Календарно-тематическое планирование по истории 7 класс

СОГЛАСОВАНО

Руководитель ШМО

____________Ищейкина Е.Н.

СОГЛАСОВАНО

Замдиректора

_____________Гривко Е.П.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ОУ

___________Солопова О. В.

СОГЛАСОВАНО

Руководитель ШМО

____________Ищейкина Е.Н.

СОГЛАСОВАНО

Замдиректора

_____________Гривко Е.П.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ОУ

___________Солопова О. В.

№

Дата

план

Дата

факт

Тема

Номер

раздела

ООП

1

Повторение по теме: «История России в IX- XVвв.»

2

Повторение по теме: «История России в IX-XVвв. »

3

КняжениеВасилияIII. Завершение объединения русских земель вокруг Москвы: присоединение Псковской, Смоленской, Рязанской земель.

I

4

Внешняя политика Московского княжества в первой трети XVIв.: война с Великим княжеством Литовским, отношения с Крымским и Казанским ханствами, посольства в европейские государства.

I

5

Входная контрольная работа.

6

Органы государственной власти. Приказная система: формирование первых приказных учреждений.

I

7

Регентство Елены Глинской. Мятеж князя Андрея Старицкого. Унификация денежной системы.

I

8

Период боярского правления. Борьба за власть между боярскими кланами Шуйских, Бельских и Глинских.

I

9

Московское восстание 1547 г. Принятие Иваном IV царского титула.

I

10

Реформы середины XVI в. «Избранная рада»: ее состав и значение. Судебник 1550 г.

I

11

Внешняя политика России в XVI в. Создание стрелецких полков и «Уложение о службе».

I

12

Ливонская война: причины и характер. Причины и результаты поражения России в Ливонской войне.

I

13

Поход Ермака Тимофеевича на Сибирское ханство. Начало присоединения к России Западной Сибири.

I

14

Социальная структура российского общества. Служилые и неслужилые люди.

I

15

Начало закрепощения крестьян: указ о «заповедных летах». Формирование вольного казачества.

I

16

Многонациональный состав населения Русского государства. Финно-угорские народы.

I

17

Россия в конце XVIв. Опричнина, дискуссия о ее причинах и характере. Опричный террор.

I

18

Результаты и последствия опричнины.

I

19

Противоречивость личности Ивана Грозного и проводимых им преобразований. Цена реформ.

I

20

Царь Федор Иванович. Борьба за власть в боярском окружении.

I

21

Правление Бориса Годунова. Учреждение патриаршества.

I

22

Тявзинский мирный договор со Швецией: восстановление позиций России в Прибалтике. Противостояние с Крымским ханством.

I

23

Династический кризис. Опала семейства Романовых. Голод 1601-1603гг. и обострение социально-экономического кризиса

II

24

Смутное время начала XVII в., дискуссия о его причинах. Самозванцы и самозванство.

II

25

Личность Лжедмитрия I и его политика. Восстание 1606 г. и убийство самозванца.

II

26

Царь Василий Шуйский. Восстание Ивана Болотникова. Перерастание внутреннего кризиса в гражданскую войну.

II

27

Свержение Василия Шуйского и переход власти к «семибоярщине».

II

28

Первое и второе ополчения. Освобождение Москвы в 1612г.

II

29

Земский собор 1613 г. и его роль в укреплении государственности.

II

30

Контрольная работа за I полугодие.

31

Россия при первых Романовых. Царствование Михаила Федоровича

III

32

Царь Алексей Михайлович. Укрепление самодержавия.

III

33

Патриарх Никон. Раскол в Церкви. Протопоп Аввакум, формирование религиозной традиции старообрядчества.

III

34

Царь Федор Алексеевич. Отмена местничества. Налоговая (податная) реформа.

III

35

Экономическое развитие России в XVII в. Первые мануфактуры. Ярмарки.

III

36

Социальная структура российского общества. Городские восстания середины XVII в. Соборное уложение 1649г.

III

37

Внешняя политикаРоссии в XVII в. Отношения России со странами Западной Европы.

III

38

Эпоха Великих географических открытий и русские географические открытия.

IV

39

Изменения в картине мира человека в XVI-XVII вв. и повседневная жизнь. Архитектура. Изобразительное искусство. Летописание и начало книгопечатания.

IV

40

Развитие образования и научных знаний. Наш регион в XVI-XVII вв.

IV/V

41

Новое время: понятие и хронологические рамки.

42

Великие географические открытия: предпосылки, участники, результаты. В поисках Индии.

I

43

Политические, экономические и культурные последствия географических открытий. Мир, поделенный пополам.

I

44

Старый и Новый свет. Новые миры, новые горизонты.

I

45

Экономическое и социальное развитие европейских стран в XVI- начале XVIIвв. Развитие техники.

I

46

Возникновение мануфактур. Развитие товарного производства. Рождение капитализма.

I

47

Расширение внутреннего и мирового рынка. Повседневная жизнь европейцев в XVI-XVII вв.

I

48

Абсолютные монархии. Образование национальных государств.

I

49

Англия, Франция, монархия Габсбургов в XVI– начале XVII в.: внутреннее развитие и внешняя политика.

I

50

Начало Реформации; М. Лютер. Развитие Реформации и Крестьянская война в Германии.

I

51

Распространение протестантизма в Европе. Борьба за души и умы. Реформация и Контрреформация в XVI в.

I

52

Нидерландская революция: цели, участники, формы борьбы. Итоги и значение революции.

I

53

Международные отношения в раннее Новое время. Военные конфликты между европейскими державами.

I

54

Османская экспансия. Тридцатилетняя война. Вестфальский мир.

I

55

Английская революция XVIIв.: причины, участники, этапы. О. Кромвель.

II

56

Итоги и значение революции. Становление английской парламентской монархии.

II

57

Европейская культура XVI – XVIIвв.

II

58

Развитие науки: переворот в естествознании, возникновение новой картины мира; выдающиеся ученые и изобретатели.

II

59

Высокое Возрождение: художники и их произведения.

II

60

Мир человека в литературе раннего Нового времени.

II

61

Стили художественной культуры XVII в. (барокко).

III

62

Контроль знаний по теме: «Раннее Новое время» Контрольная работа.

III

63

Османская империя: от могущества к упадку.

III

64

Индия: держава Великих Моголов, начало проникновения англичан, британские завоевания.

III

65

Империя Цин в Китае.

III

66

Промежуточная аттестация.Контрольная работа.

67

Образование централизованного государства и установление сегунатаТокугава в Японии.

III

68

Повторительно-обобщающий урок по теме: «История Нового времени конец XV-XVIIвв.»