СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Календарне планування логопедичної роботи

Категория: Логопедия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мета корекційно-логопедичної роботи:

Розвиток чіткої дрібної моторики м’язів артикуляційного апарату з  метою відпрацювання повноцінних зімкнень язика з різними ділянками піднебіння на  матеріалі передньоязичних, середньоязичних, задньоязичних звуків, чіткої роботи губних м’язів на матеріалі губних і  губно-зубних звуків. Відпрацьовування свідомих диференційованих рухів язика з різними ділянками піднебіння на матеріалі м’яких і твердих звуків передньоязичних- задньоязичних.

Створення чіткого фонематичного, артикуляційного, слухового сприймання образу звуків, які вивчаємо.

Поставити і автоматизувати в зв’язному  мовленні звуки: п, б, м, т, д, т, д, н, н, к, й.

Розвиток діафрагмального дихання, виховання, мовного дихання на матеріалі вивчених звуків і їх диференціювання. Вимовляння на ви видиху складів, слів, синтагмів із 2-3 слів.

Вчити граматично вірно будувати прості речення, вчити самостійному словозміненню. Дати елементи зв’язного мовлення.

Просмотр содержимого документа
«Календарне планування логопедичної роботи»

Календарне планування логопедичної роботи в 6 класі


п/п

Фонематична тема

Лексична тема

Граматична тема

Години

Дати

1

Звуковий аналіз слів

Спогади про літо.

Складання оповідання.

Іменник. Назви предметів. Закінчити речення одним з поданих іменників.

3


2

Поділ речень на слова.

Складання речень за поданим іменником.

Змінити однину на множину

3


3

Синтез слів у реченні

Мовна гра “Від іменників”. Робота з віршем.

Закінчення речення за малюнком

3


4

Синтез звуків у слові

Придумати кінець оповідання

I і II відміи іменників, виписати з вірша імен. I і II відміни



5

Диференціація звуків

и-і

Усний переказ оповідання “Три товариша” (ст.13 №22)

Опис екскурсії в шкільну бібліотеку



6

Диференціація е-и

Складання оповідання за серією малюнків

III відміна іменників відмінювання іменників



7

Диференціація о-а

Скласти оповідання за опорними словами

III відміна іменників



8

Диференціація о-у

В.Сухомлинський “Дідова колиска”

Письмові відповіді на запитання



9

Диференціація с-ш

Робота з загадками №114 ст.42

Утворити іменники із зменшувальним значенням №100,101 ст.38



10

Диференціація с-з

Складання оповідання за малюнком

Схематичний диктант



11

Диференціація с-ж

Читання оповідання “Польоти в космос”

Правопис чоловічих і жіночих імен по батькові



12

Диференціація с-ч

Робота з прислів’ями




13

Диференціація с-ц

Складання речень за ознаками предметів

Прикметник. Підібрати прикметники до іменників.



14

Диференціація дж-ж

Читання оповідання із зміною закінчень. Робота з розвитку пам’яті.

Утворити вищу ступінь поданих прикметників в реченнях.



15

Диференціація дз-з

Складання речень за поданими парами (№175 ст.60)

Розширення речень прикметниками

Утворити з іменників прикметники



16

Диференціація звуків

и-і

Складання речень за малюнками.

складання речень з окремих слів.




17

Диференціація звуків

е-и

Робота з малюнками.

Складання розповіді.

Оповідання.




II півріччя

1

Звуко-буквений аналіз. Склад слів. Складання схеми слова.

Мої зимові каікули.

Часи дієслів.

15,17,18


2

Диференціація и-і

Картини природи зими. Ознаки зими.

Число дієслів

22, 24,25


3

Диференціація і-ї

Складання оповідання про зиму

Неозначена форма дієслова

29,31,1


4

Тверді і м'які приголосні

Птахи і тварини взимку

НЕ з дієсловами

3

5,7,8

5

Глухі та дзвінкі приголосні

Зимові розваги дітей

Зміна часу і особи дієслів у тексті

3

12,14,

15

6

Способи пом’якшення приголосних. М’який знак в кінці слова.

Будьмо ввічливими “Так і не так”

Вставити дієслово з часткою не у текст

3

19,21,

22

7

М’який знак у середині слова

В.Сухомлинський “Деркач і кріт”

Диктант, його аналіз


26,28,1

8

Диференціація с-з

Робота з прислів’ями. Складання речень.

Друга особа дієслів.


5,7,12

9

Диференціація ж-ш

Робота з загадками. Складання речень.




10

Диференціація д-т

Тема: “День народження”.

Складання речень.

Складання розповідей.

Диференціація прийменників на, в


9,11,12

11

Диференціація в-ф

Фабрика.

Складання речень.

Складання розповіді.

Прийменники над, під.


2,4,5

12

Диференціація и-і

Домашні тварини.

Опис тварин: кота, коня, собаки.

Прийменники за, з, в.



13

Звуко-буквений аналіз слів

Дикі тварини

Поширення речень. Деформовані речення.


16,18, 19

14

Диференціація с-ц

Перший сніг.

Відповіді на запитання.

Складаня розповіді.

Речення


23, 25,26

15

Диференціація с-ч

Друзі. Мій товариш.

Речення


30

16

Диференціація ж-ш

Весна

Робота над зв’язною мовою. Переказ. Гра “Чотирі доріжки”

3

1,4,7

17

Диференціація ц-ч

Моя сім’я. Мої обов’язки.

Робота над зв’язною мовою. Переказ.

3

11, 14

18

Диференціація г-к-х

Польові роботи Робота на городі, в саду.

Переказ-опис. Розкажи, яка береза (стовбур, гілки, листя).

3

18,18,

21

19

Диференціація звуків

и-е








Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!