (55-85)РТЭ (32-51) ЭБ (189-214)
5, 6 |
| 4 | Трансформаторы. Электрические машины. Электронные приборы и устройства.
| 2
| 2 | Урок усвоения знаний, на основе имеющихся УУЗнИ, комбинированный.
| Видеоурок «Трансформаторы. Эл. машины. Электронные приборы и устройства», мультимедийный учебный курс, плакаты по теме. |
|
| Ф (143-146) ЭБ (189-214) ЭТ (97-196, 260-262) ЭТ-65 (225-266) ЭсОПЭ (86-103) РТЭ (52-89)
7, 8 |
| 5 | ЛПЗ № 2 Трансформаторы. Электрические машины. Полупроводниковые приборы.
| 2 | 2 | УСиСЗ, ЛПЗ | Видеоурок «Трансформаторы. Принцип работы электродвигателя. Электропроводность полупроводников», мультимедийный учебный курс, плакаты по теме, МУ, рабочие тетради. |
|
| Ф (143-146) ЭБ (189-214) ЭТ (97-196, 260-262) ЭТ-65 (225-266) ЭсОПЭ (86-103) РТЭ (52-89)
9, 10 |
| 6 | Зачёт (З) | 2 | 3 | УПиОЗ | Контрольные тестовые задания |
|
|
11, 12 |
* Условные обозначения (в столбце таблицы «Примечания» указаны страницы учебников и учебных пособий с содержанием учебного материала теоретических занятий):
Ф: Пёрышкин А.В. Физика, М. Издательство «Дрофа», 2008 год
ЭБ: Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. Электробезопасность при эксплуатации электроустановок пром. предприятий, М.: «Академия», 2008.
ЭТ: Бутырин П.А., Толчеев О.В., Шакирзянов Ф.Н. Электротехника, М.: «Академия», 2007.
ЭТ-65: Попов В.С., Николаев С.А. Электротехника, Москва-Ленинград Издательство «Энергия», 1965 год
ЭсОПЭ: Китаев В.Е. Электротехника с основами промышленной электроники, Москва Издательство «Высшая школа», 1985 год
РТЭ: Ярочкина Г.В., Володарская А.А. Электротехника. Рабочая тетрадь для учащихся учреждений НПО, М.: «Академия», 2007.
Уровни освоения учебного материала, обозначения: 1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач
Перечень тематических консультаций
| № п/п | Содержание | Кол-во часов | Примечание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Какие изменения программы внесены в календарно-тематический план
Отчёт преподавателя
Выполнение учебного плана
| №
группы | количество
учебных часов | лабораторных
работ | контрольных работ |
| по
плану | факт | по
плану | факт | по
плану | факт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Какие разделы программы не пройдены:
1 389
44 787 
