Календарно-тематическое планирование занятий кружка по английскому языку для начальных классов.

№/№

дата урока

Названия разделов, тема уроков

корректировка программы

по плану

по факту

Раздел 1. Приветствие. Знакомство.

1/1

03.09

Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности. Введение в образовательную программу.

2/2

10.09

Приветствие. Знакомство.

Изучение лексических единиц по теме «Приветствие».

Слова по теме «Части суток»: утро, день, вечер, ночь, фразы приветствия. Изучение звуков: [h], [d], [ῃ].

3/3

17.09

Фраза прощания: «До свидания!». Песня «Части суток».

Раздел 2. Животные.

4/1

24.09

Животные: обезьяна, заяц, лиса, медведь, волк, лев.

Изучение звуков [t], [m], [ə].

5/2

01.10

Животные: верблюд, тигр, крокодил и др.

Изучение звуков [p], [b].

6/3

08.10

Животные: еж, белка, кот и др.

Раздел 3. Цвета. Действия.

7/1

15.10

Цвета: красный, оранжевый, зеленый, синий, желтый.

Изучение звуков [f], [v].

8/2

22.10

Цвета: коричневый, белый, серый, черный, розовый.

Задание: «Раскрась картинку».

9/3

05.11

Действия: играть, бегать, прыгать, плавать, улыбаться и д., изучение союза «и». Изучение звуков [s], [z].

Действия: рисовать, идти, смотреть и др., изучение звука [e].

Изучение глагола «могу».

«Краски осени» (подготовить рисунок для выставки).

Раздел 4.Учимся считать по-английски. Множественное число существительных.

10/1

12.11

Учимся считать по-английски от 1 до 5, звуки [ð], [θ].

Образование множественного числа существительных в английском языке. Знакомство с понятием «многозначное слово».

11/2

19.11

Учимся считать по-английски от 6 до 10.

Повторение названий цветов по-английски.

Раздел 5. Семья.

12/1

26.11

Члены семьи: мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка.

Знакомство с местоимением «мой», «моя». Закрепление его в речи.

Раздел 6. Моя комната.

13/1

03.12

Лексические единицы по теме: «Мебель»: стол, стул, окно, кровать, дверь. Звук [r].

Знакомство с конструкцией «Я имею (у меня есть)». Повторение модального глагола «могу».

14/2

10.12

Лексические единицы по теме: «Мебель»: телевизор, диван, пол, потолок, лампа, ковер. Знакомство с конструкцией «Это есть».

«Описание комнаты»: знакомство с фразами «укажи на…», «в моей комнате».

Раздел 7. Вопросы и ответы.

15/1

17.12

Знакомство со словами «да», «нет».

Повторение цветов и глаголов действия по-английски.

Знакомство с построением вопроса в английском языке.

Повторение лексических единиц по теме «Животные».

16/2

24.12

Знакомство со словом «Что». Повторение глагола «могу».

Знакомство с лексической единицей «раскрась». Повторение фразы «я имею (у меня есть)».

Раздел 8. Части тела человека. Ты и я (местоимения).

17/1

14.01

Знакомство с лексическими единицами «Части тела человека»: лицо, уши, голова, глаза, нос. Изучение звуков [ƺ], [ʃ].

Знакомство с местоимением «ты».

18/2

21.01

Знакомство с лексическими единицами «Части тела человека»: пальцы, ноги, плечи, руки, колени, пальцы ног.

Повторение лексических единиц по теме «Животные».

Раздел 9. Игрушки.

19/1

28.01

Знакомство с лексическими единицами по теме «Игрушки»: звезда, кукла, корабль, самолет, мяч. Повторение звуков [f], [z], [ʃ], [r].

Закрепление фразы «я имею (у меня есть)».

20/2

04.02

Знакомство с лексическими единицами по теме «Игрушки»: поезд, автобус, трамвай, лодка, машина. Повторение темы «Цвета».

Закрепление лексических единиц по теме «Игрушки».

Раздел 10. Еда. Фрукты и овощи.

21/1

11.02

Знакомство с лексическими единицами по теме «Фрукты»: яблоко, груша, слива, вишня, апельсин, лимон. Повторение множественного числа существительных в английском языке.

Знакомство с лексической единицей «люблю» и фразой «Я люблю, мне нравится».

22/2

18.02

Знакомство с лексическими единицами по теме «Овощи»: огурец, помидор, морковь, капуста, картошка, редиска, капуста, лук.

Закрепление лексических единиц по теме: «Овощи» и слов «да», «нет».

23/3

25.02

Знакомство с лексическими единицами по теме «Еда»: сыр, пирожное, каша, мороженое, конфета.

Повторение лексических единиц по темам: «Игрушки», «Фрукты», «Овощи», «Мебель».. Закрепление лексических единиц по теме «Цвета».

Раздел 11. Одежда.

24/1

03.03

Знакомство с лексическими единицами по теме «Одежда»: рубашка, футболка, платье, юбка, куртка, свитер . Знакомство с построением простого предложения в английском языке.

Повторение темы «Цвета», фразы «я имею (у меня есть)».

Раздел 12. Вопросы и ответы.

(говорение, перевод с английского языка на русский)

25/1

10.03

Знакомство с лексической единицей «кто».

Знакомство с построением вопроса в английском языке со словом «кто».

26/2

17.03

Знакомство с новыми лексическими единицами по теме «Глаголы действия»: петь, танцевать, писать, читать.

27/3

31.03

Знакомство с новыми лексическими единицами по теме «Глаголы действия»: считать, кататься на коньках, кататься на лыжах, фразой «со мной».

Повторение глагола «могу».

Раздел 13. Птицы. Насекомые. Цветы.

28/1

07.04

Знакомство с лексическими единицами по теме «Птицы»: ласточка, ворона, голубь, воробей, клюв, крыло, кукушка, сова, попугай, с вопросом «Что у тебя есть?».

Повторение темы «Фрукты».

29/2

14.04

Знакомство с лексическими единицами по теме «Насекомые»: муравей, паук, муха, пчела, жук, гусеница, бабочка.

Знакомство с лексическими единицами «вижу», «тоже», «лазить», «вверх», «вниз». Повторение лексических единиц по теме «Насекомые».

30/3

21.04

Знакомство с лексическими единицами «большой», «маленький».

Знакомство с лексическими единицами по теме «Цветы»: подснежник, фиалка, колокольчик, роза.

31/4

28.04

Знакомство с лексическими единицами по теме «Цветы»: мак, одуванчик, гвоздика ромашка.

Повторение тем: «Птицы», «Насекомые», «Цвета».

Раздел 14. Итоговые занятия.

32/1

05.05

1. «Приветствие. Знакомство».

2. «Животные».

33/2

12.05

1. «Цвета».

2. «Семья».

34/3

19.05

1. «Моя комната».

2. «Части тела человека. Ты и я (местоимения)».

35/4

26.05

1. «Игрушки».

2. «Еда. Фрукты и овощи».

36/5

1. «Одежда».

2. «Птицы», «Насекомые», «Цвета».