Календарно-тематическое планирование

РАССМОТРЕНО

на заседании ШМО

Протокол

от «30» августа 2024 г. № 1

Руководитель ШМО

____________ И.Е. Саранова

СОГЛАСОВАНО

заместитель директора

_____________ А.И. Новак

«____»______________ 2024 г.

УТВЕРЖДАЮ

И.о. директора ГБОУ «ДОКУЧАЕВСКАЯ ШКОЛА № 3 Г.О. ДОКУЧАЕВСК» ________________ Т.С. Кравченко

«____»_________________ 2024 г.

№

п/п

Дата

Тема урока

Кол-во

часов

Примечание

план

факт

Раздел 1. Человек и общество (16 ч)

1. Наша Родина – Россия (12 ч)

Резервное время (2 ч)

1

02.09

Наша Родина ‒ Россия, Российская Федерация

1

2

05.09

Народы России. Родная страна

1

3

09.09

Родной край, его природные достопримечательности. Город и село

1

4

12.09

Значимые события истории родного края. Исторические памятники, старинные постройки. Природа и предметы, созданные человеком

1

5

16.09

Народы Поволжья и других территорий РФ: традиции, обычаи, праздники. Родной край, город (село)

1

6

19.09

Зачем человек трудится? Ценность труда и трудолюбия. Профессии. Все профессии важны

1

7

23.09

Мир профессий жителей нашего региона

1

8

26.09

Наш регион, какой он? Культура родного края. Родной край, его культурные достопримечательности

1

9

03.10

Москва ‒ столица России. Герб Москвы

1

10

07.10

Достопримечательности Москвы: Большой театр, МГУ, Московский цирк, Театр кукол имени С.В. Образцова. Путешествие по Москве

1

11

10.10

Строительство Московского Кремля. Московский Кремль и Красная площадь

1

12

14.10

Санкт-Петербург ‒ северная столица. Достопримечательности города

1

13

17.10

Резервный урок. Древние кремлёвские города: Нижний Новгород, Псков, Смоленск. Города России

1

14

21.10

Резервный урок. Тематическая проверочная работа по разделу "Где мы живём?"

1

1. Семья. Семейные ценности и традиции (2 ч)

15

24.10

Семейные ценности и традиции. Труд, досуг, занятия членов семьи. Наша дружная семья

1

16

07.11

Родословная. Родословное древо, история семьи. Предшествующие поколения

1

1. Правила культурного поведения в общественных местах (2 ч)

17

11.11

Правила культурного поведения в общественных местах. Что такое этикет

1

18

14.11

Главные правила взаимоотношений членов общества: доброта, справедливость, честность, уважение к чужому мнению

1

Раздел 2. Человек и природа (34 ч)

2.1. Методы познания природы. Земля и другие планеты, звезды и созвездия (7 ч)

Резервное время (2 ч)

19

18.11

Резервный урок. Связи в природе: зависимость изменений в живой природе от изменений в неживой природе. Неживая и живая природа. Явления природы

1

20

21.11

Звёздное небо: звёзды и созвездия. Солнечная система: планеты (название, расположение от Солнца, краткая характеристика)

1

21

25.11

Как человек познаёт окружающую природу? Особенности разных методов познания окружающего мира

1

22

28.11

Земля - живая планета Солнечной системы

1

23

02.12

Почему на Земле есть жизнь? Условия жизни на Земле. Водные богатства Земли

1

24

05.12

Модели Земли - глобус, карта, план. Практическая работа

1

25

09.12

Карта мира. Материки и океаны. Практическая работа

1

26

12.12

Ориентирование на местности по местным природным признакам и с использованием компаса. Практическая работа

1

27

16.12

Резервный урок. Формы земной поверхности

1

2.2. Многообразие растений (8 ч)

Резервное время (1 ч)

28

19.12

Зависимость жизни растений от состояния неживой природы. Жизнь растений осенью и зимой. Невидимые нити природы

1

29

23.12

Деревья, кустарники, травы родного края (узнавание, называние, краткое описание). Какие бывают растения

1

30

26.12

Деревья лиственные и хвойные. Сравнение лиственных и хвойных деревьев: общее и различия

1

31

09.01

Зависимость жизни растений от состояния неживой природы. Жизнь растений весной и летом. Невидимые нити. Впереди лето

1

32

13.01

Растения дикорастущие и культурные: общее и различия

1

33

16.01

Многообразие растений по месту обитания, внешнему виду. Сравнение растений разных климатических условий. Комнатные растения

1

34

20.01

Кустарники нашего края: узнавание, название, краткое описание

1

35

23.01

Травы нашего края: многообразие. Внешний вид, условия жизни (называние, краткое описание)

1

36

27.01

Резервный урок. Подробнее о лесных опасностях

1

2.3. Многообразие животных (10 ч)

37

30.01

Годовой ход изменений в жизни животных. Жизнь животных осенью и зимой. Явления природы

1

38

03.02

Мир животных: птицы. Особенности внешнего вида, передвижения, питания: узнавание, называние, описание

1

39

06.02

Многообразие животных родного края и разных территорий России. Какие бывают животные

1

40

10.02

Мир животных: насекомые. Особенности внешнего вида, передвижения, питания: узнавание, называние, описание

1

41

13.02

Мир животных: рыбы. Особенности внешнего вида, условия жизни, передвижения, питания: узнавание, называние, описание

1

42

17.02

Мир животных: земноводные и пресмыкающиеся. Особенности внешнего вида, условия жизни, передвижения, питания: узнавание, называние, описание

1

43

20.02

Многообразие животных. Дикие и домашние животные

1

44

24.02

Мир животных: звери (млекопитающие). Особенности внешнего вида, передвижения, питания: узнавание, называние, описание

1

45

27.02

Животные и их потомство. Размножение животных. Стадии развития насекомого, земноводных

1

46

03.03

Годовой ход изменений в жизни животных. Жизнь животных весной и летом. Явления природы. В гости к весне. Впереди лето

1

2.4. Красная книга России. Заповедники и природные парки (8 ч)

Резервное время (1 ч)

47

06.03

Заповедники России (Остров Врангеля, Большой Арктический заповедник). Охрана природы

1

48

10.03

Заповедники России

1

49

13.03

Заповедники России. Охрана природы

1

50

17.03

Отдельные представители растений Красной книги России (включая представителей растительного мира региона): узнавание, называние и описание

1

51

20.03

Отдельные представители животных Красной книги России (включая представителей животного мира региона): узнавание, называние и описание

1

52

31.03

Красная книга России. Её значение в сохранении и охране редких растений и животных

1

53

03.04

Какие задачи решают сотрудники заповедника. Правила поведения на территории заповедника

1

54

07.04

Заповедники: значение для охраны природы

1

55

10.04

Резервный урок. Тематическая проверочная работа по разделу "Человек и природа"

1

Раздел 3. Правила безопасной жизнедеятельности (12 ч)

3.1. Здоровый образ жизни школьника (4 ч)

56

14.04

Здоровый образ жизни. Режим дня: чередование сна, учебных занятий, двигательной активности. Если хочешь быть здоров

1

57

17.04

Рациональное питание: количество приёмов пищи и рацион питания. Витамины и здоровье ребёнка

1

58

21.04

Физическая культура, игры на воздухе как условие сохранения и укрепления здоровья

1

59

24.04

Из чего что сделано

1

3.2. Безопасность в школе и общественном транспорте,

безопасность в сети Интернет (8 ч)

Резервное время (1 ч)

60

28.04

Правила безопасности в школе: маршрут до школы, поведение на занятиях, переменах, при приеме пищи; на пришкольной территории

1

61

05.05

Правила безопасного поведения в быту. Безопасное пользование электроприборами, газовой плитой. Безопасность при разогреве пищи. Номера телефонов экстренной помощи. Домашние опасности

1

62

08.05

Резервный урок. Тематическая проверочная работа по итогам 2 класса

1

63

12.05

Безопасное поведение на прогулках: правила поведения на игровых площадках; езда на велосипедах (санках, самокатах) и качелях. На воде и в лесу. Опасные незнакомцы

1

64

15.05

Безопасное пользование Интернетом. Ты и твои друзья

1

65

19.05

Правила поведения при пользовании компьютером: посадка, время отдыха, обязательность отдыха и другие

1

66

22.05

Правила безопасного поведения пассажира наземного транспорта. Мы — пассажиры

1

67

26.05

Знаки безопасности на общественном транспорте

1

68

Правила безопасного поведения пассажира метро. Знаки безопасности в метро

1