| № п/п | Дата план | Дата факт | Тема урока | Примечание |
| Темы, неизученные в 1 классе. |
|
| 1 |
|
| Ю. Ермолаев «Лучший друг», Е. Благинина «Подарок». В. Орлов «Кто первый?», С. Михалков «Бараны».
|
|
| 2 |
|
| Р. Сеф «Совет», В. Берестов «В магазине игрушек», В. Орлов «Если дружбой дорожить…», И. Пивоварова «Вежливый ослик», Я. Аким «Моя родня». С. Маршак «Хороший день». |
|
| 3 |
|
| М. Пляцковский «Сердитый дог Буль», Ю. Энтин «Про дружбу». Из старинных книг. Д. Тихомиров «Мальчики и лягушки», «Находка» Повторение и обобщение по теме «Я и мои друзья». |
|
| 4 |
|
| С.Михалков «Трезор», Р.Сеф «Кто любит собак…» В. Осеева «Собака яростно лаяла», И. Токмакова «Купите собаку». М. Пляцковский «Цап Царапыч», Г. Сапгир «Кошка». |
|
| 5 |
|
| В. Берестов «Лягушата», В. Лунин «Никого не обижай», С.Михалков «Важный совет». Д. Хармс «Храбрый ёж», Н. Сладков «Лисица и Ёж», С. Аксаков «Гнездо» Повторение и обобщение по теме «О братьях наших меньших».
|
|
| Раздел 1.Вводный урок по курсу литературного чтения (1 ч) |
|
| 6 |
|
| Знакомство с учебником. Система условных обозначений. Содержание учебника. Словарь. |
|
| Раздел 2. Самое великое чудо на свете (4 ч) |
|
| 7 |
|
| Знакомство с названием раздела. |
|
| 8 |
|
| Проект «О чем может рассказать школьная библиотека». |
|
| 9 |
|
| Старинные и современные книги. Проверим себя. |
|
| 10 |
|
| Входная контрольная работа. |
|
| Раздел 3.Устное народное творчество (15 ч) |
|
| 11 |
|
| Знакомство с названием раздела. Малые и большие жанры устного народного творчества. |
|
| 12 |
|
| Разноцветные страницы. |
|
| 13 |
|
| Пословицы и поговорки. Пословицы русского народа. В.Даль – собиратель пословиц русского народа. |
|
| 14 |
|
| Русские народные песни. Образ деревьев в русских народных песнях. Рифма. |
|
| 15 |
|
| Потешки и прибаутки – малые жанры УНТ. Отличия прибаутки от потешки. |
|
| 16 |
|
| Считалки и небылицы – малые жанры УНТ. Ритм – основа считалки. Сравнение считалки и небылицы. |
|
| 17 |
|
| Загадки – малые жанры УНТ. Распределение загадок по тематическим группам. |
|
| 18 |
|
| Сказки. Ю.Коваль |
|
| 19 |
|
| Русская народная сказка «Петушок и бобовое зернышко». |
|
| 20 |
|
| Русская народная сказка «У страха глаза велики». |
|
| 21 |
|
| Русская народная сказка «Лиса и тетерев». |
|
| 22 |
|
| Русская народная сказка «Каша из топора». |
|
| 23 |
|
| Русская народная сказка «Лиса и журавль». |
|
| 24 |
|
| Русская народная сказка «Гуси-лебеди». А. Шибаев «Вспомни сказку». |
|
| 25 |
|
| Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Устное народное творчество». |
|
| Раздел 4.Люблю природу русскую. Осень (9 ч) |
| 26 |
|
| Картины осенней природы. |
| 27 |
|
| Ф.Тютчев «Есть в осени первоначальной…» |
|
| 28 |
|
| К.Бальмонт «Поспевает брусника». |
|
| 29 |
|
| Лирические стихотворения А.Плещеева и А.Фета. |
|
| 30 |
|
| Лирические стихотворения А.Толстого и С.Есенина. |
|
| 31 |
|
| Лирические стихотворения В.Брюсова и И.Токмаковой. |
|
| 32 |
|
| Средства художественной выразительности В.Берестов «Хитрые грибы». «Грибы». |
|
| 33 |
|
| Сравнение художественного и научно-популярного текстов. «Осеннее утро» М. Пришвин. |
|
| 34 |
|
| Проверим себя и оценим свои достижения. По разделу « Люблю природу русскую. Осень». |
|
| Раздел 5. Русские писатели (14 ч) |
| 35 |
|
| Разноцветные страницы. И. Токмакова «Десять птичек - стайка». |
|
| 36 |
|
| А.С. Пушкин – великий русский писатель |
|
| 37 |
|
| Вступление к поэме «Руслан и Людмила». Сказочные чудеса. |
|
| 38 39 40 41 |
|
| Сказка о рыбаке и рыбке.
|
|
| 42 |
|
| И.А.Крылов «Лебедь, рак и щука». |
|
| 43 |
|
| И.А.Крылов «Стрекоза и муравей». |
|
| 44 |
|
| Л.Н.Толстой «Котёнок». |
|
| 45 |
|
| Л.Н. Толстой. Правда всего дороже. |
|
| 46 |
|
| Л.Н.Толстой «Филипок». |
|
| 47 |
|
| Л.Н.Толстой «Филипок». |
|
| 48 |
|
| Проверим себя и оценим свои достижения по разделу « Русские писатели». |
|
| Раздел 6.О братьях наших меньших (12 ч) |
| 49 |
|
| Разноцветные страницы. С. Брезкун. |
|
| 50 |
|
| Веселые стихи о животных. И. Пивоварова «Жила - была собака» |
|
| 51 |
|
| В.Берестов «Кошкин щенок» |
|
| 52 53 |
|
| М.Пришвин «Ребята и утята».
|
|
| 54 |
|
| Е.Чарушин «Страшный рассказ». |
|
| 55 |
|
| Б.Житков «Храбрый утенок». |
|
| 56 |
|
| В.Бианки «Музыкант». |
|
| 57 58 |
|
| В.Бианки «Сова».
|
|
| 59 |
|
| Е.Благинина «Мороз». |
|
| 60 |
|
| Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «О братьях наших меньших». |
|
| Раздел 7. Люблю природу русскую. Зима (10 ч) |
| 61 |
|
| Знакомство с названием раздела. Разноцветные страницы. |
|
| 62 |
|
| И.Бунин «Зимним холодом», К.Бальмонт «Снежинка». |
|
| 63 |
|
| Я.Аким «Утром кот принес на лапках». |
|
| 64 |
|
| Ф.Тютчев «Чародейкою зимою..». С.Есенин «Поет зима…» |
|
| 65 |
|
| С.Есенин «Береза». |
|
| 66 |
|
| А.Пушкин «Вот север, тучи нагоняя…» |
|
| 67 |
|
| А.Пушкин «Зима! Крестьянин торжествуя…» |
|
| 68 |
|
| Русская народная сказка «Два мороза». |
|
| 69 |
|
| С.Михалков «Новогодняя быль». |
|
| 70 |
|
| Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Люблю природу русскую. Зима». |
|
| Раздел 8. Писатели — детям (17 ч) |
|
| 71 |
|
| Разноцветные страницы. |
|
| 72 |
|
| К.И.Чуковсий «Путаница». |
|
| 73 |
|
| К.И.Чуковский «Радость». |
|
| 74 75 |
|
| К.И.Чуковский «Федорино горе».
|
|
| 76 |
|
| С.В.Михалков «Сила воли». |
|
| 77 |
|
| С.В.Михалков «Мой щенок». |
|
| 78 |
|
| А.Л.Барто «Веревочка». |
|
| 79 |
|
| А.Л.Барто «Мы не заметили жука», «Вовка – добрая душа». |
|
| 80 81 |
|
| Н.Носов «Затейники». |
|
| 82 83 |
|
| Н.Носов «Живая шляпа».
|
|
| 84 |
|
| В.Осеева «Синие листья». |
|
| 85 86 |
|
| Н.Носов «На горке».
|
|
| 87 |
|
| Проверим себя и оценим свои достижения по разделу « Писатели детям». |
|
| Раздел 9. Я и мои друзья (10 ч) |
| 88 |
|
| Разноцветные страницы. Е.Благинина «Простокваша». |
|
| 89 |
|
| Ю.Ермолаев «Два пирожных». |
|
| 90 91 |
|
| В.Осеева «Волшебное слово». |
|
| 92 |
|
| В.Осеева «Хорошее». |
|
| 93 |
|
| В.Лунин «Я и Вовка». |
|
| 94 |
|
| Стихи о дружбе и друзьях В.Берестова, Э. Мошковской |
|
| 95 96 |
|
| В.Осеева «Почему».
|
|
| 97 |
|
| Проверим себя и оценим свои достижения по разделу « Я и мои друзья». |
|
| Раздел 10 Люблю природу русскую. Весна (10ч) |
|
| 98 |
|
| Разноцветные страницы. |
|
| 99 |
|
| Ф.Тютчев «Зима недаром злится». |
|
| 100 |
|
| Ф.Тютчев «Весенние воды». |
|
| 101 |
|
| А.Плещеев «Весна», С.Дрожжин «Весеннее царство», А.Блок «На лугу». |
|
| 102 |
|
| Женский день. И.Бунин «Матери», А.Плещеев «В бурю». |
|
| 103 |
|
| Е.Благининой «Посидим в тишине». |
|
| 104 |
|
| Э.Мошковской «Я маму мою обидел». |
|
| 105 |
|
| Лирическое стихотворение С.Васильева «Белая береза». |
|
| 106 |
|
| Проект Газета «День Победы – 9 мая». |
|
| 107 |
|
| Проверим себя и оценим свои достижения по разделу « Люблю природу русскую. Весна». |
|
| Раздел 11. И в шутку и всерьёз (15 ч) |
| 108 |
|
| Знакомство с названием раздела. Разноцветные страницы |
|
| 109 |
|
| А.Введенский «Ученый Петя». |
|
| 110 |
|
| Д.Хармс «Вы знаете?» |
|
| 111
|
|
| И.Токмакова «Плим», «В чудной стране». |
|
| 112 |
|
| Б.Заходер «Песенки Винни-Пуха». |
|
| 113 |
|
| Э.Успенский «Если был бы я девчонкой…» |
|
| 114 |
|
| Э.Успенский «Над нашей квартирой», «Память». |
|
| 115 116 117 |
|
| Э.Успенский «Чебурашка».
|
|
| 118 119 |
|
| В.Драгунский «Тайное становится явным».
|
|
| 120 121 |
|
| Г.Остер «Будем знакомы».
|
|
| 122 |
|
| Разноцветные страницы. Проверим себя и оценим свои достижения по разделу « И в шутку и всерьез». |
|
| Раздел 12.Литература зарубежных стран (12 ч) |
| 123 |
|
| Разноцветные страницы. |
|
| 124 |
|
| Подготовка к проекту «Мой любимый писатель-сказочник». |
|
| 125 |
|
| Английские народные песенки «Перчатки», «Храбрецы». |
|
| 126 127 128 |
|
| Шарль Перро «Кот в сапогах».
|
|
| 129 |
|
| Шарль Перро «Красная шапочка». |
|
| 130 131 |
|
| Г.Х.Анерсен «Огниво». |
|
| 132 |
|
| Французская и немецкая народные песенки «Сюзон имотылек», «Знают мамы, знают дети». |
|
| 133 |
|
| Проверим себя и оценим свои достижения по разделу « Литература зарубежных стран». |
|
| 134 |
|
| Защита проекта «Мой Любимый писатель-сказочник». |
|
| Раздел 14. Резерв (2ч) |
| 135 |
|
| Защита проекта «Мой Любимый писатель-сказочник». |
|
| 136 |
|
| Урок - викторина «Книжкины друзья». Задание на лето. |
|
3 808
15 269 
