Календарне планування уроків з української мови для україномовної школи за оновленою програмою на І семестр

Вид перевірки

1 клас

2 клас

3 клас

4 клас

І сем.

ІІ

сем.

І

сем.

ІІ

сем.

І

сем.

ІІ

сем.

І

сем.

ІІ

сем.

Читання*

–

1

–

–

–

–

–

–

Списування

–

1

1

1

1

1

1

1

Диктант

–

–

2

1

1

2

1

2

Перевірка мовних знань і вмінь

–

–

1

2

1

2

1

2

Письмовий переказ

–

–

–

–

1

–

1

–

Діалог (усно або письмово)**

1

1

1

Підсумкова контрольна робота/ Державна підсумкова атестація

–

–

–

–

–

–

–

1

Загальна кількість перевірок

за семестр

–

2

4

5

5

5

5

6

№

Тема уроку

Дата

Примітка

Дом.завд.

Мова і мовлення (3 год) Текст (9 год)

1

Мова – жива скарбниця історії народу. Розвиток мови. Старі і нові слова.

впр.7

2

Усне і писемне мовлення. Культура мовлення.

впр.11

3

Культура спілкування

впр.17

4

Закріплення поняття про будову тексту. Тема, мета висловлювання,заголовок тексту

впр.20(3)

5

Слова,найважливіші для висловлювання думки в реченні. Засоби зв’язку речень у тексті

впр.24

6

Поділ тексту на частини. План тексту. Роль абзаців.

впр.28

7

Контрольна робота:письмовий переказ.

«Сходинки до вершин» стор.13-16

8

Особливості текстів-міркування: твердження, докази, висновки впр.

впр.36

9

Особливості текстів-описів. Мета текстів.

впр. 41.

10

Художній і науково-популярний тексти-описи. Порівняння текстів

впр.45

11

Замітка до газети. Урок розвитку писемного мовлення. Складання ділових текстів

впр.49(4)

Зошит із розвитку мовлення стор.2-4

12

Підсумковий урок з теми

впр.32

Речення (8 год)

13

Речення за метою висловлювання та інтонацією. Узагальнення та повторення вивченого.

впр.53

14

Основа речення.Зв’язок.слів у реченні.

впр. 57

15

Установлення зв’язків між словами в реченні. Складання речень за схемами.

впр.62

16

Поняття про однорідні члени речення. Головні та другорядні члени речення. Кома при однорідних членах. Контрольна робота : діалог(усно)

впр.65,прав.с.34

«Сходинки до вершин» стор.41-46

17

Однорідні члени речення. Інтонації перелічування та протиставлення (кома, сполучники). . Контрольна робота : діалог(усно)

впр.69,прав.с.36

18

Урок розвитку писемного мовлення. Докладний переказ тексту

Зошит із розвитку мовлення стор.4-6

впр.73

19

Складання речень з однорідними членами. Поширення їх залежними словами. Граматичні питання до однорідних членів речення.

Скласти 2 речення з однорідними членами

20

Контрольна робота : Списування

«Сходинки до вершин» стор.1-2

21

Аналіз перевірної роботи. Підсумковий урок з теми

Відповід.на запит.с.39

Слово. Значення слова (3 год) . (20 год)

22

Узагальнення знань учнів про морфемну будову слова. Розбір іменників і прикметників зв будовою.

впр.78

23

Спостереження за словами , що належать до різних частин мови.та службовими словами.

впр.86(3)

24

Спостереження за словами , що належать до різних частин мови.та службовими словами Урок розвитку писемного мовлення. Складання тексту-розповіді на основі спостережень за природою(Зошит із розвитку мовлення стор.7-8)

Скласти уний текст-розповідь про цікаву подорож

25

Іменник як частина мови. Повторення вивченого. Лексичне значення(абстрактне і загальне)

впр.91,прав.с.45

26

Іменники-синоніми, іменники-антоніми. Багатозначність іменників. Пряме і переносне значення.

впр.96

27

Рід і число іменників

впр.99

28

Відмінювання іменників. Початкова форма іменників

впр.106,прав.с.51.52

29

Відмінювання іменників. Початкова форма іменників .

Провідмінювати 3 слова

30

Розрізнення іменників з однаковим закінченням.

впр.110,прав.с.55

31

Чергування кінцевих приголосних у коренях іменників різного роду в Д.в. і М.в.

впр.115(3)

32

Чергування голосних у коренях іменників ж.р. і ч.р. роду в однині

впр.120,прав.с.60

33

Закінчення іменників ж.р. на - а, (-я) в Р.в. однини Урок розвитку писемного мовлення. Складання тексту-розповіді « Калина- символ України»

Зошит із розвитку мовлення стор.13-16

34

Закінчення іменників ж.р. на - а, (-я) в Р.в. однини

впр.124

35

Правопис закінчень іменників ч.р в Р.в. однини(листка, лісу)

впр.128,прав.с.20

36

Закінчення іменників ж.р. і ч.р. в О.в. однини

впр.133,прав.

37

Закінчення іменників жіночого роду на - а, (-я) в орудному відмінку однини

36

Змінювання іменників чоловічого роду без закінчень в орудному відмінку однини

впр.140

37

Закінчення іменників ч.р. на –р, у О.в. однини

впр.136

38

Закінчення іменників чоловічого роду – назв істот у давальному та місцевому відмінках однини

впр.140

39

Урок розвитку писемного мовлення. Складання тексту ессе «Чому важливо бути доброю людиною» Зошит із розвитку мовлення стор.22-24

Скласти словн. диктант з 12 слів

40

Правопис закінчень іменників у множині.

впр.146,прав.

41

Уживання іменника і прикметника у різних відмінках.

впр.150,прав.

42

Закріплення знань іменник. Виконання завдань .

Повторити правила

43

Контрольна робота:МОВНА ТЕМА «ІМЕННИК»

«Сходинки до вершин» стор.17-20

44

Аналіз контрольної роботи. Підсумковий урок з теми.

Повторити правила

Прикметник (20 год)

45

Прикметник як частина мови. Роль прикметників у мовленні

впр.154(3)

46

Прикметники-синоніми, прикметники-антоніми. Уживання прикметників у прямому та переносному значенні

впр.159

47

Уживання прикметників у художніх та науково-популярних текстах(без уживання терміна)

впр.162

48

Уживання прикметників у художніх та науково-популярних текстах(без уживання терміна)Урок розвитку писемного мовлення. Науковий опис річки Дніпро

Зошит із розвитку мовлення стор.35-38

49

Спостереження за формами прикметників найвищого ступеня порівняння( без терміна)

впр.167

50

Спільні і відмінні ознаки іменника і прикметника. Повторення вивченого про прикметник як частину мови.

впр.170,прав.

51

Рід і число прикметників

впр.178.прав.с.93

52

Відмінювання прикметників в однині і множині

впр.181

53

Визначення відмінків прикметників за відмінками іменників

впр.186

54

Визначення відмінків прикметників за відмінками іменників Урок розвитку писемного мовлення. Докладний переказ тексту «Якого кольору слова»

Зошит із розвитку мовлення стор.32-34

55

Зіставлення закінчень прикметників з основою на твердий і м’який приголосні в однині і множині.

впр.

56

Вимова й написання найуживаніших прикметників на -ськ, -зьк, -цьк

впр.191

57

Правопис прикметників із знаком м’якшення.

впр.195,правило стор.99

58

Використання прикметників для всебічної характеристики предметів і явищ. Усний опис картини.

впр.201(3)

60

Форми давального і місцевого відмінків однини прикметників жіночого роду Урок розвитку писемного мовлення. Складання текстів письмових запрошень

Зошит із розвитку мовлення стор.25-27

впр.205

61

Відмінювання прикметників у множині

впр.209

62

Контрольна робота за семестр: Диктант

63

Аналіз контрольної роботи. Вправи на вживання різних відмінкових форм прикметників у множині

впр.215

64

Підсумковий урок.