Календарно-тематическое планирование ингушской грамматики.9 класс.

Ур. №

Урока тема

Сахьат

Урока тип

Урока г1ирс (ИКТ, ТСО, сурташ, унахц1ена лораяра болх)

Урока лоарх1амаш, декхараш

Ц1аг1ара болх

1

1омадар кердадаккхар цхьанкхийтача дешашта юкъера бувзам

1

Вводный урок

Дидакт. материал,

сало1а минот,/ гуманно-личностная технология/

1омадар кердадаккхар; цхьанкхийтта дешашта юкъера бувзам хьокхар. Г1алг1ай меттацара безам совбаккхар

Оаг1.142 Упр.273

2

Цхьалхане предложенеш

1

Обобщение и система тизиция знаний

Карточкаш журнал«Села1ад»/ техн. проблем. обуч ./ сало1а мин

Цхьалхане предложенех ховр ч1оаг1дар; дешархой сакхетам лакхбар

Оаг1. 143

Упр.276

3

Цхьа оттама предложений тайпаш

1

Обобщение и систематизация знаний, умений

ИКТ, дидакт. материал,/ техн. личностно-ориент. развивающ. обучения/, сало1а мин

Цхьан оттама предложений тайпаш довзийтар; 1алам лорадара т1ахьекхар

Багахб. Произведенешта юкъера 5-6 предложени хьаязъе

4/5

Цхьантайпара маьженашца чоалхане ерзаяь предложенеш

2

Формирование знаний, умений , навыков

Карточкаш, сурташ, худож. произ веденеш, /технология на основе активизации и интенсификации деят-ти уч-ся/, Сало1а мин.

Цхьантайпара маьженашца чоалхане ерзаяь предложенех ховр ч1оаг1дар; Даьхенцара безам кхебар

Шоашка ра 5-6 предл. Оаг1.146 Упр.283

6

Къаьстача маьженаша чоалхане ерзаяь предложенеш

1

Совершенствова ние знаний, умений

Ж-л «Литературни Г1ал- г1айче», сало1а минута, /технология на основе активизации и интенсификации деят-ти уч-ся/

Къаьстача маьженаша чоалхане ерзаяь предложенеш йовзийтар; дешархой сакхетам лакхбар

6-7 предл. оттае Оаг1.148 Упр.287

7

Грамматика бокъонах предложене маьженах ца дувзалуш дола дешаш

1

Обобщение и систематизация знаний

Багахбувцама произ. Учебник, /Технология инд. Воспитания/, Сало1а мин.

Грамматика бокъонех предложене маьженах ца дувзалу дешаш довзийтар: г1алг1ай меттацара безам совбаккхар

Оаг1.149 Упр.285

8/9

Сочинени «Гуйре»

2

Развитие речи

Сурташ, сало1а минута, /технология на основе активизации и интенсификации деят-ти уч-ся/

Дувзаденна къамаьл шаьрдара болх; 1алама хозленаш тахка а ювца хар

Сочинени язъе кийчо ер

10

Чоалхане предложенех синтаксис. Чоалхане предложенех бола юкъара кхетам

1

Вводный урок

Худож. произведе-неш, таблица, /технология инд. Воспитания/, Сало1а мин.

Чоалхане предложенех бола юкъара кхетам балар

Оаг1.150 Упр.292 №51

11

Чоалханеча предложени тайпаш

1

Формирование знаний, умений , навыков

Худож.произведенеш, карточкаш, /технология инд. Воспитания/, Сало1а мин.

Чоалхане предложени тайпаш довзийтар: г1алг1ай исторей оаг1онаш йовзийтар

Оаг1.152 Упр.294 №52

12

Чоалхане- цхьанкхийтта-ча предложе-нех бола юкъара кхетам

1

Формирование знаний, умений

Худож.произведенеш, карточкаш,/ техн. использования исслед. метода/, сало1а мин.

Чоалхане- цхьанкхийттача предложенех бола юкъара кхетам балар

Оаг1.153

Упр.298

№53

13-14

Чоалхане- цхьанкхийтта-ча предложе-нешта юкъера хоттаргаш

2

Комбиниро-ванный урок

Г1алг1ай багахбувцама произведенеш, карточкаш /техн. проблемн. обуч./, Сало1а мин

Чоалхане- цхьанкхийттача предложенешта юкъера хоттаргаш довзийтар

Оаг1.156

Упр.301

№54 шоашка-ра 5-6 предл. д1аязъе

15/16

Тохкама диктант

2

Контрольный урок

Диктанти сборник, /техн. проблемн. обуч./

1омадаьчун тохкам бар

1ом.керд

17

Ч-цхь.предл.юкъе хоттаргаш

1

Комбиниро- ванный урок

Дидактически кийчо.

Хоттаргаш керд

55. 1ом.керд

18/19

Чоалхане- цхьанкхийтта-ча предложе-нешта юкъе сецара хьаракаш увттадара бокъонаш

2

Обобщение и систематизация знаний, умений

ИКТ, карточкаш, /технология инд. воспитания/, Сало1а мин.

Чоалхане- цхьанкхийттача предложенешта юкъе сецара хьаракаш увттадара бокъонаш йовзийтар; Даьхенцара безам кхебар

Оаг1.158

Упр.308

Оаг1.159

Упр.310

№55

20

Чоалхане- карара предложенех бола юкъара кхетам

1

Комбиниро-ванный урок

ИКТ, карточкаш,/техн. проблемн. обуч/., Сало1а мин

Чоалхане- карара предложенех бола кхетам балар; наьна меттацара безам совбаккхар

Оаг1.162

Упр.312

№56

21/22

Изложени

2

Развитие речи

Диктантии, изложений сборникаш, техн. /использование исслед. метода/, сало1а мин.

Дувзаденна къамаьл шаьрдар; дешархой сакхетам лакхбар

Изложени язъе кийчо яр

23

Чоалхане- карарча предложене-на юкъера кертереи т1атохеи предложенеш

1

Формирование знаний, умений , навыков

Худож. произведенеш, учебник,/ техн. проблемн. обуч./, Сало1а мин

Чоалхане-карарча предложене кертереи т1атохеи предложенеш къоастае 1омабар

Оаг1.164

Упр.316

№57

24

Т1атохача предложене кертерча предложене-цара бувзам

1

Систематиза- ция и обобщение

Карточкаш, учебник, /техн. использования исслед. метода/, сало1а мин. ,

Кертереи т1атохачеи предложенешта юкъера бувзам хьокхар; г1алг1ай эздий оамалаш ювцар

Оаг1.166

Упр.320

№58

25/26

Сочинени

2

Развитие речи

/техн. использования исслед. метода/, сало1а мин.

Эзделаца хилара кагирхой т1ахьехар

Соч.т1а болх бе.

27

Т1атохача предложене моттиг

1

Формирование и совер-шенствование знаний

Таблица/,техн.на основе активизации и интенсификации деят-ти уч-ся/, сало1а мин.

Т1атоха предложене моттиг чоалхане- карарча предложенешка гойтар

Оаг1.168

Упр.322

№59

28

Т1атохача предложене тайпаш. Карарчун т1атоха предложенеш

1

Комбиниро-ванный урок

Карточкаш, учебник, /техн. личностно-ориент. развивающ. обучения/, сало1а мин

Чоалхане- карарча предл-та юкъе т1атоха предл-й тайпаш довзийтар; наьна меттацара безам совбаккхар

Оаг1.169

Упр.326

№60

29

Кхоачама т1атоха предложенеш

1

Формир.зн,умений навыков

. Г1алг1ай багахбувцама произведенеш, /техн. проблемн. обуч./, Сало1а мин

Кхоачама т1атоха предложенех

Оаг1.171

Упр.329

30

Диктант

1

Формирование знаний, умений, навыков

Диктантий сборник, /техн. использования исслед. метода/, сало1а мин

1омадаьр тахкар бола кхетам балар: хоза оамалаш хьокхар

55-60 керд

№61

31

Къоастама т1атоха предложенеш

1

Комбин.урок

Карточкаш, сурташ, /техн. личностно-ориент. развивающ. обучения/, сало1а мин

Къоастама т1атоха предложенех бола кхетам балар: наьна меттацара безам кхебар

Оаг1.172

Упр.332

№62

32

Лоаттама т1атоха предложенеш

1

Совершенст-вование знаний, умений

Ж-л «Села1ад» учебник, /техн. личностно-ориент. развивающ. обучения/, сало1а мин

Лоаттама т1атоха предложенех бола кхетам балар: эзделах дувцар

Оаг1.173

Упр.334 №63

33

Бахьана т1атоха предложенеш

1

Комбиниро-ванный урок

Худож.произведенеш, карточкаш, /техн. личностно-ориент. развивающ. обучения/, сало1а мин

Бахьана т1атоха предложенех бола кхетам балар: г1алг1ай меттацара безам совбаккхар

Оаг1.176

Упр.339

№64

34

Хулачун т1атоха предложенеш

1

Формирова-ние знаний, умений, навыков

Ж-л «Литературни Г1ал г1айче» карточкаш, /техн. проблемн. обуч./, Сало1а мин

Хулачун т1атоха предложене бола кхетам балар: 1алама хозленаш хьокхар

Оаг1.177

Упр.343

№65

35/36

Изложени

2

Развитие речи

/техн. проблемн. обуч./, Сало1а мин

Дешархой д/къ.шаьрдар

Изл.т1а болх бе

37

Дагалоацама т1атоха предложенеш

1

Комбиниро-ванный урок

Учебники пособи , карточкаш, /техн. личностно-ориент. развивающ. обучения./, сало1а мин.

Дагалоацама т1атоха предложенех бола кхетам балар; Даьхенцара безам кхебар

Оаг1.179

Упр.346

№66

38

Бехкама т1а-тоха предло-женеш

1

Формирование знаний, умений, навыков

Сурташ, карточкаш, /техн. личностно-ориент. развивающ. обучения/, сало1а мин.

Бехкама т1атоха предложенех бола кхетам балар: даьй хоза г1улакхаш дувцар

Оаг1.180

Упр.349

№67

39

Духьалара т1атоха предложенеш

1

Обощение и систематиза-ция знаний, умений, навыков

Худ.произв. ж-л «Села1ад»,

/техн. проблемн. обуч./, Сало1а мин

Духьалара т1атоха предложенех бола кхетам балар: г1алг1ай меттацара безам кхебар

Оаг1.181

Упр.353

№68

40

Диктант

1

Развитие речи

Текст /техн.пробл.обуч./сало1аминута.

Д.къамаьл шаьрдар

1омад.керд

41

Хана т1атоха предложенеш

1

Комбин. урок

Ж-л «Литературни Г1алг1айче» карточкаш, /техн. проблемн. обуч./, Сало1а мин

Хана т1атоха предложенех бола кхетам балар: 1алам лорадара т1ахьекхар

Оаг1.183

Упр.357

№69

42

Боарама т1атоха предложенеш

1

Формирование знаний, умений, навыков

Учебник, худож.

произведенеш, /техн. личностно-ориент. развивающ. обучения/, сало1а мин.

Боарама т1атоха предложенех бола кхетам балар: Даьй мехкацара безам кхебар

Оаг1.184

Шоашкара 5-6 предл. оттае

43

Дара- куца т1атоха предложенеш

1

Формирование и совершенствование знаний, умений, навыков

Карточкаш учебник, /техн. проблемн. обуч./, Сало1а мин

Дара-куца т1атоха предложенехбола кхетам балар; дешархой сакхетам лакхбар

Оаг1.186

Упр.363

№71

44/45

Сочинени

2

Развитие речи

/Техн. использования исслед. метода/, сало1а мин.

Дувзаденна къамаьл шаьрдар

Сочинени язъе кийчо яр

46

Массехк т1атохача предложеней кертерчун-цара бувзам

1

Вводный урок

ИКТ, учебник,/ техн. проблемн. обуч./, Сало1а мин

Массехк т1атохача предложеней ший йола чоалх-карарача предложенех бола кхетам балар; гражд. т1емах лаьца дувцар

Оаг1.189

Упр.365

№72

47/48

Массехк т1атоха предложени йолча чоалхане-карарча предложене чу сецара хьаракаш

2

Обобщающий урок

Художеств.произведенеш, учебник/ техн. личностно-ориент. развивающ. обучения/, сало1а мин.

Массехк т1атоха предложени йолча чоалхане-карарча предложене чу сецара хьаракаш увттадара бокъонаш йовзийтар

Оаг1.192

Упр.370 № 373

49

Цхьанкхийттеи карареи предложенешта юкъе йола чоалхане предложенеш

1

Комбиниро-ванный урок

Г1алг1ай багахбувцама книжкаш, карточкаш, /техн. Проблемн. Обуч./, Сало1а мин

Цхьанкхийттеи карареи предложенешта юкъе йола чоалхане предложенеш йовзийтар; Даьхенцара безам кхебар

Оаг1.194

Упр.376

№74

50

Хоттаргаш доаца чоалхане предложенеш

1

Обобщающий урок

журналаш,сборник

Хоттаргаш доаца чоалхане предложенех бола кхетам балар

Оаг1.196

Упр.377

№751ом

51/52

Тахкара диктант

2

Контр. урок

ИКТ,журн.«Лит.Г1алг1ай че», /техн. личностно-ориент. развивающ. обучения/, 1омадаьчун тохкама бар.сал. мин

Наьна меттацара бзам совб.,

.керд

53

Хоттаргаш доацача чоалхане предложенешта юкъе сецара хьаракаш

1

Формирование знаний, умений, навыков

ИКТ, карточкаш,/ техн. проблемн. обуч/., Сало1а мин

Хоттаргаш доацача чоалхане предложенешта юкъе сецара хьаракаш увттадара бокъонаш йовзийтар

Оаг1.198

Упр.380

№76

54

Меттах лаьца юкъара кхетам. Мотт а цун ма1ан. Метта 1илман доакъош

1

Комбиниро-ванный урок

Книжкай хьокхам( техн. использования исслед. метода) сало1а мин.

Метта 1илман доакъон а цар ма1анаш а довзийтар; меттацара безам совбаккхар

Оаг1.201

Упр.385

№77

55/56

Изложени

2

Развитие речи

Сборник изложений, диктантов, /техн. проблемн. обуч./, Сало1а мин

Дувзаденна къамаьл шаьрдара болх

Изложени язъе кийчо яр

57

Литературни метта стилаш а художественнни литературни мотт а

1

Совершенствова ние знаний, умений, навыков

ИКТ, книжкай хьокхам, , /техн. личностно-ориент. развивающ. обучения/, сало1а мин

Литературни метта стилаш йовзийтар; художественни литература чам совбаккхар

Оаг1.204

Упр.388

№78

58

Синонимика-стилистика бух ба

1

Обобще ние и систематизация знаний, умений, навыков

ИКТ, карточкаш, /техн. личностно-ориент. развивающ. обучения/, сало1а мин

Синонимий тайпаш а цар ма1анаш довзийтар: шаьра къамаьл де дешархой 1омабар

Оаг1.206

Упр.390 №79

59/60

Сочинени

2

Обобщ.и сист.знаний,умений навыков

Икт,карточки,/техн.личн.ориент.разв.обуч./,сало1ама минот

Даьхенцара безам совбаккхар

Соч.т1а болх бе

61

Къамаьла культура а метта художественни башхалонаш а

1

Комбиниро-ванный урок

Стихай сборникаш, /техн. личностно-ориент. развивающ. обучения/, сало1а мин

Мотт хоза а нийса бувцара а яздара нормаш йовзийтар: хоза къамаьл дувца 1омабар

Оаг1.208

Упр.394

Упр.396

62/63

Сецара хьаракаш увттадара бокъонаш кердаяхар

2

Совершенствова ние знаний, умений, навыков

Художественни произведенеш, карточкаш,/техн. проблемн. обуч./, Сало1а мин

Сецара хьаракаш увттадара бокъонаш кердаяхар

Оаг1.215

Упр.397

64/65

Тохкама диктант

2

Контр. урок

/Техн. личностно-ориент. развивающ. обучения/, сало1а мин

1омадаьчун тохкам бар

Кердада ккхар

66/68

1омадаьр кердадаккхар

3

Обобщающий урок

Учебник, /техн. использования исслед. метода/, сало1а мин.

1омадаьр кердадаккхар

Резерв