Календарно-тематическое планирование по математике. УМК "Планета знаний" 2 класс.

Раздел

Тема

Кол-во часов

Дата по плану

Дата по факту

Что мы знаем о числах

15 часов.

1. Рисуем цифры. Цифры и числа.

1

1. Вычисляем в пределах 10.

1

1. Собираем группы.

1

1. Считаем де­сятками .

1

1. Записываем числа.

1

1. Сравниваем числа.

1

1. Повторение.

1

1. Прибавляем и вычитаем однозначное число. Сложение и вычитание двузначного числа с однозначным.

1

1. Считаем до 100. Сложение и вычитание двузначных чисел.

1

1. Задачи принцессы Турандот. Решение текстовых задач.

1

1. Придумыва­ем задачи. Решение текстовых задач.

1

1. Семь раз отмерь. Длина, площадь, объём.

1

1. Повторение, обобщение изученного. Самостоя­тельная работа.

1

1. Входная диагностика. Контрольная работа .

1

1. Анализ оши­бок, коррек­ция. Повторение, обобщение изученного. Мозаика заданий

1

Сложение и вычитание в пределах 20

20 часов.

1. Почему 20? Сложение и вычитание в пределах 20.

1

1. Волшебная таблица. Таблица сложения.

1

1. Двенадцать месяцев. Состав числа 12.

1

1. В сумме XV. Состав числа 15.

1

1. От года до полутора. Состав числа. 18.

1

1. С девяткой работать лег­ко. Сложение и вычитание с числом 9.

1

1. Вокруг дюжи­ны. Состав чисел 11, 13.

1

1. Повторение, обобщение изученного.

2. Самостоятельная работа.

1

1. Две недели. Состав числа 14.

1

1. Кругом 16. Состав числа 16.

1

1. Контрольная работа вычисление в пределах 100

1

1. Анализ. Работа над ошибками

1

1. Между 16 и 18. состав числа 17

1

1. Между 16 и 18. Закрепление изученного.

1

1. Контрольная работа на тему: "Сложение и вычитание в пределах 20".

1

1. Анализ оши­бок, коррек­ция. Реше­ние задач.

1

1. Работаем с календарем. Закрепление изученного.

1

1. Повторение изученного. Решение задач.

1

1. Повторение, обобщение изученного. Занимательные задачи.

1

Наглядная геометрия

9 часов

1. Геометриче­ский словарь. Названия геометриче­ских фигур.

1

1. Геометриче­ские фигуры. Распознава­ние геомет­рических фигур.

1

1. Углы. Виды углов.

1

1. Проектируем парк Винни-Пуха. Практическая работа.

1

1. Четырех­угольники.

1

1. Треугольники.

1

1. Повторение, обобщение изученного.

1

1. Контрольная работа по теме «На­глядная геометрия».

1

1. Анализ, работа над ошибками

1

Вычисления в пределах 100

18 часов.

1. Складываем и вычитаем по разрядам.

1

1. Тренируемся в вычислени­ях. Сложение и вычитание двузначных чисел.

1

1. Переходим через разряд. Сложение двузначных чисел с пере­ходом через десяток.

1

1. Складываем двузначные числа. Сложение двузначных чисел с переходом через десяток.

1

1. Дополняем до десятка. Дополнение слагаемого до круглого числа.

1

1. Выбираем способ вычисления. За­крепление изученного.

1

1. Повторение, обобщение изученного. Самостоятельная работа.

1

1. Вслед за сложением идёт вычитание. Вычитание из круглого числа.

1

1. Занимаем десяток. Вы­читание из круглого чис­ла с перехо­дом через десяток.

1

1. Насколько больше? Задачи на разностное сравнение.

1

1. Вычитаем и переходим через разряд. Вычитание двузначного числа.

1

1. Туда и обратно. Взаимо­связь сло­жения и вы­читания. Обратные задачи. Контрольный устный счет №1.

1

1. Продолжаем вычитать. Закрепление изученного.

1

1. Играем с автоматом. Закрепление изученного. Самостоятельная работа .

1

1. Контрольная работа по теме: «Сложение и вычитание в пределах 100».

1

1. Анализ, работа над ошибками.

1

1. Повторение, обобщение изученного.

1

1. Повторение, обобщение изученного. Мозаика заданий.

1

Умножение и деление

15 часов.

1. Что такое умножение? Смысл действия умножения.

1

1. Что вдоль, что поперёк. Перестановка множителей.

1

1. Что такое умножение? Смысл действия умножения. Закрепление.

1

1. Что вдоль, что поперёк. Перестановка множителей. Повторение.

1

1. Используем знак умноже­ния. Приме­нение дейст­вия умноже­ния при вы­полнении за­даний.

1

1. Вдвое больше. Увеличение в 2 раза.

1

1. Половина. Знакомство с действием деления.

1

1. Деление на равные части.

1

1. Как раздать лакомство. Деление -действие, обратное умножению.

1

1. Все четыре действия. Смысл ариф­метических действий.

1

1. Решение за­дач на ум­ножение и деление.

1

1. Варианты. Решение нестандартных задач.

1

1. Проверочная работа по теме «Умно­жение и де­ление».

1

1. Коррекция. Решение за­дач. Как ум­ножали в Древнем Египте.

1

1. Повторение, обобщение изученного. Мозаика заданий. Самостоятельная работа.

1

Измерение величин

9 часов

1. Среди величин. Величины и единицы измерений ве­личин.

1

1. Измерение длины.

1

1. Вычисляем расстояние. Вычисление длины пройденного пути.

1

1. Вычисляем площадь. Площадь прямоугольника.

1

1. Определяем время. Определение времени по часам.

1

1. Работаем диспетчерами. Продолжительность событий.

1

1. Повторение, обобщение изученного.

1

1. Контрольная работа по теме «Измерение величин».

1

1. Коррекция. Повторение, обобщение изученного.

1

Учимся умножать и делить

30 часов

1. Таблица умножения.

1

1. Квадраты. Умножение одинаковых чисел от 1 до 5.

1

1. Разрезаем квадраты на части. Деление чис­ла на 1 и на само себя.

1

1. Умножение и деление на 2.

1

1. Умножение и деление на 3.

1

1. Двойки и тройки. Закрепление изученного. Самостоятельная работа.

1

1. Тройки и двойки. Увеличение и уменьшение числа в 2 и 3 раза.

1

1. Считаем четвёрками. Умножение на 4.

1

1. Деление на 4.

1

1. Повторение, обобщение изученного. Самостоятельная работа.

1

1. Увеличение и уменьшение числа в не­сколько раз.

1

1. Контрольная работа

1

1. Анализ, работа над ошибками

1

1. Увеличение и уменьше­ние числа в несколько раз. Решение текстовых задач на увеличение и уменьшение.

1

1. Счёт пятёрками. Умножение и деление на 5.

1

1. Опять 25. Умножение и деление на 5

1

1. Тренируемся в вычислениях. Закрепление изученного.

1

1. Контрольная работа № 4 на тему: "Учимся умножать и делить на 2, 3, 4, 5".

1

1. Коррекция. Закрепление изученного.

1

1. Умножение и деление на 10.

1

1. Повторение.

1

1. Решаем задачи по действиям. Решение составных задач.

1

1. Приёмы умножения на 9.

1

1. Большие квадраты. Умножение одинаковых чисел от 6 до 10.

1

1. Трудные случаи умножения.

1

1. Ещё раз про деление. За­крепление изученного. Самостоятельная работа.

1

1. Умножение в геометрии. Решение нестандарт­ных задач.

1

1. Повторение, обобщение изученного.

1

1. Проверочная работа № 4 по теме «Табли­ца умноже­ния».

1

1. Коррекция. Повторение, обобщение изученного.

1

Действия с выражениями

20 часов

1. Сложение и умножение. Переместительные законы сложения и умножения.

1

1. Ноль и единица. Сложение и умножение с нулем и единицей.

1

1. Обратные действия. Вычитание и деление.

1

1. Выражения.

1

1. Выполняем действия по порядку. Порядок действий в выражении без скобок.

1

1. Тренируемся в вычислениях. Составление выражения при решении задачи.

1

1. Выражения со скобками.

1

1. Порядок дей­ствий в вы­ражениях со скобками.

1

1. Равные вы­ражения. Порядок дей­ствий в вы­ражениях со скобками.

1

1. Промежуточная аттестация.

1

1. Сравнение значений выражений. Сочетатель­ные законы сложения и умножения. Группируем слагаемые и множители.

1

1. Составляем выражения. Решение за­дач с помо­щью выра­жений.

1

1. Итоговая контрольная работа

1

1. Работа над ошибками

1

1. Коррекция. Закрепле­ние.

1

1. Комплексное повторение изученного. Самостоятельная работа.

1

1. Закрепле­ние. Реше­ние задач.

1

1. Коррекция. Повторение.

1

1. Комплексное повторение изученного.

1

1. Комплексное повторение и закрепление изученного. Математический тренажер.

1