Календарно - тематическое планирование для обучающихся 2 класса АООП (II вариант)

Раздел,

тема

Количество

часов

Сроки

Основные виды учебной деятельности обучающихся

2 класса (2варианта)

Лёгкая атлетика 13часов

1

ТБ на занятиях легкой атлетикой.

Ходьба и бег.

1

Инструктаж по ТБ. Ходьба с изменением длины и частоты шага. Ходьба через препятствия. Бег с высоким подниманием бедра. Бег в коридоре с макси­мальной скоростью. ОРУ. Игра «Смена сторон». Развитие скоростных способностей

2

ТБ на занятиях легкой атлетикой

1

Ходьба через несколько препятствий. Бег с максимальной скоростью (60 м). Игра «Смена сторон». Развитие скоростных способностей.

3

Значение занятий легкой атлетикой для здоровья человека

1

Бег на скорость. Понятие бег на скорость Развитие скоростных способностей

4

Бег на скорость

Бег 30 м

1

Бег на результат (30м). Развитие скорост­ных способностей. Игра «Смена сторон». По­нятия «эстафета», «старт», «финиш»

5-6

Бег на результат

2

Прыжок в длину с места на результат Игра «Зайцы в огороде». Развитие скоростно-силовых ка­честв. Влияние бега на здоровье. Название прыжкового инвентаря

7

Прыжок в длину с места

1

Прыжок в длину с разбега. Игра «Шишки, желуди, орехи». Развитие скоростно-силовых качеств. Правила соревнований в беге, прыжках. Игра «Шишки, желуди, орехи»

8-9

Прыжок в длину способом «согнув ноги»

2

Метание теннисного мяча с места на дальность, точность. Метание в цель с 4-5 м. Игра «Третий лишний». Развитие скоростно-силовых качеств. Прави­ла соревнований в метании

10-11

Бросок теннисного мяча на дальность, на точность

2

Метание малого мяча с места на заданное расстояние. Метание набивного мяча. Игра «Охотники и утки». Развитие скоростно-силовых качеств. Современное Олимпийское движение

12-13

Бросок баскетбольного мяча

2

Инструктаж по ТБ. Ходьба с изменением длины и частоты шага. Ходьба через препятствия. Бег с высоким подниманием бедра. Бег в коридоре с макси­мальной скоростью. ОРУ. Игра «Смена сторон». Развитие скоростных способностей

Подвижные игры с элементами спортивных игр 10часов

14-15

Ловля и передача мяча двумя руками от груди на месте

2

учить выполнять прыжки на двух ногах на месте, с поворотом на 90º, с продвижением вперед

16

Соблюдение правил игры

1

«Стоп, хоп, раз», «Смена сторон», «Охотники и утки», «Найди свое место в строю» ОРУ с предметами

17

Ловля и передача мяча двумя руками от груди в движении

1

познакомить с физкультурной деятельностью древних народов

18-19

Игра с мячом на месте с низким отскоком, перебросом друг другу

2

Обучение выполнению комплекса упражнений для утренней зарядки дома, игровые упражнения из подвижных игр разной функциональной направленности

20

Строевая подготовка. Соблюдение правил игры

1

Построение, перестроение, размыкание. Игры: «Стоп, хоп, раз», «Смена сторон», «Охотники и утки», «Найди свое место в строю» ОРУ с предметами

21

Броски мяча правой (левой) рукой на месте

1

Обучение броскам мяча правой (левой) рукой на месте, в стену и друг другу. Перестроение в пары: ходьба и бег.

22

Ловля и передача мяча в квадрате

1

Ловля и передача мяча в кругу

23

Броски мяча в кольцо двумя руками от груди

1

Обучение броскам мяча в кольцо двумя руками от груди, закрепление ловли и передачи мяча друг другу в игре.

24

Развитие скоростно-силовых качеств в игре

1

Игра «Шишки, желуди, орехи». Развитие скоростно-силовых качеств, «Догони мяч».

Комплекс упражнений для мелкой моторики рук.

Гимнастика с элементами акробатики 21час

25

ТБ во время занятий гимнастикой

1

Выполнение команд «Становись!», «Равняйсь», «Смирно!», «Вольно!». Ходьба по бревну большими шагами и выпадами. Инструктаж по ТБ

25

Стойка на скамейке

1

Обучение Стойке на скамейке с разным положением рук и ног Выполнение команд «Становись!», «Равняйсь», «Смирно!», «Вольно!». Ходьба по скамейке на носках.

27

Ходьба по скамейке

1

Продолжить бучение ходьбе по скамейке с разным положением рук и ног. Выполнение команд «Становись!», «Равняйсь», «Смирно!», «Вольно!».

28

Спрыгивание с высоты

1

Продолжить бучение ходьбе по скамейке с предметами с разным положением рук и ног и Выполнение команд «Становись!», «Равняйсь», «Смирно!», «Вольно!». Обучение спрыгиванию с высоты.

29

Акробатическая комбинация

1

Выполнение команд «Становись!», «Равняйсь», «Смирно!», «Вольно!». Выполнение акробатической комбинации предложенные учителем.

30

Акробатическая комбинация

1

Выполнение команд «Становись!», «Равняйсь», «Смирно!», «Вольно!». Выполнение акробатической комбинации предложенные учителем под музыку.

31

Акробатическая комбинация

1

Развлекательная программа с использованием акробатическая комбинаций.

32

ОРУ с гимнастической палкой

1

Построение в две шеренги. Вис на гимнастической стенке с удержанием своего тела. ОРУ с гимн. Палкой. Подвижная игра «Посадка картофеля». Развитие силовых способностей

33

Висы

1

Построение в две шеренги. Висы. ОРУ с гимн. Палкой. Подвижная игра «Посадка картофеля». Развитие силовых способностей

34-36

ОРУ с обручами

3

На гимнастической стенке вис прогнувшись, поднимание ног в висе удержанием своего тела. Игра «Не ошибись». Развитие силовых качеств, пресс.

37

ОРУ с мячами

1

Построение в две шеренги. Вис на гимнастической стенке. Подтягивания в висе. ОРУ с мячами. Подвижная игра «Три движения». Развитие силовых способностей

38-39

Висы на гимнастической стенке

2

Построение из одной шеренг в круг. Вис стоя и лежа. Подтягивания в висе. Упражнения в упоре лежа стоя на коленях. Подвижная игра «Отгадай, чей голосок». Развитие силовых способностей: пресс.

40-41

Лазание на четвереньках.

2

Обучение передвижению на четвереньках разными способами. Передвижение но диагонали, противоходом, «змейкой». ОРУ. Игра «Прокати быстрее мяч». Развитие скоростно-силовых качеств

42

Совершенствование лазания

1

Передвижение но диагонали, противоходом, «змейкой». ОРУ. Игра «Лисы и куры». Развитие скоростно-силовых качеств совершенствуя лазание.

43

Опорный прыжок

1

Опорный прыжок на горку матов. Игра «Веревочка под ногами». Развитие скоростно-силовых качеств

44

опорный прыжок

1

Опорный прыжок на горку матов. Прыжки с использованием скакалки игра «Акула и рыбки» продолжительность 1 минута Развитие скоростно-силовых качеств

45

Полосы препятствий

1

Полоса препятствий, созданная на основе изученного материала по гимнастике

Игры и развлечения зимой. 16 часов

46

Элементарные сведения о снежных покровах

1

Дать элементарное сведения о снежных покровах используя метод исследования.

ОРУ без предметов на свежем воздухе. Т.Б.

Игры со снегом.

47-48

Снежные покровы

2

Элементарные сведения о ледяных горках, о построении ледяных дорожек для скольжения Ознакомить детей с построением ледяных дорожек и горок. Т.Б. при скольжении на ледянках.

49

Элементарные сведения о катании на санках

1

Обучение катанию на санках: посадке, удержанию, перевозке по одному и парами, катание двойками. Развитие координационных способностей. Игры со снегом на метания.

50

Пешие переходы

1

Обучение преодолению дистанции в 500 м за урок пешим ходом без учета времени.

51

Пешие переходы

1

Обучение преодолению дистанции в 500 м за урок пешим ходом без учета времени.

52

Элементарные сведения о катании на санках

1

Обучение катанию на санках: посадке, удержанию, перевозке по одному и парами, катание двойками. Развитие координационных способностей. Игры со снегом на метания.

53

Пешие переходы

1

Обучение преодолению дистанции в 500-600 м за урок пешим ходом без учета времени.

54

Элементарные сведения о катании на санках

1

Обучение катанию на санках: посадке, удержанию, перевозке по одному и парами, катание двойками. Развитие координационных способностей. Игры со снегом на метания.

55-56

Пешие переходы на расстояния в 800 м за урок

2

Обучение преодолению дистанции в 500-800 м за урок пешим ходом без учета времени.

57-59

Развлечения зимой

3

Обучение взаимодействии в коллективе. ОРУ на воздухе. Игры со снегом, соревнования на санках. Катание с горки, Метание тарелки, Построение крепости.

60

Пешие переходы на расстояния в 800 м за урок

2

Обучение преодолению дистанции в 800 м за урок пешим ходом без учета времени.

Подвижные игры с элементами спортивных игр 19

61

Верхняя передача мяча над собой

1

развивать координацию посредством подвижных игр

62

Нижняя передача мяча над собой

1

правилам поведения на уроке и соблюдения техники безопасности во время занятий

63-65

Учебная игра в мяч через сетку

3

Деление на команды. Обучение основным правил игры (броскам мяча через сетку).Закрепление основных видов движений.

66

Верхняя передача мяча в парах

1

Закрепление: выполнения строевых команд – размыкание в шеренге на вытянутые руки и смыкание обратно. Продолжение обучения техники владения мячом.

67-68

Нижняя передача мяча в парах

2

Обучение правильной постановке руки при метании мяча

69-70

Владение воланом в игре бадминтон

2

Обучение владению работы ракеткой и воланом, а так же взаимодействованию их друг с другом.

71

Подбивание волана

1

Обучение технике подбиванию волана вертикально. Развитие координации движений и взаимодействию рук и ног.

72-73

Прием подачи

2

Обучение прямой боковой подачи через сетку. Закреплению всех ранее изученных упражнений в игре бадминтон.

74

Татарские народные игры.

1

Изучение правил игры «Скок перескок» с целью оздоровления организма Игра «Найди свое место», ОРУ с обручами ( комплекс № 3 ст.216). игра «раки» «веселые соревнования», дыхательные упражнения, бег, ходьба.

75

Оздоровления органов дыхания

1

Изучение правил игры «Хлопушки» с целью Повторение ранее изученных игр. Изучение «Хлопушки».

76

Смешанное дыхание

1

Изучение правил игры «Угадай и догони» с целью оздоровления Строевые упражнения, ОРУ № 4 ст. 216-217 книга Н.С. Никольского, броски в цель, игра «Точный удар», « Передал садись», дыхательные упражнения, бег.

77

Танцевальные упражнения

1

С целью изучения танцевальных комбинаций изучить н/ игру «Хищник в море»

78

Русская игра «Карусель»

1

С целью изучения танцевальных комбинаций изучить н/ игру «Карусель», «Ручеек»

79

Игра сближает всех

1

Закрепить правила н/ игр используя ранее накопленные знаний

Легкая атлетика 23

80

Теоретические знания о гигиене и ЗОЖ

1

Обучение детей гигиеническим навыкам. Строевые упражнения, ритмические упражнения парами, ходьба и бег, дыхательные упражнения.

81-82

Закаливание организма.

2

Обучение приемам закаливания. «Уроки тетушки совы» ОРУ с султанчиками.

83-84

Солнечные ванны

2

Изучить с обучающимися правила приема солнечных ванн. Строевые упражнения, ритмические упражнения парами, ходьба и бег, дыхательные упражнения, ОРУ с мячом

85

Строевые упр. (танцевальные шаги)

1

Дать учащимся конкретное представление о разновидности строевых упражнений танцевальные шаги)

86-87

Равновесие.

2

Бег без ускорения, дыхательные упр., ходьба на расслабление. ОРУ без предметов, обучение упр. в равновесии, ходьба по ориентирам и без.

88

Перенос груза

1

Обучение переносу груза, инвентаря с одного места на другое. Развитие ориентировки в пространстве.

89

ОВД. Дыхательные упражнения

1

Закрепление основных двигательных навыков: ходьба с использованием уже знакомых дыхательных упражнений. Игра «У ребят порядок строгий» « Не урони шарик»

90-91

Гигиена полости рта.

2

Беседа- практикум: «Как правильно чистить зубы». Игра для детей 2 класса «Потрогай воду в реке», « Посмотри на воду в реке». «Уроки Тетушки совы»

92

Бег на скорость(30 м)

1

Бег на скорость(30 м). Упражнения с мячом.

93

Спортивные соревнования

1

Закрепление двигательных навыков

94

Бег (30м, 60м).

1

Бег на результат (30, 60 м). Развитие скоростных способностей. Игра «Невод»

95

Эстафета

1

Обучение эстафетному бегу в умеренном темпе. Закрепление перестроений.

96

Пеший переход

1

Обучение преодоление дистанции в 1 км.

97

Прыжки

1

Закрепления техники прыжков с места, бег 30 м.

98

Пеший переход

1

Обучение преодоление дистанции в 1 км. с преодолениями препятствий

99

Прыжки

1

Закрепления техники прыжков с места, бега на 60 м.

100

Пеший переход

1

Обучение преодоление дистанции в 300 м. с переносом груза в 2-3 кг. ОРУ

101-102

Диагностика

2

Тестирование: прыжка в длину способом согнув ноги, беговых упражнений. Футбол.