Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 18.08.2025 14:22

Швец Евгений Сергеевич

Учитель физической культуры

35 лет

3 582

16 498

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Стаханов, ЛНР

Специализация

Физкультура

Завучу

Классному руководителю

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по предмету Физическая культура

Категория: Физкультура

29.01.2021 20:15

Просмотр содержимого документа
«КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по предмету Физическая культура»

Календарно-тематическое планирование разработано в соответствии со следующими нормативными документами:

Приказ МОН ЛНР от 21.05.2020 № 559-од «Об утверждении Методических рекомендаций по формированию учебных планов в общеобразовательных организациях Луганской Народной Республики, осуществляющих реализацию государственных образовательных стандартов начального, основного, среднего общего образования».
Приказ Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 10.06.2020 № 601-од «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 25.05.2020 № 559-од «Об утверждении Методических рекомендаций по формированию учебных планов в общеобразовательных организациях Луганской Народной Республики, осуществляющих реализацию государственных образовательных стандартов начального, основного, среднего общего образования».
Приказ МОН ЛНР от 04.08.2020 №713 - од «Об утверждении Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов в 2020-2021 учебном году в образовательных организациях (учреждениях) Луганской Народной Республики».
Приказ МОН ЛНР от 04.08.2020 года № 715-од «Об утверждении Методических рекомендаций по организации образовательного процесса в 2020-2021 учебном году в образовательных организациях (учреждениях) Луганской Народной Республики».
Приказ УОВ АГС ЛНР от 26.06.2020 № 88 - о «Об организованном начале 2020-2021 учебного года».

№ п/п	Вид программного материала		Количество часов (уроков)
			Класс
				5			6		7		8	9
1.1		Основы знаний о физической культуре		В			процессе урока
1.2		Легкая атлетика		20		20			20		20	20
1.3	Кроссовая подготовка		12		12			12		12		12
1.4	Гимнастика с элементами акробатики( аэробика)		6		6			6		6		6
1.5	Волейбол		14		14			14		14		14
1.6	Баскетбола		16		16			16		16		16
			68		68			68		68		68

Разделы программы	Часы	Четверти
		1	II	III	IV
		Номера уроков
		1-16(16)	17-32(16)	33-52(20)	53-68(16)
Основы знаний по физической культуре	В процессе урока
1. Легкая атлетика	20	10			10
2. Кроссовая подготовка	12	6			6
3. Гимнастика	6			6
4. Волейбол	14			14
5. Баскетбол	16		16
Сетка часов	68

ФК – физическая культура

ТБ – техника безопасности

КН – контрольный норматив

ТЕМА – «7».

10 КЛАСС

№ п/п	№ урока в теме	Тема урока	10		Примечания
			Дата проведения
			по плану	по факту
		Лёгкая атлетика (10 часов).
1	1	Правила техники безопасности на уроках ФК. Вводный инструктаж. ТБ на уроках л/атлетики.
2	2	Высокий старт до 30 метров.
3	3	Низкий старт. Бег 30-100 м
4	4	Бег 30 м. КН.
5	5	Бег 100м. КН. Метание мяча на дальность.
6	6	Метание малого мяча на дальность.
7	7	Метание малого мяча на дальность. КН.
8	8	Прыжок в длину с места.
9	9	Прыжок в длину с места. КН.
10	10	Эстафетный бег.				ТЕМА
		Кроссовая подготовка (6 часов).
11	1	Чередование ходьбы и бега. Прыжки через скакалку.
12	2	Равномерный бег 2 мин. Прыжки через скакалку.
13	3	Равномерный бег 3 мин. Прыжки через скакалку. КН.
14	4	Равномерный бег до 6 минут.
15	5	6-минутный бег. КН.
16	6	Бег с преодолением препятствий.				ТЕМА
		Баскетбол (16 часов).
17	1	ТБ на уроках спортивных игр. Стойки, перемещения и остановки игрока. Правила соревнований «Баскетбол».
18	2	Передачи мяча и в движении различными способами со сменой мест. Учебная игра баскетбол.
19	3	Ведение мяча с сопротивлением. Учебная игра баскетбол.
20	4	Ведение мяча с обводом стоек. Учебная игра баскетбол.
21	5	Ведение мяча с обводом стоек. КН.
22	6	Бросок мяча в корзину после ведения и 2-го шага. Учебная игра баскетбол.
23	7	Бросок мяча в корзину после ведения и 2-го шага. Учебная игра баскетбол.
24	8	Бросок мяча в корзину после ведения и 2-го шага. КН.
25	9	Штрафной бросок. Быстрый прорыв. Учебная игра баскетбол.
26	10	Штрафной бросок. Быстрый прорыв. Учебная игра баскетбол.
27	11	Штрафной бросок. КН.
28	12	И индивидуальные действия в защите. Челночный бег 3/ 10.
29	13	Зонная защита. Челночный бег 3/ 10. КН.
30	14	Нападение против зонной защиты. Прыжок в длину с места.
31	15	Нападение через центрового. Прыжок в длину с места. КН.
32	16	Сочетание приемов. Учебная игра баскетбол.				ТЕМА
		Гимнастика (6 часов).
33	1	Повторный инструктаж по Т.Б. на уроках по ФК. ТБ на уроках гимнастики. Строевые приемы.
34	2	Построения и перестроения.
35	3	Висы и упоры. Подтягивание. КН.
36	4	Висы и упоры. Упр.в равновесии.
37	5	Акробатические упражнения. Наклон туловища из положения сидя. КН.
38	6	Акробатические упражнения.				ТЕМА
		Волейбол (14 часов).
39	1	ТБ на уроках спортивных игр. Стойки и перемещения игрока.
40	2	Передача мяча сверху двумя руками на точность из зоны 3. Правила игры «Волейбол».
41	3	Передача мяча двумя руками на точность из зоны 2,4. Учебная игра.
42	4	Передача мяча сверху двумя руками на точность из зоны 2,3,4. в парах через сетку. КН.
43	5	Верхняя и нижняя прямая подача мяча на точность. Прием мяча после подачи.
44	6	Верхняя и нижняя прямая подача мяча на точность. Прием мяча после подачи.
45	7	Верхняя прямая подача мяча на точность. КН.
46	8	Прямой нападающий удар из 4 зоны. Блокирование.
47	9	Прямой нападающий удар из 3 зоны. Блокирование.
48	10	Техника выполнения нападающего удара. КН.
49	11	Действия игроков в защите. Учебная игра.
50	12	Действия игроков в нападении. Учебная игра.
51	13	Комбинации из освоенных элементов: прием, передача, нападающий удар. Учебная игра.
52	14	Комбинации из освоенных элементов: прием, передача, нападающий удар. Учебная игра.				ТЕМА
		Кроссовая подготовка (6 часов).
53	1	Чередование ходьбы и бега. Прыжки через скакалку.
54	2	Равномерный бег 2 мин. Прыжки через скакалку.
55	3	Равномерный бег 3 мин. Прыжки через скакалку. КН.
56	4	Равномерный бег до 6 минут.
57	5	6-минутный бег. КН.
58	6	Бег с преодолением препятствий.				ТЕМА
		Лёгкая атлетика (10 часов).
59	1	ТБ на уроках л/атлетики. Бег 30м.
60	2	Высокий старт до 30 метров.
61	3	Низкий старт. Бег 30-60 м
62	4	Бег 30 м. КН.
63	5	Бег 60м. КН. Метание мяча на дальность
64	6	Метание малого мяча на дальность.
65	7	Метание малого мяча на дальность. КН.
66	8	Прыжок в длину с места.
67	9	Прыжок в длину с места. КН.
68	10	Итоговый урок.				ТЕМА

11 КЛАСС

№ п/п	№ урока в теме	Тема урока	11		Примечания
			Дата проведения
			по плану	по факту
		Лёгкая атлетика (10 часов).
1	1	Правила техники безопасности на уроках ФК. Вводный инструктаж. ТБ на уроках л/атлетики.
2	2	Высокий старт до 30 метров.
3	3	Низкий старт. Бег 30-100 м
4	4	Бег 30 м. КН.
5	5	Бег 100м. КН. Метание мяча на дальность.
6	6	Метание малого мяча на дальность.
7	7	Метание малого мяча на дальность. КН.
8	8	Прыжок в длину с места.
9	9	Прыжок в длину с места. КН.
10	10	Эстафетный бег.				ТЕМА
		Кроссовая подготовка (6 часов).
11	1	Чередование ходьбы и бега. Прыжки через скакалку.
12	2	Равномерный бег 2 мин. Прыжки через скакалку.
13	3	Равномерный бег 3 мин. Прыжки через скакалку. КН.
14	4	Равномерный бег до 6 минут.
15	5	6-минутный бег. КН.
16	6	Бег с преодолением препятствий.				ТЕМА
		Баскетбол (16 часов).
17	1	ТБ на уроках спортивных игр. Стойки, перемещения и остановки игрока. Правила соревнований «Баскетбол».
18	2	Передачи мяча и в движении различными способами со сменой мест. Учебная игра баскетбол.
19	3	Ведение мяча с сопротивлением. Учебная игра баскетбол.
20	4	Ведение мяча с обводом стоек. Учебная игра баскетбол.
21	5	Ведение мяча с обводом стоек. КН.
22	6	Бросок мяча в корзину после ведения и 2-го шага. Учебная игра баскетбол.
23	7	Бросок мяча в корзину после ведения и 2-го шага. Учебная игра баскетбол.
24	8	Бросок мяча в корзину после ведения и 2-го шага. КН.
25	9	Штрафной бросок. Быстрый прорыв. Учебная игра баскетбол.
26	10	Штрафной бросок. Быстрый прорыв. Учебная игра баскетбол.
27	11	Штрафной бросок. КН.
28	12	И индивидуальные действия в защите. Челночный бег 3/ 10.
29	13	Зонная защита. Челночный бег 3/ 10. КН.
30	14	Нападение против зонной защиты. Прыжок в длину с места.
31	15	Нападение через центрового. Прыжок в длину с места. КН.
32	16	Сочетание приемов. Учебная игра баскетбол.				ТЕМА
		Гимнастика (6 часов).
33	1	Повторный инструктаж по Т.Б. на уроках по ФК. ТБ на уроках гимнастики. Строевые приемы.
34	2	Построения и перестроения.
35	3	Висы и упоры. Подтягивание. КН.
36	4	Висы и упоры. Упр.в равновесии.
37	5	Акробатические упражнения. Наклон туловища из положения сидя. КН.
38	6	Акробатические упражнения.				ТЕМА
		Волейбол (14 часов).
39	1	ТБ на уроках спортивных игр. Стойки и перемещения игрока.
40	2	Передача мяча сверху двумя руками на точность из зоны 3. Правила игры «Волейбол».
41	3	Передача мяча двумя руками на точность из зоны 2,4. Учебная игра.
42	4	Передача мяча сверху двумя руками на точность из зоны 2,3,4. в парах через сетку. КН.
43	5	Верхняя и нижняя прямая подача мяча на точность. Прием мяча после подачи.
44	6	Верхняя и нижняя прямая подача мяча на точность. Прием мяча после подачи.
45	7	Верхняя прямая подача мяча на точность. КН.
46	8	Прямой нападающий удар из 4 зоны. Блокирование.
47	9	Прямой нападающий удар из 3 зоны. Блокирование.
48	10	Техника выполнения нападающего удара. КН.
49	11	Действия игроков в защите. Учебная игра.
50	12	Действия игроков в нападении. Учебная игра.
51	13	Комбинации из освоенных элементов: прием, передача, нападающий удар. Учебная игра.
52	14	Комбинации из освоенных элементов: прием, передача, нападающий удар. Учебная игра.				ТЕМА
		Кроссовая подготовка (6 часов).
53	1	Чередование ходьбы и бега. Прыжки через скакалку.
54	2	Равномерный бег 2 мин. Прыжки через скакалку.
55	3	Равномерный бег 3 мин. Прыжки через скакалку. КН.
56	4	Равномерный бег до 6 минут.
57	5	6-минутный бег. КН.
58	6	Бег с преодолением препятствий.				ТЕМА
		Лёгкая атлетика (10 часов).
59	1	ТБ на уроках л/атлетики. Бег 30м.
60	2	Высокий старт до 30 метров.
61	3	Низкий старт. Бег 30-60 м
62	4	Бег 30 м. КН.
63	5	Бег 60м. КН. Метание мяча на дальность
64	6	Метание малого мяча на дальность.
65	7	Метание малого мяча на дальность. КН.
66	8	Прыжок в длину с места.
67	9	Прыжок в длину с места. КН.
68	10	Итоговый урок.				ТЕМА

Оценивание учащихся по физической культуре

Уровни учебных достижений	Оценка	Общие требования к результатам освоения основной образовательной программы
Критически низкий уровень	1	Учащийся не знает основных положений по предмету, выполняет в соответствии с требованиями некоторые элементы физических упражнений, имеет низкие показатели координационных и кондиционных двигательных способностей, и низкий уровень физической подготовленности.
Начальный уровень	2	Учащийся без помощи учителя не может поделиться основными знаниями в области физической культуры и ведения здорового образа жизни, имеет низкие показатели координационных и кондиционных двигательных способностей, имеет низкий уровень физической подготовленности.
Средний уровень	3	Учащийся понимает основные положения по предмету, владеет основными знаниями в области физической культуры и ведения здорового образа жизни, в технике выполнения физических упражнений допускает ошибки, имеет низкий уровень физической подготовленности.
Достаточный уровень	4	Учащийся недостаточно владеет знаниями в области физической культуры и ведения здорового образа жизни, имеет не высокие показатели координационных и кондиционных двигательных способностей, недостаточно владеет навыками и умениями техники выполнения физических упражнений, имеет средний уровень физической подготовленности.
Высокий уровень	5	Учащийся владеет знаниями в области физической культуры и ведения здорового образа жизни, имеет высокие показатели координационных и кондиционных двигательных способностей, владеет навыками и умениями техники выполнения физических упражнений, имеет высокий уровень физической подготовленности.